西南大学2017年6月特殊儿童语言康复【1105】A卷大作业答案参考
西南大学网络与继续教育学院
类别：网教 专业：特殊教育 2017年6月
课程名称【编号】： 特殊儿童语言康复【1105】 A卷
大作业 满分：100分
一、简答题：四选二，25分每题，共50分。
1、什么是语言发育迟缓？
2、简述嗓音治疗的原理。
3、简述图片交换沟通系统PECS的六个训练阶段
4、声母的发声部位。
二、案例分析题， 50分。
聋童吴某，男，1996年10月出生，药物致聋，两耳均为极重度聋，5岁双耳配戴助听器，在家里有母亲训练说话，上过两年普通幼儿园，入学时年龄8岁，现在读三年级，在班级里成绩中等，口语能力较强，但遗忘性大。性格开朗，但脾气倔强、任性，作业拖拉，粗心马虎。该生听力损失程度及补偿效果情况见表1。请根据以上信息，为该聋童设计一套个别化听力语言训练方案。
表1吴某听力损失及补偿效果
配戴前后
左右耳
音频（Hz）
250
500
1000
2000
4000
裸耳
左（dB)
90
85
100
95
100
右（dB)
80
90
95
90
90
补偿后
左（dB)
55
50
50
70
55
右（dB)
50
40
45
40
50
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