东师17春幼儿园科学教育活动及设计17春在线作业题库
幼儿园科学教育活动及设计17春在线作业1一、单选题：
1.属于两栖动物类的动物是( )。 (满分:2.5)
A. 墨鱼
B. 鱿鱼
C. 章鱼
D. 娃娃鱼
2.我国的第一个幼儿科学发现室建立的时间是( )。 (满分:2.5)
A. 1909年
B. 1938年
C. 1969年
D. 1988年
3.不是幼儿园科学教育常用的游戏是( ) (满分:2.5)
A. 智力游戏
B. 攀岩游戏
C. 口头游戏
D. 角色游戏
4.学会学习指的是终身教育四大支柱中的( )。 (满分:2.5)
A. 学会认知
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会探索
5.自花传粉的植物有( )。 (满分:2.5)
A. 玉米
B. 油菜
C. 向日葵
D. 小麦
6.与他人一道参加人的所有活动并在这些活动中进行合作指的是终身教育四大支柱中的( )。 (满分:2.5)
A. 学会认知
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会探索
7.属于灌木的植物有( )。 (满分:2.5)
A. 松
B. 月季
C. 杉
D. 杨
8.不是新纲要规定的“科学”领域目标的是( )。 (满分:2.5)
A. 对周围事物、现象感兴趣
B. 能运用各种感官探究问题
C. 能用适当的方式表达探索的过程
D. 能够熟练玩弄各种玩具
9.幼儿园教学过程中学习的主体是( )。 (满分:2.5)
A. 老师
B. 幼儿
C. 环境
D. 玩具
10.下面不属于幼儿园科学教育的内容范围的是( )。 (满分:2.5)
A. 社交
B. 数学
C. 植物
D. 自然科学现象
二、多选题：
1.幼儿园引导幼儿科学教育的方法有( )。 (满分:2.5)
A. 观察
B. 实验
C. 游戏
D. 文学艺术作品
2.幼儿园的小实验可分为( )。 (满分:2.5)
A. 教师实验
B. 教师演示实验
C. 幼儿演示实验
D. 幼儿实验
三、判断题：
1.青春期是智力发展的关键期。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.脊椎动物约占动物种数的95％，而无脊椎动物仅占5％左右。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.儿童的身体发展遵从从头到臀部、四肢、躯干发展的顺序， (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.蕨类植物对于大气污染很敏感，可作为测定大气污染的指示植物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.幼儿科学教育的特点，是教师为幼儿选择认识内容、组织认识活动的重要依据。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.扦插就是把切下的枝条（或者根、叶）插进土里，使枝条生成一个完整的植株。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.变态叶一般是由叶片、叶柄和托叶组成。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.日本幼儿教育不重视让幼儿接触大自然和参与社会生活。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.儿童行走的第一步意味着对自己的征服，通常标志着儿童由1岁长到2岁。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.科学知识具有经验性，来源于经验性的活动。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.松是重要的裸子植物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.玉米、油菜、向日葵、梨等也是异花传粉植物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.中国1999年出版的《新华词典》中，把科学定义为“运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系”。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.幼儿园科学以从小培养幼儿基本科学素质为目的的教育活动。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.所有生物都是相互依赖的，没有任何一种生物是不依赖其它生物或非生物而存在的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
16.科学不是一种世界观，而是一种人生态度。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
17.科学知识的真理性在于它对世界的解释是永远正确的，而不在于它是一个开放的知识体系，在于它有一个不断修正的过程。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
18.幼儿观察有目的性，兴奋点不容易转移。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
19.种子是植物的胚珠经受精后长成的，一般由胚、胚乳和胚轴三部分组成。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
20.幼儿的认识范围是无限的，对事物的认识是肤浅的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
21.数学不是一种思考方式，而是帮助人们认识和理解世界，能应用数学的观点和方法解决身边的问题。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
22.园地的设计不必符合美观的要求，关键要因地制宜，因陋就简。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
23.一朵花的花粉依靠外力传到另一朵花的柱头上，叫异花传粉。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
24.教师的语言要有逻辑性，说明观察对象有层次分析，层层深入。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
25.终身教育思想强调知识和技能技巧的掌握。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
26.社会需要是制定科学教育目标的重要依据之一。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
27.不带有游戏性质的实验能更充分地调动幼儿观察和学习的积极性。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
28.幼儿获得的丰富的理性经验是语言发展的源泉。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
幼儿园科学教育活动及设计17春在线作业1
一、单选题：
1.在幼儿园科学教育活动中，教师担任的角色不包括活动的( )。 (满分:2.5)
A. 组织者
B. 引导者
C. 主导者
D. 亲密的伙伴
2.下面不是蔬菜的是( )。 (满分:2.5)
A. 萝卜
B. 白菜
C. 黄瓜
D. 君子兰
3.下面不是终身教育四大支柱的是( )。 (满分:2.5)
A. 学会认知
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会探索
4.绿叶可以比喻为制造有机物的“绿色工厂”，它的动力是( )。 (满分:2.5)
A. 光
B. 二氧化碳
C. 水
D. 叶绿体
5.针对青少年“五无主义”的处世态度，开展“敬畏生命”的教育的国家是( )。 (满分:2.5)
A. 美国
B. 日本
C. 法国
D. 中国
6.地球上的植物，目前已经知道的有( )。 (满分:2.5)
A. 10多万种
B. 40多万种
C. 80多万种
D. 120多万种，
7.教师与幼儿的主要交流方式是( )。 (满分:2.5)
A. 谈话
B. 观察
C. 实验
D. 游戏
8.我国的第一个幼儿科学发现室建立的时间是( )。 (满分:2.5)
A. 1909年
B. 1938年
C. 1969年
D. 1988年
9.提出提出智力发展速率理论的是( )。 (满分:2.5)
A. 杜威
B. 本杰明.布鲁姆
C. 华生
D. 皮亚杰
10.“猫捉老鼠”、“机器人”、“老鹰捉小鸡”游戏属于( )。 (满分:2.5)
A. 智力游戏
B. 体育游戏
C. 口头游戏
D. 角色游戏
二、多选题：
1.在科学教育中，幼儿得到发展的能力是( )。 (满分:2.5)
A. 观察力
B. 记忆力
C. 想象力
D. 思维力
2.科学态度集中体现于科学精神之中。科学精神包括( )。 (满分:2.5)
A. 求真精神
B. 探究精神
C. 怀疑精神
D. 理性精神。
三、判断题：
1.幼儿在园地的活动不包括劳动，包括小实验和游戏等。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.变态叶一般是由叶片、叶柄和托叶组成。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.青春期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.幼儿是学习的主体，教师的引导必须建立在激发幼儿学习的主动性之上。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.幼儿园自然角是幼儿认识自然的物质条件。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.长期系统性观察后的谈话可可围绕主题层层展开提问。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.日本幼儿园通过国内外的节日活动，培养对国旗的感情。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.讲解演示法是讲解法和演示法相结合的一种方法。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.美国幼儿园科学教育活动中生物科学不包括人类利用生物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.种子是植物的胚珠经受精后长成的，一般由胚、胚乳和胚轴三部分组成。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.幼儿科学教育在选择内容时要注意知识之间的横向联系和内在逻辑性。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.脊椎动物约占动物种数的95％，而无脊椎动物仅占5％左右。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.幼儿园园地的设计仅仅考虑其促进幼儿全面发展的功能就可以。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.20世纪初，我国著名幼儿教育家张雪门提出幼稚园课程应以大自然、大社会为中心，认为孩子的知识来自直接经验。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
16.科学启蒙教育重在为幼儿终身的可持续发展奠定基础。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
17.松是重要的裸子植物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
18.叶脉是在叶肉中间分布的一些束状结构，它有输导水、无机盐的导管和输导有机物的导管——筛管。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
19.幼儿观察有目的性，兴奋点不容易转移。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
20.观察仅是指用眼睛看，而不是通过各种感觉有目的、有意识地感知事物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
21.地衣是藻类和真菌的共生体。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
22.评价科学教育教学的重要标准是儿童制作出什么作品展示。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
23.在幼儿教育改革中提出的“综合主题教育”是使幼儿认识内容系统化的错误尝试。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
24.水分以气体状态从生活的植物体内散失到大气中去的过程，叫光和作用。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
25.科学的本质不在于探究。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
26.幼儿园科学教育是以幼儿身心发展特点为基础。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
27.幼儿园引导幼儿科学教育的方法主要有：观察、实验、游戏、谈话和电化教育手段等。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
28.适应是在一定时期内植物和动物与环境相互作用而导致自身变化的过程。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
幼儿园科学教育活动及设计17春在线作业1
一、单选题：
1.下面不属于幼儿园科学教育的内容范围的是( )。 (满分:2.5)
A. 社交
B. 数学
C. 植物
D. 自然科学现象
2.新中国成立后，我们主要效仿的国家是( )。 (满分:2.5)
A. 美国
B. 德国
C. 苏联
D. 日本
3.在中国，“科学”取代了过去的“常识”，第一次正式列入幼儿园教育内容的时间是( )。 (满分:2.5)
A. 1956
B. 1981
C. 2001
D. 2008
