华师17春《玩教具制作与环境布置》在线作业答案
华师《玩教具制作与环境布置》在线作业一、单选题：
1.( )是幼儿教育环境最主要的组成部分。主要包括墙壁布置和各区域的布置两大部分。 (满分:2)
A. 室内环境
B. 室外环境
C. 自然环境
D. 社会环境
2.( )墙饰的主要功能是教给幼儿生活技能方面的知识。 (满分:2)
A. 盥洗室
B. 寝室
C. 餐厅
D. 操场
3.( )可以提高幼儿在音乐、美术等方面的欣赏力、感受力，鼓励和激发幼儿在艺术方面的表现能力。 (满分:2)
A. 艺术类玩具
B. 语言类玩具
C. 科学类玩具
D. 社会类玩具
4.( )可以让幼儿模拟成人世界，学习生活技巧，有更多机会认识自己身边环境并吸收相关生活经验的玩具。 (满分:2)
A. 认知类玩具
B. 语言类玩具
C. 科学类玩具
D. 社会类玩具
5.( )是以沙、土为不定型材料，具有较强的可塑性和可变性，可以满足幼儿任意摆弄的愿望，对幼儿具有天然的亲和力。 (满分:2)
A. 种植区
B. 饲养区
C. 玩沙区
D. 玩水区以及冰雪游戏
6.( )是油性的，作画时调入的是油，而不是水。 (满分:2)
A. 丙烯颜料
B. 油画颜料
C. 水粉颜料
D. 矿物颜料
7.( )占据着整个教室大部分的空间与墙面，在设计时可因地制宜，根据墙面的大小，把材料制成平面与立体相结合的画面，并在下方摆设大量的活动用具，材料，供幼儿操作。 (满分:2)
A. 活动区
B. 生活区
C. 门窗
D. 睡眠区
8.( )即我们通常所说的益智玩具，它能帮助幼儿学习及建立各种基本概念。 (满分:2)
A. 认知类玩具
B. 操作类玩具
C. 科学类玩具
D. 动作类玩具
9.( )适宜选用宣纸或者餐巾纸等吸水性好的纸张，先将纸张裁成正方形、长方形、三角形、圆形等规则图形。然后将纸反复折叠成小块，捏住中心吧各个边角分别浸入不同颜色的颜料，直至纸张全部染上色，然后小心展开，避免撕破，最后粘贴到较硬的纸板上，进行装饰。 (满分:2)
A. 晕色法
B. 渲染法
C. 点画法
D. 油水分离法
10.( )是幼儿园选择合适的地点设置一块或者多块土地，供幼儿种植蔬菜、花卉的地方。 (满分:2)
A. 种植区
B. 饲养区
C. 玩沙区
D. 玩水区以及冰雪游戏
11.活动区的墙饰功能在其次，主要突出其( )功能，使幼儿在与墙饰的对话、互动中，实现教室教育和自我教育的功能。 (满分:2)
A. 教育
B. 休息
C. 睡眠
D. 活动
12.( )以呈现教师及幼儿活动成果为目的而设计的墙饰。 (满分:2)
A. 装饰性墙饰
B. 教育性墙饰
C. 展示性墙饰
D. 互动性墙饰
13.( )可以锻炼幼儿跑步、攀爬、投掷等大肌肉及身体各部分的配合协调能力，培养幼儿喜欢运动、在运动中增强体质、健康活泼。 (满分:2)
A. 艺术类玩具
B. 操作类玩具
C. 科学类玩具
D. 动作类玩具
14.( )是幼儿园室外的一角，设置一些小屋或者小棚，这些地方是供幼儿饲养动物所用的。 (满分:2)
A. 种植区
B. 饲养区
C. 玩沙区
D. 玩水区以及冰雪游戏
15.( )多与其他方法混合使用。可用手指、棉签等点状物做工具，绘制各种花瓣、花蕊、眼睛等。还可以以点为主，有疏有密，出现远近虚实不同的效果，形成立体感。 (满分:2)
A. 勾边排线法
B. 沥粉法
C. 点画法
D. 油水分离法
二、多选题：
1.冰雪游戏，利用冰雪游戏活动主要有哪几个方面( )。 (满分:4)
A. 结构游戏，可以利用冰雪来塑造各种形象，堆雪人、搭建房屋、堆雪山
B. 利用冰雪开展户外体育游戏，打雪仗、滚雪球，有条件的北方还可以组织幼儿进行滑雪、溜冰等游戏活动；
C. 利用冰雪开展科学实验和游戏，如做冰灯、做彩色冰等
D. 以上皆错
2.在布置环境时，陈鹤琴认为教师要遵循的基本原则( )。 (满分:4)
A. 环境布置要通过幼儿的大脑和双手
B. 环境的布置要常常变化
C. 环境布置的“高度应以幼儿的视线为标准”
D. 以上皆对
3.对于农村运动型区角活动，应该从哪几个方面进行准备( )。 (满分:4)
