东师高级学校体育学17春在线作业答案
东师高级学校体育学17春在线作业1一、单选题：
1.实现学校体育的目标结构组成包括条件目标、效果目标和( ) (满分:2.5)
A. 师资目标
B. 体质目标
C. 经费目标
D. 过程目标
2.人体生理和心理活动起伏变化呈( )趋势 (满分:2.5)
A. 上升—下降—稳定
B. 稳定—上升—下降
C. 上升—稳定—下降
D. 稳定—下降—上升
3.学生做游戏时，采用的教学组织形式一般是( ) (满分:2.5)
A. 三组两次轮换
B. 异质分组
C. 随机分组
D. 同质分组
4.广播操教学时，老师一般采用( ) (满分:2.5)
A. 正面示范
B. 侧面示范
C. 镜面示范
D. 背面示范
5.教师的讲解在体育课的密度测定中，?是属于( )类 (满分:2.5)
A. 组织措施
B. 指导
C. 练习
D. 休息
6.体育教学过程的基本要素包括目标、学生、教师和( ) (满分:2.5)
A. 体育环境
B. 体育氛围和体育场地
C. 体育教材和传播媒介
D. 体育场地和器材
7.下列说法中正确的是( ) (满分:2.5)
A. 新课程标准中的三级课程管理体制是指国家、地方和学校。
B. 体育课的密度测定和计算工作通常由2-3人在课堂中完成。
C. 运动负荷量是指有效练习的时间、次数、用力紧张程度、总距离和总重量。
D. 体育教学中必须以学生的学习兴趣为中心。
8.学生意志力最集中的时间是在( ) (满分:2.5)
A. 课的前半部
B. 课的中部
C. 课的后半部
D. 基本部分
9.发展体能属于下列哪一领域( ) (满分:2.5)
A. 运动参与
B. 运动技能
C. 身体健康
D. 心理健康
10.学生生理的主要特征，主要包括身体素质、身体机能和( ) (满分:2.5)
A. 身体形态
B. 身体条件
C. 身体变化
D. 体能量
11.我国最早的专门的军事学校出现于( )代 (满分:2.5)
A. 宋
B. 唐
C. 西周
D. 清
12.( )年，我国把体操科改为体育课. (满分:2.5)
A. 1903
B. 1923
C. 1911
D. 1916
13.学生注意力最集中的时间是在( ) (满分:2.5)
A. 课的前半部
B. 课的中部
C. 课的后半部
D. 基本部分
14.篮球投篮动作的教学时，老师一般采用( ) (满分:2.5)
A. 正面示范
B. 镜面示范
C. 侧面示范
D. 背面示范
15.高中阶段的体育教学目标( ) (满分:2.5)
A. 身体素质的发展
B. 锻炼方法的传授
C. 竞技性运动项目的学习
D. 基本活动能力的培养
16.“注意摆臂”和“抬头”属于语言法中的( ) (满分:2.5)
A. 口令
B. 指示
C. 口头评定成绩
D. 问答法
17.( )学堂为中国公立学堂实施体育奠定了基础. (满分:2.5)
A. 洋务
B. 北洋水师
C. 教会
D. 京师
18.体育与健康课程标准中划分了：( ) (满分:2.5)
A. 五个学习领域，六个学习水平
B. 四个学习领域，五个学习水平
C. 三个学习领域，六个学习水平
D. 五个学习领域，五个学习水平
19.学生身体素质发育的顺序( ) (满分:2.5)
A. 速度素质—耐力素质—力量素质
B. 速度素质—力量素质—耐力素质
C. 耐力素质－速度素质——力量素质
D. 耐力素质－力量素质——速度素质
20.运动的量包括( ) (满分:2.5)
A. 练习的密度
B. 练习的节奏
C. 练习的速度
D. 练习重复的次数
21.45分钟体育课的基本部分的时间大约在( ) (满分:2.5)
A. 20－30分钟
B. 28－34分钟
C. 18－28分钟
D. 15－25分钟
22.课程标准中学生学习成绩评定的内容包括( ) (满分:2.5)
A. 体能、运动技能、学习态度、情意表现与合作精神
B. 体质、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神
C. 体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神
D. 体能、生长发育水平、学习态度、情意表现与合作精神
23.下列属于负荷的强度的有( ) (满分:2.5)
A. 练习的密度
B. 有效练习的时间
C. 练习的总距离
D. 练习的总重量
24.逐步消除了动作的牵强、紧张现象和多余、错误的动作，使动作变得准确、协调、连贯，但还不够熟练、巩固是运动技能形成的( )阶段。 (满分:2.5)
A. 粗略掌握动作阶段
B. 改进与提高阶段
C. 动作的巩固与运用自如阶段
D. 初始阶段
25.重复法与间歇法最大的区别在于( ) (满分:2.5)
A. 练习的效果
B. 动作结构和运动负荷的表面数据
C. 练习的速度
D. 练习重复的次数
三、判断题：