4.在《人性的稳定与变化》一书中，提出智力发展速率理论：如果把17岁的智力比作100%，获得50%的是( )。 (满分:2.5)
A. 三岁前
B. 四岁前
C. 五岁前
D. 六岁前
5.幼儿通过操作玩具或实物材料，并按照游戏规划进行的一种游戏是( )。 (满分:2.5)
A. 情境性数学游戏
B. 操作性数学游戏
C. 口头数学游戏
D. 竞赛性数学游戏等
6.花瓣组成( )。 (满分:2.5)
A. 花冠
B. 花萼
C. 花被
D. 花蕊
7.日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的( )。 (满分:2.5)
A. 第一次教育改革
B. 第二次教育改革
C. 第三次教育改革
D. 第四次教育改革
8.幼儿数学学习的首要方法是( )。 (满分:2.5)
A. 讲解演示法
B. 游戏法
C. 操作法
D. 实验法
9.幼儿主要的学习方式是( )。 (满分:2.5)
A. 室外活动
B. 游戏
C. 科学实验
D. 表演
10.不属于社会人的特征的是( )。 (满分:2.5)
A. 制造工具
B. 使用工具
C. 直立行走
D. 脚的操作
二、多选题：
1.科学态度集中体现于科学精神之中。科学精神包括( )。 (满分:2.5)
A. 求真精神
B. 探究精神
C. 怀疑精神
D. 理性精神。
2.作为一种知识体系，科学知识具有与其它知识不同的特点的是( )。 (满分:2.5)
A. 真理性
B. 经验性
C. 可重复性
D. 启蒙性
三、判断题：
1.只有结合幼儿生活，综合地引导幼儿去认识世界，才能使幼儿获得对世界较全面的认识，才更有利于幼儿获得经验。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.水生环境中的植物主要是菌类植物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.扦插就是把切下的枝条（或者根、叶）插进土里，使枝条生成一个完整的植株。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.幼儿科学教育具有启蒙性。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.美国的幼儿科学教育强调科学教育不以发展幼儿的思维为目的，而是以解决问题的能力和形成一定的科学概念为目的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位，叫植物体。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.在观察的顺序性和细致性上，小班的幼儿观察开始有顺序，同时注意事物的轮廓和突出部分。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.菌类植物是结构比较简单的高等植物，一般具有茎和叶。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.生产力是人们改造自然的能力。它包括三个要素：生产者、生产资料和生产对象。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.科学不是一种世界观，而是一种人生态度。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.鱼类中的鲤鱼、鲫鱼，鸟类中的乌鸦、麻雀，哺乳类中的鼠、猪都是杂食动物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.教师为幼儿提供观察对象，观察对象一般以虚物为主。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.草本植物因茎干的形态可分为乔木、灌木、藤本三类。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.松是重要的裸子植物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.数学不是一种思考方式，而是帮助人们认识和理解世界，能应用数学的观点和方法解决身边的问题。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
16.果实成熟以后，果皮裂开的叫坚果。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
17.幼儿科学教育学习内容要有启迪性，能开启幼儿的智慧，激发幼儿进一步学习和探索的欲望。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
18.桑和夹竹桃可用压条的方法繁殖苗木。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
19.观察仅是指用眼睛看，而不是通过各种感觉有目的、有意识地感知事物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
20.日本近年来，人们生活日益现代化、都市化，幼儿在成长过程中虽然与自然直接接触的机会减少了，但是同样可以促进幼儿的健康成长。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
21.为幼儿选择科学教育的内容时，要注意包括与幼儿有联系的各方面的知识，使幼儿对世界有一个全面、整体的认识。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
22.美国幼儿园科学教育活动中自然科学包括空气、水、电等知识。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
23.绿叶可以比喻为制造有机物的“绿色工厂”，它的“厂房”是光。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
24.园地的设计不必符合美观的要求，关键要因地制宜，因陋就简。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
25.小麦、大豆、芝麻都是异花传粉的植物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
26.生态系统的主要特征是能量流动和物质循环，二者相互依存、相互制约。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
27.葡萄一般是用嫁接的方法来繁殖苗木的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
28.终身教育的倡导者认为，学前阶段的教育是对人的性格形成起主要作用的时期。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
幼儿园科学教育活动及设计17春在线作业1
一、单选题：
1.属于两栖动物类的动物是( )。 (满分:2.5)
A. 墨鱼
B. 鱿鱼
C. 章鱼
D. 娃娃鱼
2.我国的第一个幼儿科学发现室建立的时间是( )。 (满分:2.5)
A. 1909年
B. 1938年
C. 1969年
D. 1988年
3.不是幼儿园科学教育常用的游戏是( ) (满分:2.5)
A. 智力游戏
B. 攀岩游戏
C. 口头游戏
D. 角色游戏
4.学会学习指的是终身教育四大支柱中的( )。 (满分:2.5)
A. 学会认知
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会探索
5.自花传粉的植物有( )。 (满分:2.5)
A. 玉米
B. 油菜
C. 向日葵
D. 小麦
6.与他人一道参加人的所有活动并在这些活动中进行合作指的是终身教育四大支柱中的( )。 (满分:2.5)
A. 学会认知
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会探索
7.属于灌木的植物有( )。 (满分:2.5)
A. 松
B. 月季
C. 杉
D. 杨
8.不是新纲要规定的“科学”领域目标的是( )。 (满分:2.5)
A. 对周围事物、现象感兴趣
B. 能运用各种感官探究问题
C. 能用适当的方式表达探索的过程
D. 能够熟练玩弄各种玩具
9.幼儿园教学过程中学习的主体是( )。 (满分:2.5)
A. 老师
B. 幼儿
C. 环境
D. 玩具
10.下面不属于幼儿园科学教育的内容范围的是( )。 (满分:2.5)
A. 社交
B. 数学
C. 植物
D. 自然科学现象
二、多选题：
1.幼儿园引导幼儿科学教育的方法有( )。 (满分:2.5)
A. 观察
B. 实验
C. 游戏
D. 文学艺术作品
2.幼儿园的小实验可分为( )。 (满分:2.5)
A. 教师实验
B. 教师演示实验
C. 幼儿演示实验
D. 幼儿实验
三、判断题：
1.青春期是智力发展的关键期。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.脊椎动物约占动物种数的95％，而无脊椎动物仅占5％左右。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.儿童的身体发展遵从从头到臀部、四肢、躯干发展的顺序， (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.蕨类植物对于大气污染很敏感，可作为测定大气污染的指示植物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.幼儿科学教育的特点，是教师为幼儿选择认识内容、组织认识活动的重要依据。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.扦插就是把切下的枝条（或者根、叶）插进土里，使枝条生成一个完整的植株。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.变态叶一般是由叶片、叶柄和托叶组成。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.日本幼儿教育不重视让幼儿接触大自然和参与社会生活。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.儿童行走的第一步意味着对自己的征服，通常标志着儿童由1岁长到2岁。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.科学知识具有经验性，来源于经验性的活动。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.松是重要的裸子植物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.玉米、油菜、向日葵、梨等也是异花传粉植物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.中国1999年出版的《新华词典》中，把科学定义为“运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系”。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.幼儿园科学以从小培养幼儿基本科学素质为目的的教育活动。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.所有生物都是相互依赖的，没有任何一种生物是不依赖其它生物或非生物而存在的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
16.科学不是一种世界观，而是一种人生态度。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
17.科学知识的真理性在于它对世界的解释是永远正确的，而不在于它是一个开放的知识体系，在于它有一个不断修正的过程。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
18.幼儿观察有目的性，兴奋点不容易转移。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
19.种子是植物的胚珠经受精后长成的，一般由胚、胚乳和胚轴三部分组成。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
20.幼儿的认识范围是无限的，对事物的认识是肤浅的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
21.数学不是一种思考方式，而是帮助人们认识和理解世界，能应用数学的观点和方法解决身边的问题。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
22.园地的设计不必符合美观的要求，关键要因地制宜，因陋就简。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
23.一朵花的花粉依靠外力传到另一朵花的柱头上，叫异花传粉。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
24.教师的语言要有逻辑性，说明观察对象有层次分析，层层深入。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
25.终身教育思想强调知识和技能技巧的掌握。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
26.社会需要是制定科学教育目标的重要依据之一。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
27.不带有游戏性质的实验能更充分地调动幼儿观察和学习的积极性。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
28.幼儿获得的丰富的理性经验是语言发展的源泉。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
幼儿园科学教育活动及设计17春在线作业1
一、单选题：
1.属于两栖动物类的动物是( )。 (满分:2.5)
A. 墨鱼
B. 鱿鱼
C. 章鱼
D. 娃娃鱼
2.我国的第一个幼儿科学发现室建立的时间是( )。 (满分:2.5)
A. 1909年
B. 1938年
C. 1969年
D. 1988年
3.不是幼儿园科学教育常用的游戏是( ) (满分:2.5)
A. 智力游戏
B. 攀岩游戏
C. 口头游戏
D. 角色游戏
4.学会学习指的是终身教育四大支柱中的( )。 (满分:2.5)
A. 学会认知
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会探索
