open 发表于 2017-6-4 09:36:13

华中师17春《美术基础与欣赏》在线作业答案

华中师17春《美术基础与欣赏》在线作业

一、单选题:
1.罗达?凯洛格列举了大量世界儿童画资料,说明了儿童绘画发展的详细历程。在这一历程中由抽象到绘画途径的重要一环,标志着幼儿已能画出具有构造意义的图画的是(    )          (满分:3)
    A. 结合体
    B. 集合体
    C. 曼陀罗
    D. 放射型
2.1923年幼儿教育家(    )先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园,提倡中国化的幼儿教育。          (满分:3)
    A. 张雪门
    B. 陶行知
    C. 陈鹤琴
    D. 蔡元培
3.关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述,错误的是(    )          (满分:3)
    A. 应让幼儿对某些名画有初步的印象
    B. 应培养具有知觉美的某些基本要素的能力
    C. 应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力
    D. 应让幼儿能开展高质量的艺术批评
4.学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造(    )          (满分:3)
    A. 平面物象
    B. 简单立体物象
    C. 结构复杂物象
    D. 物象主要特征和细节
5.《画架绘画与儿童人格》的作者是(    )          (满分:3)
    A. 加登纳
    B. 艾修勒和哈特薇克
    C. 里德
    D. 阿恩海姆
6.(    )是幼儿期最高的构图形式,以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。          (满分:3)
    A. 遮挡式
    B. 零乱式
    C. 并列式
    D. 多层并列式
7.《画架绘画与儿童人格》的作者是(    )          (满分:3)
    A. 加登纳
    B. 艾修勒和哈特薇克
    C. 里德
    D. 阿恩海姆
8.儿童美术绘画课的基本方法有写生画、(    )、命题画、意愿画。          (满分:3)
    A. 素描
    B. 设计
    C. 临摹
    D. 对话
9.学前儿童手工发展的第三阶段称样式化期,它的年龄段为(    )          (满分:3)
    A. 2岁~3岁
    B. 2岁~4岁
    C. 4岁~5岁
    D. 5岁~7岁
10.儿童美术欣赏课的基本方法是(    )          (满分:3)
    A. 对话
    B. 讲述
    C. 临摹
    D. 设计
二、多选题:
1.“透明画”和“展开式”的画是(    )儿童常用的形式。          (满分:4)
    A. 2岁
    B. 4岁
    C. 7岁
    D. 8岁
2.引导儿童学习在画面上安排物体的上下、左右关系,是(    )岁儿童绘画教育目标之一。          (满分:4)
    A. 2岁
    B. 4岁
    C. 5岁
    D. 6岁
3.基础性原则保证了目标制定的(    )和(    )          (满分:4)
    A. 现实性与
    B. 合宜性
    C. 理想性
    D. 价值性
4.引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品,培养他们初步发现周围环境和美术作品中的美的能力,这属于(    )岁儿童美术欣赏教育目标。          (满分:4)
    A. 2岁
    B. 4岁
    C. 5岁
    D. 6岁
5.学前儿童美术欣赏课程可以透过下列(    )层次进行教学。          (满分:4)
    A. 感觉层次
    B. 智慧层次
    C. 创造层次
    D. 表现层次
6.学前儿童美术教育的心理层次的目标分为(    )、(    )和(    )          (满分:4)
    A. 审美感知目标
    B. 审美情感目标
    C. 审美创造目标
    D. 审美视觉目标
7.艺术的种类繁多,依据艺术形象的审美方式,可分为(    )、(    )和(    )          (满分:4)
    A. 听觉艺术
    B. 视觉艺术
    C. 视听艺术
    D. 审美艺术
8.学前儿童美术教学方法大体上有(    )、园丁法、(    )和(    )          (满分:4)
    A. 灌输法
    B. 构图法
    C. 对话法
    D. 综合法
9.学前儿童手工创造一般包括三个阶段,即(    )          (满分:4)
    A. 意图
    B. 构思与设计
    C. 制作与装饰
    D. 想象
10.学前儿童美术教育的内容涉及(    )、(    )和(    )三大板块,它们各自独立但又相互联系。          (满分:4)
    A. 素描
    B. 设计
    C. 绘画
    D. 手工
    E. 色彩
    F. 欣赏
三、判断题:
1.儿童对色彩的反应是强烈的、敏感的、他们具有某种天赋能力。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
2.学前儿童平面手工活动有粘贴、剪贴、撕贴、染纸四种形式。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
3.学前儿童的美术是他们表达情感与进行交流的工具。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
4.我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
5.引导儿童学会认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色,并选用多种颜色作画,是3、4岁儿童绘画教育目标之一。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
6.学前儿童泥塑的发展与其绘画的发展相比,前者稍超前于后者。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
7.线条是中小班儿童画中最基本的成分。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
8.儿童社会性发展影响思想品德发展,要在儿童社会性发展的基础上来进行思想品德教育。但也不能以儿童社会性的教育代替品德教育,品德涉及的是是非善恶的价值问题,社会性涉及的是生存与生活的问题,一个是精神与道德问题,一个是社会问题,各有不同的指向          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
9.在陌生情境中,能在母亲附近愉快地游戏,自信地探索环境,但并不时刻在意母亲是否在场。而且,儿童对陌生人也表现出积极的兴趣。在依恋的类型中,这是安全型儿童的行为表现。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
10.儿童对色彩的反应是强烈的、敏感的、他们具有某种天赋能力。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确

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