1.女生的身高发育相对要比男生早。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.男生和女生从小学到大学的全过程中，速度、灵敏、速度耐力和腰腹力量增长领先；其次是下肢爆发力；增长稍缓慢的是臂肌静力性力量耐力。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.学生在身体形态突增期3一4年后，即出现身体素质发展的敏感期。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.变换法是指在体育教学中为发展学生体能所采用的变换练习的环境、条件和动作的要素以及动作的组合等情况下，进行锻炼的方法。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.实现学校体育目标的途径主要通过体育教学和课外体育。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.分解法教学一定要先与完整法教学综合运用。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.学校体育向着生理、心理和社会的多元目标方向发展。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.从一节体育课来看，学生的注意力高峰出现在课的前半部。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.男生和女生虽身体形态发育不同步，但身体素质的发育是同步的。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.我国的体育与健康课程标准实施于2001年。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.体育课的准备部分必须有游戏和一般性准备活动。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.单元教学工作计划也称单项教学工作计划。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.运用负重法发展体能对学生肌肉力量的增强有明显的效果。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.课时教学工作计划也称教案。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.体能是一种满足生活需要和有足够的能量完成各种任务活动的能力。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
高级学校体育学17春在线作业2
一、单选题：
1.学生生理的主要特征，主要包括身体素质、身体机能和( ) (满分:2.5)
A. 身体形态
B. 身体条件
C. 身体变化
D. 体能量
2.游泳教学通常是采用按照( )划分动作技术的学习。 (满分:2.5)
A. 身体部位
B. 活动能力
C. 身体素质
D. 动作技术结构
3.我国古代学校体育萌芽于“六艺”教育中的乐、射和( )。 (满分:2.5)
A. 御
B. 诗
C. 书
D. 礼
4.45分钟体育课的基本部分的时间大约在( ) (满分:2.5)
A. 20－30分钟
B. 28－34分钟
C. 18－28分钟
D. 15－25分钟
5.运动负荷的内部数据指学生进行活动时，以下( )发生的变化。 (满分:2.5)
A. 负荷强度
B. 负荷指数量
C. 负荷比例
D. 脉搏次数
6.体育教学过程的基本要素包括目标、学生、教师和( ) (满分:2.5)
A. 体育环境
B. 体育氛围和体育场地
C. 体育教材和传播媒介
D. 体育场地和器材
7.学生身体形态发育的特点。( ) (满分:2.5)
A. 曲折性
B. 单纯性
C. 顺进性和区别性
D. 波浪性和阶段性
8.( )学堂为中国公立学堂实施体育奠定了基础. (满分:2.5)
A. 洋务
B. 北洋水师
C. 教会
D. 京师
9.( )素质是一项综合的素质。 (满分:2.5)
A. 速度
B. 力量
C. 耐力
D. 灵敏
10.学生身体素质发育的顺序( ) (满分:2.5)
A. 速度素质—耐力素质—力量素质
B. 速度素质—力量素质—耐力素质
C. 耐力素质－速度素质——力量素质
D. 耐力素质－力量素质——速度素质
11.直观法中包括( ) (满分:2.5)
A. 定向和领先
B. 口令
C. 指示
D. 讲解
12.下列哪种教学方法只适用于小学低、中年级( ) (满分:2.5)
A. 完整法
B. 分解法
C. 矫正法
D. 情景教学法
13.体育与健康课程标准中划分了：( ) (满分:2.5)
A. 五个学习领域，六个学习水平
B. 四个学习领域，五个学习水平
C. 三个学习领域，六个学习水平