5.自花传粉的植物有( )。 (满分:2.5)
A. 玉米
B. 油菜
C. 向日葵
D. 小麦
6.与他人一道参加人的所有活动并在这些活动中进行合作指的是终身教育四大支柱中的( )。 (满分:2.5)
A. 学会认知
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会探索
7.属于灌木的植物有( )。 (满分:2.5)
A. 松
B. 月季
C. 杉
D. 杨
8.不是新纲要规定的“科学”领域目标的是( )。 (满分:2.5)
A. 对周围事物、现象感兴趣
B. 能运用各种感官探究问题
C. 能用适当的方式表达探索的过程
D. 能够熟练玩弄各种玩具
9.幼儿园教学过程中学习的主体是( )。 (满分:2.5)
A. 老师
B. 幼儿
C. 环境
D. 玩具
10.下面不属于幼儿园科学教育的内容范围的是( )。 (满分:2.5)
A. 社交
B. 数学
C. 植物
D. 自然科学现象
二、多选题：
1.幼儿园引导幼儿科学教育的方法有( )。 (满分:2.5)
A. 观察
B. 实验
C. 游戏
D. 文学艺术作品
2.幼儿园的小实验可分为( )。 (满分:2.5)
A. 教师实验
B. 教师演示实验
C. 幼儿演示实验
D. 幼儿实验
三、判断题：
1.青春期是智力发展的关键期。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.脊椎动物约占动物种数的95％，而无脊椎动物仅占5％左右。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.儿童的身体发展遵从从头到臀部、四肢、躯干发展的顺序， (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.蕨类植物对于大气污染很敏感，可作为测定大气污染的指示植物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.幼儿科学教育的特点，是教师为幼儿选择认识内容、组织认识活动的重要依据。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.扦插就是把切下的枝条（或者根、叶）插进土里，使枝条生成一个完整的植株。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.变态叶一般是由叶片、叶柄和托叶组成。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.日本幼儿教育不重视让幼儿接触大自然和参与社会生活。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.儿童行走的第一步意味着对自己的征服，通常标志着儿童由1岁长到2岁。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.科学知识具有经验性，来源于经验性的活动。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.松是重要的裸子植物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.玉米、油菜、向日葵、梨等也是异花传粉植物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.中国1999年出版的《新华词典》中，把科学定义为“运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系”。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.幼儿园科学以从小培养幼儿基本科学素质为目的的教育活动。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.所有生物都是相互依赖的，没有任何一种生物是不依赖其它生物或非生物而存在的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
16.科学不是一种世界观，而是一种人生态度。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
17.科学知识的真理性在于它对世界的解释是永远正确的，而不在于它是一个开放的知识体系，在于它有一个不断修正的过程。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
18.幼儿观察有目的性，兴奋点不容易转移。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
19.种子是植物的胚珠经受精后长成的，一般由胚、胚乳和胚轴三部分组成。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
20.幼儿的认识范围是无限的，对事物的认识是肤浅的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
21.数学不是一种思考方式，而是帮助人们认识和理解世界，能应用数学的观点和方法解决身边的问题。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
22.园地的设计不必符合美观的要求，关键要因地制宜，因陋就简。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
23.一朵花的花粉依靠外力传到另一朵花的柱头上，叫异花传粉。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
24.教师的语言要有逻辑性，说明观察对象有层次分析，层层深入。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
25.终身教育思想强调知识和技能技巧的掌握。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
26.社会需要是制定科学教育目标的重要依据之一。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
27.不带有游戏性质的实验能更充分地调动幼儿观察和学习的积极性。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
28.幼儿获得的丰富的理性经验是语言发展的源泉。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
幼儿园科学教育活动及设计17春在线作业1
一、单选题：
1.在幼儿园科学教育活动中，教师担任的角色不包括活动的( )。 (满分:2.5)
A. 组织者
B. 引导者
C. 主导者
D. 亲密的伙伴
2.下面不是蔬菜的是( )。 (满分:2.5)
A. 萝卜
B. 白菜
C. 黄瓜
D. 君子兰
3.下面不是终身教育四大支柱的是( )。 (满分:2.5)
A. 学会认知
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会探索
4.绿叶可以比喻为制造有机物的“绿色工厂”，它的动力是( )。 (满分:2.5)
A. 光
B. 二氧化碳
C. 水
D. 叶绿体
5.针对青少年“五无主义”的处世态度，开展“敬畏生命”的教育的国家是( )。 (满分:2.5)
A. 美国
B. 日本
C. 法国
D. 中国
6.地球上的植物，目前已经知道的有( )。 (满分:2.5)
A. 10多万种
B. 40多万种
C. 80多万种
D. 120多万种，
7.教师与幼儿的主要交流方式是( )。 (满分:2.5)
A. 谈话
B. 观察
C. 实验
D. 游戏
8.我国的第一个幼儿科学发现室建立的时间是( )。 (满分:2.5)
A. 1909年
B. 1938年
C. 1969年
D. 1988年
9.提出提出智力发展速率理论的是( )。 (满分:2.5)
A. 杜威
B. 本杰明.布鲁姆
C. 华生
D. 皮亚杰
10.“猫捉老鼠”、“机器人”、“老鹰捉小鸡”游戏属于( )。 (满分:2.5)
A. 智力游戏
B. 体育游戏
C. 口头游戏
D. 角色游戏
二、多选题：
1.在科学教育中，幼儿得到发展的能力是( )。 (满分:2.5)
A. 观察力
B. 记忆力
C. 想象力
D. 思维力
2.科学态度集中体现于科学精神之中。科学精神包括( )。 (满分:2.5)
A. 求真精神
B. 探究精神
C. 怀疑精神
D. 理性精神。
三、判断题：
1.幼儿在园地的活动不包括劳动，包括小实验和游戏等。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.变态叶一般是由叶片、叶柄和托叶组成。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.青春期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.幼儿是学习的主体，教师的引导必须建立在激发幼儿学习的主动性之上。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.幼儿园自然角是幼儿认识自然的物质条件。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.长期系统性观察后的谈话可可围绕主题层层展开提问。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.日本幼儿园通过国内外的节日活动，培养对国旗的感情。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.讲解演示法是讲解法和演示法相结合的一种方法。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.美国幼儿园科学教育活动中生物科学不包括人类利用生物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.种子是植物的胚珠经受精后长成的，一般由胚、胚乳和胚轴三部分组成。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.幼儿科学教育在选择内容时要注意知识之间的横向联系和内在逻辑性。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.脊椎动物约占动物种数的95％，而无脊椎动物仅占5％左右。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.幼儿园园地的设计仅仅考虑其促进幼儿全面发展的功能就可以。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.20世纪初，我国著名幼儿教育家张雪门提出幼稚园课程应以大自然、大社会为中心，认为孩子的知识来自直接经验。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
16.科学启蒙教育重在为幼儿终身的可持续发展奠定基础。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
17.松是重要的裸子植物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
18.叶脉是在叶肉中间分布的一些束状结构，它有输导水、无机盐的导管和输导有机物的导管——筛管。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
19.幼儿观察有目的性，兴奋点不容易转移。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
20.观察仅是指用眼睛看，而不是通过各种感觉有目的、有意识地感知事物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
21.地衣是藻类和真菌的共生体。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
22.评价科学教育教学的重要标准是儿童制作出什么作品展示。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
23.在幼儿教育改革中提出的“综合主题教育”是使幼儿认识内容系统化的错误尝试。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
24.水分以气体状态从生活的植物体内散失到大气中去的过程，叫光和作用。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
25.科学的本质不在于探究。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
26.幼儿园科学教育是以幼儿身心发展特点为基础。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
27.幼儿园引导幼儿科学教育的方法主要有：观察、实验、游戏、谈话和电化教育手段等。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
28.适应是在一定时期内植物和动物与环境相互作用而导致自身变化的过程。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
幼儿园科学教育活动及设计17春在线作业1
一、单选题：
1.在玩沙石的游戏中，了解它们的用途，感知沙子粗细、干沙与湿沙的不同。这种科学活动经常出现在( )。 (满分:2.5)
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
2.我国的第一个幼儿科学发现室建立的时间是( )。 (满分:2.5)
A. 1909年
B. 1938年
C. 1969年
D. 1988年
3.属于灌木的植物有( )。 (满分:2.5)
A. 松
B. 月季
C. 杉
D. 杨
4.主要是让幼儿认识生活中常见的、形式活泼的、特征明显的玩具，认识小动物、水果等，这时期的幼儿是( )。 (满分:2.5)
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
5.幼儿的好奇心更加强烈，认识能力在不断提高，主要强调扩大他们的认识范围，满足他们的好奇心，这时期的幼儿是( )。 (满分:2.5)
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
6.小麦的果实叫( )。 (满分:2.5)
A. 坚果
B. 瘦果
C. 硬果
D. 颖果
7.在中国，“科学”取代了过去的“常识”，第一次正式列入幼儿园教育内容的时间是( )。 (满分:2.5)
A. 1956
