东师17春教育督导在线作业3答案
东师17春教育督导在线作业3答案一、单选题：
1.英国女皇督学团的督导范围包括( )。 (满分:3)
A. 学前和义务教育阶段教育
B. 小学和中学阶段教育
C. 小学至大学阶段教育
D. 除大学之外的所有教育
2.( )政府重视侨居海外绅商的呼吁，开始了中央政府派员到华侨兴学之所进行视导的开端。 (满分:3)
A. 唐朝
B. 晚清
C. 明朝
D. 宋朝
3.英国教育督导人员的职能是向( )报告教育制度的好坏。 (满分:3)
A. 教育部
B. 国务大臣
C. 全体公民
D. 议会
4.我国古代的视学开始走上了正规化轨道是自( )开始的。 (满分:3)
A. 唐代
B. 宋朝
C. 元代
D. 明朝
5.周代在宫廷里为贵族举办官学，周王定期去学校检查工作，称为“( )”。 (满分:3)
A. 督学
B. 视学
C. 辅导
D. 导学
6.英国公开招聘督导人员程序的第一步是( )。 (满分:3)
A. 选拔委员会对可能录用者进行面试
B. 督学团负责招聘工作
C. 正式在全国性和教育性报刊上刊登广告
D. 选拔委员会对答辩者评分
7.( )既是对教育督导结果处理工作的检查，也是结果处理工作的继续。 (满分:3)
A. 总结
B. 复查
C. 评价
D. 指导
8.德国也是采取( )制度选拔教育督导人员，其程序相对比较简单。 (满分:3)
A. 招聘
B. 任命
C. 委派
D. 推荐
9.我国教育督导人员有( )。 (满分:3)
A. 专职教育督导人员
B. 兼职教育督导人员
C. 专职和兼职两类人员
D. 业余人员
10.我国一直到( )才开始出现独立的管理地方官学的行政官署。 (满分:3)
A. 唐代
B. 宋朝
C. 元代
D. 明朝
11.教育督导报告的功能是( )。 (满分:3)
A. 总结经验
B. 鼓励先进
C. 批评后进
D. 迎合上级
12.明代初年颁发八条禁例，命令各地镌刻于石，竖立在各级地方官学的明伦堂，史称“( )”。 (满分:3)
A. 洪武大案
B. 洪武卧碑
C. 洪武赶散
D. 洪武看牛
13.明朝在南北两京及各行省设置提督学校官，并相应制订了提督学校官的工作条例《( )》。 (满分:3)
A. 敕谕
B. 除弟子律
C. 再查臣部官制章程
D. 劝学所章程
14.规定我国教育督导人员的任职条件的文件是《( )》。 (满分:3)
A. 教育督导暂行规定
B. 国家督学聘任管理办法
C. 国家教育督导团若干工作制度
D. 教育法
15.日本的指导主事属于( )身份。 (满分:3)
A. 国家公务员
B. 政府公务员
C. 地方公务员
D. 教育公务员
16.1986年10月，国务院批准教育部视导室更名为( )，标志着中央教育督导机构的正式形成。 (满分:3)
A. 国家教委督导司
B. 国家教育督导团
C. 国家教委督导团
D. 国家教育督导司
17.法国被任命的学区级督学人员由教育部长分配到实习地点，经过( )年的实习并经考查满意后才可以转正。 (满分:3)
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
18.日本教育督导人员有两类( )。 (满分:3)
A. 文部省的视学官和省的指导主事
B. 文部省的视学官和地方教委的指导主事
C. 地方教委的指导主事
D. 都道府县的督导人员和市町村的督导人员
19.整体上看，美国教育督导不重权力，没有明确的权力，主要重视，重视教育指导的效果，重视微观方面的视导。 (满分:3)
A. 专业性
B. 技术性
C. 合作性
D. 监督性
20.晚清时期( )的成立标志着各省有了统一管理教育的行政机构。 (满分:3)
A. 提学使司
B. 儒学提举司
C. 提举学事司
D. 宣慰司
二、多选题：
1.督导计划的一项重要内容是要明确被督导单位要做哪些工作，下列哪项属于被督导单位要做的工作( )。 (满分:2)
A. 准备好要查阅的资料和材料
B. 安排好督导时期内的汇报、座谈等时间
C. 提供有关统计数据
D. 设宴款待督导人员
2.下列哪些表述是西方各国在教育督导方面的共性( ) (满分:2)
A. 教育督导重视指导的职能
B. 教育督导发挥管理的职能
C. 教育督导以指导为主
D. 教育督导强调监督的职能
3.我国教育督导机构在实施教育督导时，可以行使( )职权。 (满分:2)
