东师17春教育统计学在线作业2答案
东师17春教育统计学在线作业2一、单选题：
1.抽样分布指的是： (满分:2.5)
A. 样本观测值的次数分布
B. 总体观测值的次数分布
C. 样本统计量的概率分布
D. 以上都不对
2.当一组数据的两端有个别数据模糊不清或分组资料有不确定组限时 ，应选择的差异量数： (满分:2.5)
A. 平均差
B. 标准差
C. 全距
D. 四分差
3.把数据分为离散型数据和连续型数据的标志是： (满分:2.5)
A. 数据的测量水平
B. 数据的来源
C. 数据的获得方式
D. 数据的分布形态
4.按随机原则直接从总体n个个体中抽取m个个体作为样本的方法称为： (满分:2.5)
A. 整体随机取样法
B. 分层随机取样法
C. 系统随机取样法
D. 简单随机取样法
5. (满分:2.5)
A. -
B. -
C. -
D. -
6. (满分:2.5)
A. -
B. -
C. -
D. -
7. (满分:2.5)
A. -
B. -
C. -
D. -
8. (满分:2.5)
A. -
B. -
C. -
D. -
9.某学区全部考生的数学成绩的平均分为82分，标准差是15分；语文成绩的平均分为78分，标准差为12分，一名学生数学得84分，语文得82分，问该学生数学和语文哪一科考 得好一些？ (满分:2.5)
A. 数学
B. 语文
C. 一样好
D. 无法比较
10. (满分:2.5)
A. -
B. -
C. -
D. -
11.对于次数分布表，在计算算数平均数时，用组中值作为组内数据的代表值 ，有一个假定条件是： (满分:2.5)
A. 各组次数必须相等
B. 各组数据必须相等
C. 各组数据在本组内呈均匀分布
D. 各组必须是封闭组
12. (满分:2.5)
A. -
B. -
C. -
D. -
13.将一组数据都减去10 所得的新的一组数据的平均数与原平均数相比： (满分:2.5)
A. 少10
B. 不变
C. 多 10
D. 无法确定
14.绘制累积次数分布图时，横轴的标数是： (满分:2.5)
A. 组中值
B. 精确上限
C. 精确下限
D. 精确上、下限
15. (满分:2.5)
A. -
B. -
C. -
D. -
二、多选题：
1. (满分:2.5)
A. -
B. -
C. -
D. -
E. -
2.下面关于单尾检验与双尾检验的说法正确的是： (满分:2.5)
A. 问题的提法不同
B. 假设形式不同
C. 否定区域不同
D. 相同α水平下，双尾检验临界值大于单尾检验临界值
E. 单尾检验不关心差异方向，双尾检验关心差异方向
3.下列分布中，是一簇曲线的是 (满分:2.5)
A. 标准正态分布
B. t分布
C. 正态分布
D. F分布
E. 卡方分布
4.下面关于古典型试验叙述正确的是： (满分:2.5)
A. 各种可能结果是无限的
B. 各种可能结果是有限的
C. 各种可能结果发生的可能性不变
D. 各种可能结果发生的可能性不断变化
E. 实践之前就能决定事件发生的概率
5. (满分:2.5)
A. -
B. -
C. -
D. -
E. -
三、判断题：
1. (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2. (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.在教育管理中，常用百分等级表示一个分数在团体中的相对位置。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4. (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.只要平均数抽样分布服从或近似正态分布，就可采用Z统计量进行区间估计。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.变异的可分解性是方差分析的基本理论依据。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.计算的相关系数大于0.7时为高度相关。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.平均差不能反映每个数据与平均数偏离的程度。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.由两列变量成对的观测值在坐标系内所描的点呈圆形，则这两列变量是不完全相关。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.绘制次数分布多边图时，横轴的标数是应为各组的精确上下限。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.百分等级越低，个体在团体中所处的地位越高。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.相关是指事物或现象间存在着一定的相互关系。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.必然事件发生的概率为1。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.标准分数同原始分数一样，不具有可加性与可比性。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.t分布同正态分布一样，都是理论上的概率分布。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
16.条形图主要用于比较性质相似的离散性质的资料。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
17.数据具有变异性和规律性两方面的特点。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
18.教育统计学的研究对象是教育问题，其宗旨是从量的角度了解教育现象的特征，探索教育现象发展变化的规律。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
19.总体可根据包含的个体数目量分为有限总体和无限总体。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
20.肯德尔和谐系数是表示两列等级变量间的相关程度，斯皮尔曼等级相关是表示两列以上等级变量间的相关程度。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
17春刚出来就有作业答案了，回复下载，感谢
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