B. 1981
C. 2001
D. 2008
8.幼儿园科学教育以幼儿的生活和周围的环境为出发点，其重点在于启迪幼儿对于科学的好奇心、求知欲和兴趣说明幼儿园科学教育具有( )。 (满分:2.5)
A. 启蒙性
B. 综合性
C. 趣味性
D. 真理性
9.不属于社会人的特征的是( )。 (满分:2.5)
A. 制造工具
B. 使用工具
C. 直立行走
D. 脚的操作
10.幼儿通过亲自动手操作材料、摆弄物体，进行探索和思考，从而获得数学经验、学习简单数学知识的教育方法是( ). (满分:2.5)
A. 操作法
B. 讲解演示法
C. 游戏法
D. 实验法
二、多选题：
1.在科学教育中，幼儿得到发展的能力是( )。 (满分:2.5)
A. 观察力
B. 记忆力
C. 想象力
D. 思维力
2.幼儿园的小实验可分为( )。 (满分:2.5)
A. 教师实验
B. 教师演示实验
C. 幼儿演示实验
D. 幼儿实验
三、判断题：
1.中国1999年出版的《新华词典》中，把科学定义为“运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系”。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.葡萄一般是用嫁接的方法来繁殖苗木的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.雄蕊和雌蕊合称花蕊，是花中心的生殖部分。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.幼儿在园地的活动不包括劳动，包括小实验和游戏等。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.幼儿园科学教育活动设计要遵循内容的选择和活动的组织要有利于幼儿动手操作，动脑思考的原则。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.观察是教师与幼儿的一种交流方式，包括教师的提问和幼儿的回答两部分。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.人的智力发展不是取决于儿童在敏感期所打下的基础。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.讲解演示法是讲解法和演示法相结合的一种方法。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.不带有游戏性质的实验能更充分地调动幼儿观察和学习的积极性。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.美国的幼儿科学教育强调让幼儿像科学家一般观察、推动、分类、概括、认识事物，发现问题，解决问题。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.所有生物都是相互依赖的，没有任何一种生物是不依赖其它生物或非生物而存在的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.种子里含量较多的成分是无机物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.在观察的顺序性和细致性上，小班的幼儿观察开始有顺序，同时注意事物的轮廓和突出部分。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.我国的珍稀哺乳动物有熊猫、白暨豚、金丝猴、黑猩猩和羚羊。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.科学发现的结果不是科学的定理、定律等知识。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
16.幼儿的角色游戏和结构游戏都是幼儿通过想象，创造性地反映周围生活的游戏。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
17.臭氧是一种气体，臭氧层能够吸收99%以上的紫外线。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
18.敬畏生命”教育就是“培养尊重人性的精神与敬畏生命的思想”。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
19.根的主要功能是输导，输导水、无机盐和有机物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
20.美国幼儿园科学教育活动中自然科学包括空气、水、电等知识。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
21.儿园自然角的设备主要指栽培植物、饲养动物和科学小实验的设备。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
22.幼儿在科学教育中获得许多愉快的体验，它会转化为幼儿对大自然的亲近感。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
23.幼儿科学教育是幼儿园课程体系中的重要组成部分，是实现幼儿教育目标的重要途径。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
24.社会需要是制定科学教育目标的重要依据之一。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
25.终身教育的倡导者认为，学前阶段的教育是对人的性格形成起主要作用的时期。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
26.幼儿园引导幼儿科学教育的方法主要有：观察、实验、游戏、谈话和电化教育手段等。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
27.“娃娃鱼”属于两栖动物类。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
28.上表皮和下表皮之间的部分叫叶肉。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
幼儿园科学教育活动及设计17春在线作业1
一、单选题：
1.在玩沙石的游戏中，了解它们的用途，感知沙子粗细、干沙与湿沙的不同。这种科学活动经常出现在( )。 (满分:2.5)
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
2.我国的第一个幼儿科学发现室建立的时间是( )。 (满分:2.5)
A. 1909年
B. 1938年
C. 1969年
D. 1988年
3.属于灌木的植物有( )。 (满分:2.5)
A. 松
B. 月季
C. 杉
D. 杨
4.主要是让幼儿认识生活中常见的、形式活泼的、特征明显的玩具，认识小动物、水果等，这时期的幼儿是( )。 (满分:2.5)
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
5.幼儿的好奇心更加强烈，认识能力在不断提高，主要强调扩大他们的认识范围，满足他们的好奇心，这时期的幼儿是( )。 (满分:2.5)
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
6.小麦的果实叫( )。 (满分:2.5)
A. 坚果
B. 瘦果
C. 硬果
D. 颖果
7.在中国，“科学”取代了过去的“常识”，第一次正式列入幼儿园教育内容的时间是( )。 (满分:2.5)
A. 1956
B. 1981
C. 2001
D. 2008
8.幼儿园科学教育以幼儿的生活和周围的环境为出发点，其重点在于启迪幼儿对于科学的好奇心、求知欲和兴趣说明幼儿园科学教育具有( )。 (满分:2.5)
A. 启蒙性
B. 综合性
C. 趣味性
D. 真理性
9.不属于社会人的特征的是( )。 (满分:2.5)
A. 制造工具
B. 使用工具
C. 直立行走
D. 脚的操作
10.幼儿通过亲自动手操作材料、摆弄物体，进行探索和思考，从而获得数学经验、学习简单数学知识的教育方法是( ). (满分:2.5)
A. 操作法
B. 讲解演示法
C. 游戏法
D. 实验法
二、多选题：
1.在科学教育中，幼儿得到发展的能力是( )。 (满分:2.5)
A. 观察力
B. 记忆力
C. 想象力
D. 思维力
2.幼儿园的小实验可分为( )。 (满分:2.5)
A. 教师实验
B. 教师演示实验
C. 幼儿演示实验
D. 幼儿实验
三、判断题：
1.中国1999年出版的《新华词典》中，把科学定义为“运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系”。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.葡萄一般是用嫁接的方法来繁殖苗木的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.雄蕊和雌蕊合称花蕊，是花中心的生殖部分。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.幼儿在园地的活动不包括劳动，包括小实验和游戏等。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.幼儿园科学教育活动设计要遵循内容的选择和活动的组织要有利于幼儿动手操作，动脑思考的原则。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.观察是教师与幼儿的一种交流方式，包括教师的提问和幼儿的回答两部分。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.人的智力发展不是取决于儿童在敏感期所打下的基础。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.讲解演示法是讲解法和演示法相结合的一种方法。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.不带有游戏性质的实验能更充分地调动幼儿观察和学习的积极性。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.美国的幼儿科学教育强调让幼儿像科学家一般观察、推动、分类、概括、认识事物，发现问题，解决问题。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.所有生物都是相互依赖的，没有任何一种生物是不依赖其它生物或非生物而存在的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.种子里含量较多的成分是无机物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.在观察的顺序性和细致性上，小班的幼儿观察开始有顺序，同时注意事物的轮廓和突出部分。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.我国的珍稀哺乳动物有熊猫、白暨豚、金丝猴、黑猩猩和羚羊。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.科学发现的结果不是科学的定理、定律等知识。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
16.幼儿的角色游戏和结构游戏都是幼儿通过想象，创造性地反映周围生活的游戏。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
17.臭氧是一种气体，臭氧层能够吸收99%以上的紫外线。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
18.敬畏生命”教育就是“培养尊重人性的精神与敬畏生命的思想”。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
19.根的主要功能是输导，输导水、无机盐和有机物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
20.美国幼儿园科学教育活动中自然科学包括空气、水、电等知识。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
21.儿园自然角的设备主要指栽培植物、饲养动物和科学小实验的设备。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
22.幼儿在科学教育中获得许多愉快的体验，它会转化为幼儿对大自然的亲近感。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
23.幼儿科学教育是幼儿园课程体系中的重要组成部分，是实现幼儿教育目标的重要途径。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
24.社会需要是制定科学教育目标的重要依据之一。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
25.终身教育的倡导者认为，学前阶段的教育是对人的性格形成起主要作用的时期。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
26.幼儿园引导幼儿科学教育的方法主要有：观察、实验、游戏、谈话和电化教育手段等。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
27.“娃娃鱼”属于两栖动物类。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
28.上表皮和下表皮之间的部分叫叶肉。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
幼儿园科学教育活动及设计17春在线作业2
一、单选题：
1.我国的第一个幼儿科学发现室建立的时间是( )。 (满分:2.5)
A. 1909年
B. 1938年
C. 1969年
D. 1988年
2.下面不是五爱教育的是( )。 (满分:2.5)
A. 爱劳动
B. 爱科学
C. 爱同伴
D. 爱护公共财物
3.加强对学前期教育的认可和重视， 倡导把教育贯穿于人的一生之中的思想的教育思想是( )。 (满分:2.5)
A. 早期教育
B. 科学教育
C. 终身教育
D. 后现代主义教育
4.花被和花蕊着生的地方是( )。 (满分:2.5)
A. 花托
B. 花柄
C. 花萼
D. 花冠
5.在一段时期内，日本幼儿院教育内容分六个领域，这六大领域不包括( )。 (满分:2.5)