A. 要求被督导单位对任何事项自查自评
B. 要求被督导单位报告情况，提供与督导事项有关的文件、资料、财务帐目和其他有关材料，进行查阅或者予以复制
C. 要求被督导单位就督导事项涉及的问题作出解释和说明
D. 向相关单位和个人就督导事项有关的问题进行调查
4.对绝对评价法表述正确的选项是( )。 (满分:2)
A. 标准严格、客观，能真实反映到达度和差距
B. 具有诊断指导功能，从而促进被评价者积极进取
C. 把被评价集合中的各个元素的过去和现在相比较
D. 制订严格的客观标准难度较大
5.对清末《视学官章程》表述正确的选项是( ) (满分:2)
A. 使视学官员有了可以依循的法则
B. 标志着近代视学制度在我国的确立
C. 共分七章二十三条
D. 赋予视学官相当大的职权
6.对合并型教育督导组织利弊描述正确的选项是( ) (满分:2)
A. 有利于保证教育管理过程的完整性
B. 把决策与监督一体化，提高管理效率
C. 督导工作有名无实
D. 可以做到客观公正
7.对直线—职能结构教育督导组织评价正确的选项是( ) (满分:2)
A. 分工细致，职责明确，具有稳定性，效率高
B. 各部门缺乏全局观念，缺乏信息交流
C. 职能人员和直线人员之间矛盾多
D. 最高领导者的协调任务重，整个组织机构对环境的适应很快
8.下列哪项属于教育督导评价结果处理的信息反馈范围( )。 (满分:2)
A. 向上级有关部门反馈评价结果，并提出建议
B. 向被督导部门反馈评价结果，提出对工作的定性和定量的综合意见，提出改进工作的建议
C. 分次评价工作中的经验和教训
D. 为被督导部门的教育工作提供改革的依据
9.法国在中央一级的教育督导机构包括( )。 (满分:2)
A. 国民教育行政总督导处
B. 图书馆总督导处
C. 总督导处
D. 总督导局
10.对美国学区督导人员的主要工作表述正确的选项是( )。 (满分:2)
A. 帮助教师开发新材料，鼓励教学实验和研究
B. 给学校提供最新的信息和咨询
C. 协助校长管理学校
D. 帮助教师解决课程和教学方面的问题
三、判断题：
1.在评价对象的集合外部确定一个评价标准，这一标准称为客观标准，把评价对象与这一标准进行无限制条件的比较和评价。这种评价方法称为绝对评价。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.静态评价是指在一定阶段内，对评价对象处于相对静止、稳定状态下的评价。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.英国的教育标准局对教育行政部门负责。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.教育部交国家督学聘任审查委员会审查确定的拟聘人选名单在教育部网站上予以公示，公示期为10天。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.教育督导工作在整个教育管理中是相对独立的一个环节，可以设置专门的机构来独立完成教育督导的职能，这种类型的教育督导组织被称为独立型教育督导组织。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.19世纪末20世纪初，美国一些大城市出现了学科督导员，即没有行政头衔的督导员。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.在我国，教育督导的对象包括同级人民政府、教育行政部门和学校。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.德国的教育督导组织属于合并型。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.直线—职能结构更适用于高层，如中央教育督导团、省督导室，而不适宜地方的督导组织。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.教育督导人员是权力性的教育行政人员。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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