D. 五个学习领域，五个学习水平
14.下列属于用教育观察法检查与判断体育课生理负荷的有( ) (满分:2.5)
A. 学生的肤色、呼吸、汗量
B. 是否有心悸、胸痛
C. 肺活量
D. 心率
15.体育学科是以( )认知为主的学科。 (满分:2.5)
A. 感官
B. 概念
C. 运动
D. 身体
16.高中阶段的体育教学目标( ) (满分:2.5)
A. 身体素质的发展
B. 锻炼方法的传授
C. 竞技性运动项目的学习
D. 基本活动能力的培养
17.运动的量包括( ) (满分:2.5)
A. 练习的密度
B. 练习的节奏
C. 练习的速度
D. 练习重复的次数
18.教师的讲解在体育课的密度测定中，?是属于( )类 (满分:2.5)
A. 组织措施
B. 指导
C. 练习
D. 休息
19.学生意志力最集中的时间是在( ) (满分:2.5)
A. 课的前半部
B. 课的中部
C. 课的后半部
D. 基本部分
20.重复法与间歇法最大的区别在于( ) (满分:2.5)
A. 练习的效果
B. 动作结构和运动负荷的表面数据
C. 练习的速度
D. 练习重复的次数
21.下列哪种教学通常采用完整法( ) (满分:2.5)
A. 腹回环
B. 跳高
C. 跳远
D. 游泳
22.在跳高练习中，为让学生更好地完成动作，给学生画出助跑的轨迹，属于( ) (满分:2.5)
A. 定向和领先
B. 助力和阻力
C. 示范
D. 教具和模型演示
23.篮球投篮动作的教学时，老师一般采用( ) (满分:2.5)
A. 正面示范
B. 镜面示范
C. 侧面示范
D. 背面示范
24.教学反馈是多层次的，作业属于( ) (满分:2.5)
A. 中时反馈
B. 即时反馈
C. 长时反馈
D. 延时反馈
25.( )素质最能反映青少年的心肺功能。 (满分:2.5)
A. 速度
B. 力量
C. 灵敏
D. 耐力
三、判断题：
1.女生的身高发育相对要比男生早。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.体育与健康课程标准中规定初中的体育课为每周2学时。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.生理负荷的表面数据就是指量和强度。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.体能是一种满足生活需要和有足够的能量完成各种任务活动的能力。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.教师为了显示动作左右移动的距离可采用侧面示范。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.从一节体育课来看，学生的生理功能变化的规律呈上升——稳定——下降的趋势。从一节体育课来看，学生的生理功能变化的规律呈上升——稳定——下降的趋势。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.体育师资是学校体育目标中的条件目标。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.我国的体育与健康课程标准实施于2001年。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.课时教学工作计划也称教案。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.体育课的准备部分必须有游戏和一般性准备活动。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.女生女生的身体形态发育通常比男生晚二至三年。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.体育课中的教学组织形式包括全班统一、班内分组和个别指导。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.学生在身体形态突增期3一4年后，即出现身体素质发展的敏感期。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.男生和女生虽身体形态发育不同步，但身体素质的发育是同步的。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.男生和女生从小学到大学的全过程中，速度、灵敏、速度耐力和腰腹力量增长领先；其次是下肢爆发力；增长稍缓慢的是臂肌静力性力量耐力。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
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