A. 健康
B. 社会
C. 自然
D. 科学
6.感受四季的变化，观察天气变化。这种科学活动经常出现在( )。 (满分:2.5)
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
7.自花传粉的植物有( )。 (满分:2.5)
A. 玉米
B. 油菜
C. 向日葵
D. 小麦
8.师指导幼儿对两种或两种以上物体或现象进行比较，以找出物体或现象之间的异同的观察是指( )。 (满分:2.5)
A. 对个别物体的观察
B. 随意性观察
C. 比较性观察
D. 长期系统性观察
9.是否有利于促进幼儿发展，是幼儿科学教育内容选择的根本衡量标准。这主要是指幼儿园科学教育内容原则中的( )。 (满分:2.5)
A. 可接受性
B. 目的性
C. 科学性
D. 全面性
10.主要是让幼儿认识生活中常见的、形式活泼的、特征明显的玩具，认识小动物、水果等，这时期的幼儿是( )。 (满分:2.5)
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
二、多选题：
1.幼儿园的小实验可分为( )。 (满分:2.5)
A. 教师实验
B. 教师演示实验
C. 幼儿演示实验
D. 幼儿实验
2.幼儿数学教育中的游戏包括( )。 (满分:2.5)
A. 情境性数学游戏
B. 操作性数学游戏
C. 口头数学游戏
D. 竞赛性数学游戏等
三、判断题：
1.20世纪初，我国著名幼儿教育家张雪门提出幼稚园课程应以大自然、大社会为中心，认为孩子的知识来自直接经验。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.观察仅是指用眼睛看，而不是通过各种感觉有目的、有意识地感知事物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.幼儿实验的目的不是进行科学发现，更不是重复前人的部分实验。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.评价科学教育教学的重要标准是儿童制作出什么作品展示。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.两栖动物是动物界中最高等的动物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.时间不属于美国幼儿园科学教育活动中自然科学。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.幼儿园的科学教育是分科的，在教育内容主要分为生物、天文、地理、物理、卫生等内容。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.生态系统的主要特征是能量流动和物质循环，二者相互依存、相互制约。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.菌类植物是结构比较简单的高等植物，一般具有茎和叶。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.在当代的日本幼儿教育改革中，厚生省设定的改革的方向之一，就是引导幼儿多与自然接触，加强幼儿与周围环境的联系。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.美国儿童早期的科学经验是以后形成科学概念、学习抽象科学知识的基础。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.昆虫纲动物的成虫腹部有足。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.在日本第四次教育改革的大背景之下，日本将幼儿园教育内容规定为五个领域。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.让幼儿主动的与周围环境发生联系，并在与其相处中珍惜环境的存在不是日本幼儿园科学教育的目的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.智力发展速率理论认为：如果把17岁的智力比作100%，8岁前获得50%，12岁前获得80%。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
16.终身教育所倡导的把教育贯穿于人的一生之中的思想，减弱来 人们对学前期教育的认可和重视。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
17.为幼儿选择科学教育的内容，必须有利于幼儿智力发展，有利于激发幼儿学习兴趣。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
18.在科学教育中，幼儿获得了初步的“环境”概念，幼儿逐渐学会保护环境，爱护动植物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
19.地球上的植物，目前已经知道的有80多万种，其中绿色开花植物有20多万种. (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
20.有产生种子特点的植物叫种子植物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
21.松是重要的裸子植物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
22.由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位，叫植物体。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
23.新纲要中在科学领域要达到的目标是“喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物”。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
24.终身教育的四个支柱是学会发现、学会做事、学会共同生活和学会生存 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
25.种子的成分由无机物和有机物两大类。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
26.变态叶一般是由叶片、叶柄和托叶组成。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
27.在幼儿教育改革中提出的“综合主题教育”是使幼儿认识内容系统化的错误尝试。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
28.胚芽是由受精的两个极核发育而成，是种子贮藏养料的组织。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
幼儿园科学教育活动及设计17春在线作业2
一、单选题：
1.1896年，将“科学”这一说法引入中国的是( )。 (满分:2.5)
A. 梁启超
B. 康有为
C. 胡适
D. 鲁迅
2.要求选择的内容与幼儿的生活相联系，只有与幼儿的生活经验相联系的知识才易于被幼儿所理解和吸收的幼儿科学教育内容原则是( )。 (满分:2.5)
A. 可接受性
B. 目的性
C. 科学性
D. 全面性
3.小麦的果实叫( )。 (满分:2.5)
A. 坚果
B. 瘦果
C. 硬果
D. 颖果
4.白暨豚是我国特产的珍贵稀有水生哺乳动物，主要产在( )中。 (满分:2.5)
A. 长江
B. 黄河
C. 黑龙江
D. 雅鲁藏布江
5.自花传粉的植物有( )。 (满分:2.5)
A. 玉米
B. 油菜
C. 向日葵
D. 小麦
6.不是幼儿园科学教育自身特点的是( )。 (满分:2.5)
A. 启蒙性
B. 综合性
C. 趣味性
D. 真理性
7.新中国成立后，我们主要效仿的国家是( )。 (满分:2.5)
A. 美国
B. 德国
C. 苏联
D. 日本
8.在一段时期内，日本幼儿院教育内容分六个领域，这六大领域不包括( )。 (满分:2.5)
A. 健康
B. 社会
C. 自然
D. 科学
9.日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的( )。 (满分:2.5)
A. 第一次教育改革
B. 第二次教育改革
C. 第三次教育改革
D. 第四次教育改革
10.在幼儿园里，分为对个别物体的观察、比较性观察和长期系统性观察的观察是( )。 (满分:2.5)
A. 教师指导的观察
B. 师生合作的观察
C. 参与性观察
D. 非参与性观察
二、多选题：
1.科学态度集中体现于科学精神之中。科学精神包括( )。 (满分:2.5)
A. 求真精神
B. 探究精神
C. 怀疑精神
D. 理性精神。
2.在制定科学教育目标时主要考虑( )。 (满分:2.5)
A. 社会的需要
B. 儿童身心发展的特点
C. 儿童身心发展的规律
D. 自然科学的特点
三、判断题：
1.幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标，采用多种方式和方法，引导幼儿进行科学教育活动的过程。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.新纲要中在科学领域要达到的目标是“喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物”。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.扦插就是把切下的枝条（或者根、叶）插进土里，使枝条生成一个完整的植株。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.人的智力发展不是取决于儿童在敏感期所打下的基础。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.幼儿最基础的数学概念的源泉是幼儿所学习的各种数学公式概念等。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.细节敏感期，从2岁开始，儿童对成人不留心的小物体感兴趣。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.日常生活中的谈话是在幼儿积累了一定经验的基础上，为加深幼儿对事物的认识而进行带有总结性质的谈话。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.科学不是一种世界观，而是一种人生态度。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.动植物的不同习性直接影响园地的设计与规划。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.科学知识的获得和科学过程是密不可分的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.教学过程是教师的教和幼儿的学两个方面的统一过程，教师是学习的主体。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.在当代的日本幼儿教育改革中，厚生省设定的改革的方向之一，就是引导幼儿多与自然接触，加强幼儿与周围环境的联系。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.长期系统性观察后的谈话可可围绕主题层层展开提问。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.幼儿科学教育是发展幼儿思维能力的重要途径。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.让幼儿主动的与周围环境发生联系，并在与其相处中珍惜环境的存在不是日本幼儿园科学教育的目的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
16.小麦、大豆、芝麻都是异花传粉的植物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
17.上表皮和下表皮之间的部分叫叶肉。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
18.学前儿童的数学教育要关注个别差异。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
19.地衣是藻类和真菌的共生体。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
20.教师指导的观察就是教师组织幼儿对个别的物体或现象进行的间断观察。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
21.教师通过提问主要是使幼儿把学习的科学知识与自己的生活经验联系起来。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
22.鱼类中的鲤鱼、鲫鱼，鸟类中的乌鸦、麻雀，哺乳类中的鼠、猪都是杂食动物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
23.科学知识是可以验证的，可靠的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
24.幼儿实验内容和操作方法简单，幼儿能在短时间内观察到实验结果。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
25.葡萄一般是用嫁接的方法来繁殖苗木的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
26.“娃娃鱼”属于两栖动物类。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
27.幼儿的学习和发展是综合的过程。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
28.幼儿一般概括内容贫乏，多以事物外部的、非本质的特征为依据。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
幼儿园科学教育活动及设计17春在线作业2
一、单选题：
1.幼儿数学学习的首要方法是( )。 (满分:2.5)
A. 讲解演示法
B. 游戏法
C. 操作法
D. 实验法
2.昆虫的纲属节肢动物门，昆虫的种类大约有( )。 (满分:2.5)
