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一、单选题:
1.我国幼儿园管理的首要原则是( )。 (满分:3)
A. 内外协调,权变性的原则
B. 拥有正确的办园方向和和谐一致的长期、中期和近期目标
C. 民主管理,调动积极性原则
D. 保教为主,整体科学化原则
2.1911年,泰罗出版了他的管理学专著( ),奠定了科学管理的理论基础。 (满分:3)
A. 《科学管理原理》
B. 《一般管理理论》
C. 《管理学基础》
D. 《工业管理和一般管理》
3.下列哪种领导方式的主要特征是园所领导者权力高度集中,突出领导者的中心地位( ) (满分:3)
A. 专制型领导方式
B. 民主参与型领导方式
C. 放任型领导方式
D. 权变型领导方式
4.最早将社会心理研究引入管理领域的理论是( )。 (满分:3)
A. 行政组织理论
B. 全面质量管理理论
C. 人际关系理论
D. Z理论
5.目标管理(Management by Objectives缩写为MBO),是本世纪五十年代中期产生于( )。 (满分:3)
A. 德国
B. 美国
C. 法国
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D. 日本
6.1911年,泰勒出版了他的管理学专著( ),奠定了科学管理的理论基础。 (满分:3)
A. 《科学管理原理》
B. 《一般管理理论》
C. 《管理学基础》
D. 《工业管理和一般管理》
7.下列不属于行政法的特点的是( )。 (满分:3)
A. 权威性
B. 利益性
C. 强制性
D. 单向性
8.1985年,( )明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。 (满分:3)
A. 《中国儿童发展规划纲要》
B. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
C. 《关于明确幼儿教育事业领导管理职责分工请示的通知》
D. 《中华人民共和国教育法》
9.双因素论中的影响人的积极性的因素是指( )。 (满分:3)
A. 保健因素和激励因素
B. 情感因素和能力因素
C. 保健因素和情感因素
D. 能力因素和激励因素
10.( )是实现目标和计划的关键环节。( ) (满分:3)
A. 计划
B. 实行
C. 检查
D. 总结
二、多选题:
1.幼儿园领导方式的四种类型:即( )。 (满分:4)
A. 专制型领导方式
B. 民主参与型领导方式
C. 放任型领导方式
D. 权变型领导方式
2.( )和( )构成了当前我国学前教育(特别是其中的幼儿教育)的较为纲领性的文件,作为有效的行政手段,它们对于实现学前教育计划中的目标,完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。 (满分:4)
A. 《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》
B. 《幼儿园管理条例》
C. 《托儿所、幼儿园建筑设计的规范》
D. 《幼儿园工作规程》
3.组织的特点包括( ) (满分:4)
A. 整体性
B. 纪律性
C. 放大性
D. 目的性
4.园的基建管理应依据国家的有关法令而开展,直接法规依据有二个( ) (满分:4)
A. 《托儿所、幼儿园建筑设计规范》
B. 《幼儿园工作规程》
C. 《幼儿园管理条例》
D. 《城市幼儿园建筑面积定额》
5.管理过程由哪些环节构成。( ) (满分:4)
A. 计划
B. 实行
C. 检查
D. 总结
6.幼儿园管理活动主要涉及关系或矛盾包括( ) (满分:4)
A. 幼教机构和社会关系
B. 工作与工作关系
C. 人与人之间的关系
D. 资源的投入与工作效果的关系
7.园人员管理的内容及方法有哪些?( ) (满分:4)
A. 合理选聘和安排使用人
B. 满足教职工的正当需要
C. 采用多种激励的方式,调动教职工的积极性
D. 加强教职工的培训
8.教师的业务培训的内容包含有:( ) (满分:4)
A. 科学文化知识
B. 幼儿教育业务能力
C. 思想道德教育
D. 专业基本技能
9.实行阶段园长的具体管理行为包括( ) (满分:4)
A. 组织
B. 指导
C. 协调
D. 激励
10.管理过程各个环节之间的关系具有的特点包括( ) (满分:4)
A. 目的性、程序性和整体性
B. 相关性、渗透性和反馈性
C. 递进性和周期性
D. 独立性、割裂性
三、判断题:
1.管理理论的初创时期,时间约在二十世纪初。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
2.X理论(古典组织理论)把人当作消极因素,因而强调外部控制。Y理论(泰格里戈提出的理论)把人当作积极因素,因而强调自我控制。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
3.幼儿园管理的行政法主要有如下特点:利益性、有偿性、平等性、间接性。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
4.幼儿园的管理目标是指要把教育对象即儿童培养成什么样子,反映的是人才培养的质量规格要求。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
5.从管理过程的理论上看,总结是PDCA四个环节中的最后一环,是管理过程循环一个周期的终结环节。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
6.Z理论是管理理论发展的第二阶段的代表观点之一。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
7.幼儿园管理目标是教育目标得以实现的前提和保证。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
8.幼儿园行政组织机构的核心人物是教师。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
9.幼儿园教育管理工作是整个管理的核心,其最大的特点是保教结合。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
10.管理是对个体而言。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
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