A. 10多万种
B. 50多万种
C. 100多万种
D. 150多万种
3.现代植物界中最高级、最繁盛和分布最广的一个类群是( )。 (满分:2.5)
A. 苔藓植物
B. 菌类植物
C. 藻类植物
D. 被子植物
4.不是幼儿园科学教育自身特点的是( )。 (满分:2.5)
A. 启蒙性
B. 综合性
C. 趣味性
D. 真理性
5.属于两栖动物类的动物是( )。 (满分:2.5)
A. 墨鱼
B. 鱿鱼
C. 章鱼
D. 娃娃鱼
6.在幼儿园里，分为对个别物体的观察、比较性观察和长期系统性观察的观察是( )。 (满分:2.5)
A. 教师指导的观察
B. 师生合作的观察
C. 参与性观察
D. 非参与性观察
7.白暨豚是我国特产的珍贵稀有水生哺乳动物，主要产在( )中。 (满分:2.5)
A. 长江
B. 黄河
C. 黑龙江
D. 雅鲁藏布江
8.从小酷爱大自然，热衷于收集生物标本和到野外进行观察的学者是( )。 (满分:2.5)
A. 罗宾逊
B. 达尔文
C. 爱因斯坦
D. 皮亚杰
9.绿叶可以比喻为制造有机物的“绿色工厂”，它的“厂房”是( )。 (满分:2.5)
A. 光
B. 二氧化碳
C. 水
D. 叶绿体
10.种子萌发和幼苗生长的营养和能量来源是( )。 (满分:2.5)
A. 有机物
B. 无机物
C. 水
D. 矿物质
二、多选题：
1.美国幼儿园科学教育的内容分为( )。 (满分:2.5)
A. 社会科学
B. 生物科学
C. 心理科学
D. 自然科学
2.变态叶包括( )。 (满分:2.5)
A. 叶卷须
B. 鳞片叶
C. 叶刺
D. 叶鳞
三、判断题：
1.蜓、蚕蛾、凤蝶、蚊、蜜蜂、蚂蚁都是常见的昆虫。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.智力发展速率理论认为：如果把17岁的智力比作100%，8岁前获得50%，12岁前获得80%。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.幼儿的学习和发展是综合的过程。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.楼燕不是灭虫能手，而家燕是灭从能手，家燕主要吃蚊、蝇、蛾等害虫。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.20世纪初，我国著名幼儿教育家张雪门提出幼稚园课程应以大自然、大社会为中心，认为孩子的知识来自直接经验。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.植物由种子萌发到开花、结果、死亡所经历的时期，叫植物的生活期。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.幼儿最基础的数学概念的源泉是幼儿所学习的各种数学公式概念等。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.教师在设计科学教育活动时，要考虑给幼儿表达和交流的机会。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.两栖动物是动物界中最高等的动物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.在1990年之前，日本幼儿院教育内容分健康、社会、科学、语言、音乐和绘画创作六个领域。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.种子是植物的胚珠经受精后长成的，一般由胚、胚乳和胚轴三部分组成。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.中文里的“科学”一词来源于近代日本学者以“分科之学”翻译。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.当代的美国针对青少年“五无主义”的处世态度，开展“敬畏生命”的教育，值得我们参考和借鉴。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.观察是一种无目的、无意识的知觉过程，是人类认识世界的重要途径。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.幼儿科学教育是幼儿全面发展教育的重要组成部分。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
16.1990年4月起日本将教育内容规定为健康、社会、环境、语言和表现五个领域。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
17.现在生活在地球上的动物种类已知的约有250多万种。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
18.为幼儿选择科学教育的内容，必须有利于幼儿智力发展，有利于激发幼儿学习兴趣。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
19.植物的叶有正常叶和变态叶。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
20.幼儿的认识范围是无限的，对事物的认识是肤浅的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
21.美国儿童早期的科学经验是以后形成科学概念、学习抽象科学知识的基础。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
22.幼儿获得的丰富的理性经验是语言发展的源泉。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
23.学前儿童的数学教育要关注个别差异。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
24.终身教育的倡导者认为，学前阶段的教育是对人的性格形成起主要作用的时期。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
25.游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿主要的学习方式。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
26.幼儿语言发展也有自己的顺序：啼哭——咿呀学语——简单词语——发单音节——完整句子。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
27.为幼儿选择科学教育的内容时，要注意包括与幼儿有联系的各方面的知识，使幼儿对世界有一个全面、整体的认识。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
28.果实分两大类。果实成熟以后，果皮肥厚多肉的叫肉果。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
幼儿园科学教育活动及设计17春在线作业2
一、单选题：
1.1896年，将“科学”这一说法引入中国的是( )。 (满分:2.5)
A. 梁启超
B. 康有为
C. 胡适
D. 鲁迅
2.要求选择的内容与幼儿的生活相联系，只有与幼儿的生活经验相联系的知识才易于被幼儿所理解和吸收的幼儿科学教育内容原则是( )。 (满分:2.5)
A. 可接受性
B. 目的性
C. 科学性
D. 全面性
3.小麦的果实叫( )。 (满分:2.5)
A. 坚果
B. 瘦果
C. 硬果
D. 颖果
4.白暨豚是我国特产的珍贵稀有水生哺乳动物，主要产在( )中。 (满分:2.5)
A. 长江
B. 黄河
C. 黑龙江
D. 雅鲁藏布江
5.自花传粉的植物有( )。 (满分:2.5)
A. 玉米
B. 油菜
C. 向日葵
D. 小麦
6.不是幼儿园科学教育自身特点的是( )。 (满分:2.5)
A. 启蒙性
B. 综合性
C. 趣味性
D. 真理性
7.新中国成立后，我们主要效仿的国家是( )。 (满分:2.5)
A. 美国
B. 德国
C. 苏联
D. 日本
8.在一段时期内，日本幼儿院教育内容分六个领域，这六大领域不包括( )。 (满分:2.5)
A. 健康
B. 社会
C. 自然
D. 科学
9.日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的( )。 (满分:2.5)
A. 第一次教育改革
B. 第二次教育改革
C. 第三次教育改革
D. 第四次教育改革
10.在幼儿园里，分为对个别物体的观察、比较性观察和长期系统性观察的观察是( )。 (满分:2.5)
A. 教师指导的观察
B. 师生合作的观察
C. 参与性观察
D. 非参与性观察
二、多选题：
1.科学态度集中体现于科学精神之中。科学精神包括( )。 (满分:2.5)
A. 求真精神
B. 探究精神
C. 怀疑精神
D. 理性精神。
2.在制定科学教育目标时主要考虑( )。 (满分:2.5)
A. 社会的需要
B. 儿童身心发展的特点
C. 儿童身心发展的规律
D. 自然科学的特点
三、判断题：
1.幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标，采用多种方式和方法，引导幼儿进行科学教育活动的过程。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.新纲要中在科学领域要达到的目标是“喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物”。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.扦插就是把切下的枝条（或者根、叶）插进土里，使枝条生成一个完整的植株。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.人的智力发展不是取决于儿童在敏感期所打下的基础。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.幼儿最基础的数学概念的源泉是幼儿所学习的各种数学公式概念等。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.细节敏感期，从2岁开始，儿童对成人不留心的小物体感兴趣。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.日常生活中的谈话是在幼儿积累了一定经验的基础上，为加深幼儿对事物的认识而进行带有总结性质的谈话。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.科学不是一种世界观，而是一种人生态度。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.动植物的不同习性直接影响园地的设计与规划。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.科学知识的获得和科学过程是密不可分的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.教学过程是教师的教和幼儿的学两个方面的统一过程，教师是学习的主体。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.在当代的日本幼儿教育改革中，厚生省设定的改革的方向之一，就是引导幼儿多与自然接触，加强幼儿与周围环境的联系。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.长期系统性观察后的谈话可可围绕主题层层展开提问。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.幼儿科学教育是发展幼儿思维能力的重要途径。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.让幼儿主动的与周围环境发生联系，并在与其相处中珍惜环境的存在不是日本幼儿园科学教育的目的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
16.小麦、大豆、芝麻都是异花传粉的植物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
17.上表皮和下表皮之间的部分叫叶肉。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
18.学前儿童的数学教育要关注个别差异。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
19.地衣是藻类和真菌的共生体。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
20.教师指导的观察就是教师组织幼儿对个别的物体或现象进行的间断观察。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
21.教师通过提问主要是使幼儿把学习的科学知识与自己的生活经验联系起来。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
22.鱼类中的鲤鱼、鲫鱼，鸟类中的乌鸦、麻雀，哺乳类中的鼠、猪都是杂食动物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
23.科学知识是可以验证的，可靠的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
24.幼儿实验内容和操作方法简单，幼儿能在短时间内观察到实验结果。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
25.葡萄一般是用嫁接的方法来繁殖苗木的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
26.“娃娃鱼”属于两栖动物类。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
27.幼儿的学习和发展是综合的过程。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
28.幼儿一般概括内容贫乏，多以事物外部的、非本质的特征为依据。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
幼儿园科学教育活动及设计17春在线作业2
一、单选题：
1.1896年，将“科学”这一说法引入中国的是( )。 (满分:2.5)
A. 梁启超
B. 康有为
C. 胡适
D. 鲁迅
2.要求选择的内容与幼儿的生活相联系，只有与幼儿的生活经验相联系的知识才易于被幼儿所理解和吸收的幼儿科学教育内容原则是( )。 (满分:2.5)
A. 可接受性
B. 目的性
C. 科学性
D. 全面性
3.小麦的果实叫( )。 (满分:2.5)
A. 坚果
B. 瘦果
C. 硬果
D. 颖果
4.白暨豚是我国特产的珍贵稀有水生哺乳动物，主要产在( )中。 (满分:2.5)
A. 长江
B. 黄河
C. 黑龙江
D. 雅鲁藏布江
5.自花传粉的植物有( )。 (满分:2.5)
A. 玉米
B. 油菜
C. 向日葵
D. 小麦
6.不是幼儿园科学教育自身特点的是( )。 (满分:2.5)
A. 启蒙性
B. 综合性
C. 趣味性
D. 真理性
7.新中国成立后，我们主要效仿的国家是( )。 (满分:2.5)
A. 美国
B. 德国
C. 苏联
D. 日本
8.在一段时期内，日本幼儿院教育内容分六个领域，这六大领域不包括( )。 (满分:2.5)
A. 健康
B. 社会
C. 自然
D. 科学
9.日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的( )。 (满分:2.5)
A. 第一次教育改革
B. 第二次教育改革
C. 第三次教育改革
D. 第四次教育改革
10.在幼儿园里，分为对个别物体的观察、比较性观察和长期系统性观察的观察是( )。 (满分:2.5)
A. 教师指导的观察
B. 师生合作的观察
C. 参与性观察
D. 非参与性观察
二、多选题：
1.科学态度集中体现于科学精神之中。科学精神包括( )。 (满分:2.5)
A. 求真精神
B. 探究精神
C. 怀疑精神
D. 理性精神。
2.在制定科学教育目标时主要考虑( )。 (满分:2.5)
A. 社会的需要
B. 儿童身心发展的特点
C. 儿童身心发展的规律
D. 自然科学的特点
三、判断题：
1.幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标，采用多种方式和方法，引导幼儿进行科学教育活动的过程。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.新纲要中在科学领域要达到的目标是“喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物”。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.扦插就是把切下的枝条（或者根、叶）插进土里，使枝条生成一个完整的植株。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.人的智力发展不是取决于儿童在敏感期所打下的基础。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.幼儿最基础的数学概念的源泉是幼儿所学习的各种数学公式概念等。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.细节敏感期，从2岁开始，儿童对成人不留心的小物体感兴趣。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.日常生活中的谈话是在幼儿积累了一定经验的基础上，为加深幼儿对事物的认识而进行带有总结性质的谈话。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.科学不是一种世界观，而是一种人生态度。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.动植物的不同习性直接影响园地的设计与规划。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.科学知识的获得和科学过程是密不可分的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.教学过程是教师的教和幼儿的学两个方面的统一过程，教师是学习的主体。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.在当代的日本幼儿教育改革中，厚生省设定的改革的方向之一，就是引导幼儿多与自然接触，加强幼儿与周围环境的联系。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.长期系统性观察后的谈话可可围绕主题层层展开提问。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.幼儿科学教育是发展幼儿思维能力的重要途径。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.让幼儿主动的与周围环境发生联系，并在与其相处中珍惜环境的存在不是日本幼儿园科学教育的目的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
16.小麦、大豆、芝麻都是异花传粉的植物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
17.上表皮和下表皮之间的部分叫叶肉。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
18.学前儿童的数学教育要关注个别差异。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
19.地衣是藻类和真菌的共生体。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
20.教师指导的观察就是教师组织幼儿对个别的物体或现象进行的间断观察。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
21.教师通过提问主要是使幼儿把学习的科学知识与自己的生活经验联系起来。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
22.鱼类中的鲤鱼、鲫鱼，鸟类中的乌鸦、麻雀，哺乳类中的鼠、猪都是杂食动物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
23.科学知识是可以验证的，可靠的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
24.幼儿实验内容和操作方法简单，幼儿能在短时间内观察到实验结果。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
25.葡萄一般是用嫁接的方法来繁殖苗木的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
26.“娃娃鱼”属于两栖动物类。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
27.幼儿的学习和发展是综合的过程。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
28.幼儿一般概括内容贫乏，多以事物外部的、非本质的特征为依据。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
幼儿园科学教育活动及设计17春在线作业2
一、单选题：
1.幼儿数学学习的首要方法是( )。 (满分:2.5)
A. 讲解演示法
B. 游戏法
C. 操作法
D. 实验法
2.昆虫的纲属节肢动物门，昆虫的种类大约有( )。 (满分:2.5)
A. 10多万种
B. 50多万种
C. 100多万种
D. 150多万种
3.现代植物界中最高级、最繁盛和分布最广的一个类群是( )。 (满分:2.5)
A. 苔藓植物
B. 菌类植物
C. 藻类植物
D. 被子植物
4.不是幼儿园科学教育自身特点的是( )。 (满分:2.5)
A. 启蒙性
B. 综合性
C. 趣味性
D. 真理性
5.属于两栖动物类的动物是( )。 (满分:2.5)
A. 墨鱼
B. 鱿鱼
C. 章鱼
D. 娃娃鱼
6.在幼儿园里，分为对个别物体的观察、比较性观察和长期系统性观察的观察是( )。 (满分:2.5)
A. 教师指导的观察
B. 师生合作的观察
C. 参与性观察
D. 非参与性观察
7.白暨豚是我国特产的珍贵稀有水生哺乳动物，主要产在( )中。 (满分:2.5)
A. 长江
B. 黄河
C. 黑龙江
D. 雅鲁藏布江
8.从小酷爱大自然，热衷于收集生物标本和到野外进行观察的学者是( )。 (满分:2.5)
A. 罗宾逊
B. 达尔文
C. 爱因斯坦
D. 皮亚杰
9.绿叶可以比喻为制造有机物的“绿色工厂”，它的“厂房”是( )。 (满分:2.5)
A. 光
B. 二氧化碳
C. 水
D. 叶绿体
10.种子萌发和幼苗生长的营养和能量来源是( )。 (满分:2.5)
A. 有机物
B. 无机物
C. 水
D. 矿物质
二、多选题：
1.美国幼儿园科学教育的内容分为( )。 (满分:2.5)
A. 社会科学
B. 生物科学
C. 心理科学
D. 自然科学
2.变态叶包括( )。 (满分:2.5)
A. 叶卷须
B. 鳞片叶
C. 叶刺
D. 叶鳞
三、判断题：
1.蜓、蚕蛾、凤蝶、蚊、蜜蜂、蚂蚁都是常见的昆虫。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.智力发展速率理论认为：如果把17岁的智力比作100%，8岁前获得50%，12岁前获得80%。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.幼儿的学习和发展是综合的过程。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.楼燕不是灭虫能手，而家燕是灭从能手，家燕主要吃蚊、蝇、蛾等害虫。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.20世纪初，我国著名幼儿教育家张雪门提出幼稚园课程应以大自然、大社会为中心，认为孩子的知识来自直接经验。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.植物由种子萌发到开花、结果、死亡所经历的时期，叫植物的生活期。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.幼儿最基础的数学概念的源泉是幼儿所学习的各种数学公式概念等。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.教师在设计科学教育活动时，要考虑给幼儿表达和交流的机会。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.两栖动物是动物界中最高等的动物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.在1990年之前，日本幼儿院教育内容分健康、社会、科学、语言、音乐和绘画创作六个领域。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.种子是植物的胚珠经受精后长成的，一般由胚、胚乳和胚轴三部分组成。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.中文里的“科学”一词来源于近代日本学者以“分科之学”翻译。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.当代的美国针对青少年“五无主义”的处世态度，开展“敬畏生命”的教育，值得我们参考和借鉴。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.观察是一种无目的、无意识的知觉过程，是人类认识世界的重要途径。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.幼儿科学教育是幼儿全面发展教育的重要组成部分。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
16.1990年4月起日本将教育内容规定为健康、社会、环境、语言和表现五个领域。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
17.现在生活在地球上的动物种类已知的约有250多万种。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
18.为幼儿选择科学教育的内容，必须有利于幼儿智力发展，有利于激发幼儿学习兴趣。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
19.植物的叶有正常叶和变态叶。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
20.幼儿的认识范围是无限的，对事物的认识是肤浅的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
21.美国儿童早期的科学经验是以后形成科学概念、学习抽象科学知识的基础。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
22.幼儿获得的丰富的理性经验是语言发展的源泉。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
23.学前儿童的数学教育要关注个别差异。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
24.终身教育的倡导者认为，学前阶段的教育是对人的性格形成起主要作用的时期。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
25.游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿主要的学习方式。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
26.幼儿语言发展也有自己的顺序：啼哭——咿呀学语——简单词语——发单音节——完整句子。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
27.为幼儿选择科学教育的内容时，要注意包括与幼儿有联系的各方面的知识，使幼儿对世界有一个全面、整体的认识。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
28.果实分两大类。果实成熟以后，果皮肥厚多肉的叫肉果。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
幼儿园科学教育活动及设计17春在线作业2
一、单选题：
1.1896年，将“科学”这一说法引入中国的是( )。 (满分:2.5)
A. 梁启超
B. 康有为
C. 胡适
D. 鲁迅
2.要求选择的内容与幼儿的生活相联系，只有与幼儿的生活经验相联系的知识才易于被幼儿所理解和吸收的幼儿科学教育内容原则是( )。 (满分:2.5)
A. 可接受性
B. 目的性
C. 科学性
D. 全面性
3.小麦的果实叫( )。 (满分:2.5)
A. 坚果
B. 瘦果
C. 硬果
D. 颖果
4.白暨豚是我国特产的珍贵稀有水生哺乳动物，主要产在( )中。 (满分:2.5)
A. 长江
B. 黄河
C. 黑龙江
D. 雅鲁藏布江
5.自花传粉的植物有( )。 (满分:2.5)
A. 玉米
B. 油菜
C. 向日葵
D. 小麦
6.不是幼儿园科学教育自身特点的是( )。 (满分:2.5)
A. 启蒙性
B. 综合性
C. 趣味性
D. 真理性
7.新中国成立后，我们主要效仿的国家是( )。 (满分:2.5)
A. 美国
B. 德国
C. 苏联
D. 日本
8.在一段时期内，日本幼儿院教育内容分六个领域，这六大领域不包括( )。 (满分:2.5)
A. 健康
B. 社会
C. 自然
D. 科学
9.日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的( )。 (满分:2.5)
A. 第一次教育改革
B. 第二次教育改革
C. 第三次教育改革
D. 第四次教育改革
10.在幼儿园里，分为对个别物体的观察、比较性观察和长期系统性观察的观察是( )。 (满分:2.5)
A. 教师指导的观察
B. 师生合作的观察
C. 参与性观察
D. 非参与性观察
二、多选题：
1.科学态度集中体现于科学精神之中。科学精神包括( )。 (满分:2.5)
A. 求真精神
B. 探究精神
C. 怀疑精神
D. 理性精神。
2.在制定科学教育目标时主要考虑( )。 (满分:2.5)
A. 社会的需要
B. 儿童身心发展的特点
C. 儿童身心发展的规律
D. 自然科学的特点
三、判断题：
1.幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标，采用多种方式和方法，引导幼儿进行科学教育活动的过程。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.新纲要中在科学领域要达到的目标是“喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物”。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.扦插就是把切下的枝条（或者根、叶）插进土里，使枝条生成一个完整的植株。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.人的智力发展不是取决于儿童在敏感期所打下的基础。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.幼儿最基础的数学概念的源泉是幼儿所学习的各种数学公式概念等。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.细节敏感期，从2岁开始，儿童对成人不留心的小物体感兴趣。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.日常生活中的谈话是在幼儿积累了一定经验的基础上，为加深幼儿对事物的认识而进行带有总结性质的谈话。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.科学不是一种世界观，而是一种人生态度。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.动植物的不同习性直接影响园地的设计与规划。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.科学知识的获得和科学过程是密不可分的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.教学过程是教师的教和幼儿的学两个方面的统一过程，教师是学习的主体。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.在当代的日本幼儿教育改革中，厚生省设定的改革的方向之一，就是引导幼儿多与自然接触，加强幼儿与周围环境的联系。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.长期系统性观察后的谈话可可围绕主题层层展开提问。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.幼儿科学教育是发展幼儿思维能力的重要途径。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.让幼儿主动的与周围环境发生联系，并在与其相处中珍惜环境的存在不是日本幼儿园科学教育的目的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
16.小麦、大豆、芝麻都是异花传粉的植物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
17.上表皮和下表皮之间的部分叫叶肉。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
18.学前儿童的数学教育要关注个别差异。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
19.地衣是藻类和真菌的共生体。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
20.教师指导的观察就是教师组织幼儿对个别的物体或现象进行的间断观察。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
21.教师通过提问主要是使幼儿把学习的科学知识与自己的生活经验联系起来。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
22.鱼类中的鲤鱼、鲫鱼，鸟类中的乌鸦、麻雀，哺乳类中的鼠、猪都是杂食动物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
23.科学知识是可以验证的，可靠的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
24.幼儿实验内容和操作方法简单，幼儿能在短时间内观察到实验结果。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
25.葡萄一般是用嫁接的方法来繁殖苗木的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
26.“娃娃鱼”属于两栖动物类。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
27.幼儿的学习和发展是综合的过程。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
28.幼儿一般概括内容贫乏，多以事物外部的、非本质的特征为依据。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
幼儿园科学教育活动及设计17春在线作业2
一、单选题：
1.1896年，将“科学”这一说法引入中国的是( )。 (满分:2.5)
A. 梁启超
B. 康有为
C. 胡适
D. 鲁迅
2.要求选择的内容与幼儿的生活相联系，只有与幼儿的生活经验相联系的知识才易于被幼儿所理解和吸收的幼儿科学教育内容原则是( )。 (满分:2.5)
A. 可接受性
B. 目的性
C. 科学性
D. 全面性
3.小麦的果实叫( )。 (满分:2.5)
A. 坚果
B. 瘦果
C. 硬果
D. 颖果
4.白暨豚是我国特产的珍贵稀有水生哺乳动物，主要产在( )中。 (满分:2.5)
A. 长江
B. 黄河
C. 黑龙江
D. 雅鲁藏布江
5.自花传粉的植物有( )。 (满分:2.5)
A. 玉米
B. 油菜
C. 向日葵
D. 小麦
6.不是幼儿园科学教育自身特点的是( )。 (满分:2.5)
A. 启蒙性
B. 综合性
C. 趣味性
D. 真理性
7.新中国成立后，我们主要效仿的国家是( )。 (满分:2.5)
A. 美国
B. 德国
C. 苏联
D. 日本
8.在一段时期内，日本幼儿院教育内容分六个领域，这六大领域不包括( )。 (满分:2.5)
A. 健康
B. 社会
C. 自然
D. 科学
9.日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的( )。 (满分:2.5)
A. 第一次教育改革
B. 第二次教育改革
C. 第三次教育改革
D. 第四次教育改革
10.在幼儿园里，分为对个别物体的观察、比较性观察和长期系统性观察的观察是( )。 (满分:2.5)
A. 教师指导的观察
B. 师生合作的观察
C. 参与性观察
D. 非参与性观察
二、多选题：
1.科学态度集中体现于科学精神之中。科学精神包括( )。 (满分:2.5)
A. 求真精神
B. 探究精神
C. 怀疑精神
D. 理性精神。
2.在制定科学教育目标时主要考虑( )。 (满分:2.5)
A. 社会的需要
B. 儿童身心发展的特点
C. 儿童身心发展的规律
D. 自然科学的特点
三、判断题：
1.幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标，采用多种方式和方法，引导幼儿进行科学教育活动的过程。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.新纲要中在科学领域要达到的目标是“喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物”。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.扦插就是把切下的枝条（或者根、叶）插进土里，使枝条生成一个完整的植株。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.人的智力发展不是取决于儿童在敏感期所打下的基础。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.幼儿最基础的数学概念的源泉是幼儿所学习的各种数学公式概念等。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.细节敏感期，从2岁开始，儿童对成人不留心的小物体感兴趣。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.日常生活中的谈话是在幼儿积累了一定经验的基础上，为加深幼儿对事物的认识而进行带有总结性质的谈话。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.科学不是一种世界观，而是一种人生态度。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.动植物的不同习性直接影响园地的设计与规划。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.科学知识的获得和科学过程是密不可分的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.教学过程是教师的教和幼儿的学两个方面的统一过程，教师是学习的主体。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.在当代的日本幼儿教育改革中，厚生省设定的改革的方向之一，就是引导幼儿多与自然接触，加强幼儿与周围环境的联系。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.长期系统性观察后的谈话可可围绕主题层层展开提问。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.幼儿科学教育是发展幼儿思维能力的重要途径。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.让幼儿主动的与周围环境发生联系，并在与其相处中珍惜环境的存在不是日本幼儿园科学教育的目的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
16.小麦、大豆、芝麻都是异花传粉的植物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
17.上表皮和下表皮之间的部分叫叶肉。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
18.学前儿童的数学教育要关注个别差异。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
19.地衣是藻类和真菌的共生体。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
20.教师指导的观察就是教师组织幼儿对个别的物体或现象进行的间断观察。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
21.教师通过提问主要是使幼儿把学习的科学知识与自己的生活经验联系起来。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
22.鱼类中的鲤鱼、鲫鱼，鸟类中的乌鸦、麻雀，哺乳类中的鼠、猪都是杂食动物。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
23.科学知识是可以验证的，可靠的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
24.幼儿实验内容和操作方法简单，幼儿能在短时间内观察到实验结果。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
25.葡萄一般是用嫁接的方法来繁殖苗木的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
26.“娃娃鱼”属于两栖动物类。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
27.幼儿的学习和发展是综合的过程。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
28.幼儿一般概括内容贫乏，多以事物外部的、非本质的特征为依据。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
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