A. 乡土户外运动材料的收集与整理
B. 乡土户外体育材料的设计与制作
C. 乡土体育材料的投放于使用
D. 以上皆对
4.材料的投放原则包括( )。 (满分:4)
A. 目的性
B. 层次性
C. 开放性
D. 虚拟性
5.为了在环境布置过程中体现其教育价值，需要我们在创设过程中注意哪些方面( )。 (满分:4)
A. 环境布置的整体性
B. 环境内容的层次性
C. 环境布置的稳定性
D. 重视墙饰的教育价值
6.幼儿园环境创设存在的问题包括( )。 (满分:4)
A. 单纯注重环境创设的单向作用，忽略幼儿的介入；
B. 环境创设内容缺乏设计，体现的教育价值不高；
C. 环境创设的空间利用不够充分；
D. 以上皆对
7.墙饰设计范围包括( )？ (满分:4)
A. 室外墙面设计，主要是指主体建筑、围墙的墙面设计
B. 悬挂物、吊饰。烘托幼儿园活泼的气氛，使环境更加充满活力
C. 教室内墙面设计
D. 以上皆对
8.著名的心理学家布鲁纳曾经指出，人的行为常常由哪几种内驱力引起动机( )。 (满分:4)
A. 好奇的内驱力——求知欲望
B. 好胜的内驱力——成就欲望
C. 合群的内驱力——交往的欲望
D. 以上皆对
9.区角材料的选取与投放包括( )以及材料的投放要给孩子留有想象和创造的空间、材料的层次性、材料的流动性。 (满分:4)
A. 材料选取要结合农村幼儿园自身的特点
B. 材料的投放数量
C. 材料投放的丰富性
D. 材料投放的目的性
10.生活区主要包括( )。 (满分:4)
A. 盥洗室
B. 寝室
C. 餐厅
D. 操场
三、判断题：
1.幼儿园墙饰是幼儿园教育教学系统中的构成要素，也是展示园本文化的重要途径。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.平面空间以其独特的方式，在美化环境、促进幼儿发展方面起着重要的作用。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.平面区角通常要和立面区角配合使用，使幼儿既有抽象的认识，又有实际操作和探索的机会。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.环境既是人类赖以生存的基础，又是人类进步和发展的条件。按照性质和作用的不同，环境可以分为自然环境和社会环境两部分。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.各种区域的布置，在幼儿园活动室内设置各种区域，有助于幼儿根据自己的兴趣和爱好随意选择活动。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.室外环境创设的目的是为了孩子们增加接近大自然、了解大自然的机会。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.幼儿园的物理环境是影响幼儿心理健康的主要方面，它包括幼儿园的自然环境，如声音、采光、空间、绿地、空气等，人工设施如房屋建筑、玩具活动场地等。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.区角的设计要考虑到空间位置的相互作用与影响，各个区角要互不干扰，互为方便。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.区角可以分为静态区和动态区两大类。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.事实证明，学习型区角的创设与美化越接近真实生活，就越接近幼儿兴趣，教学效果就越好。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.在学前儿童教育活动中，玩教具指学前儿童在游戏和学习活动中使用的玩具、教具。它是借助一定的物质材料，如布、塑料、木材、金属、纸张等，依据一定的设计要求，通过工业化生产或手工制作完成的，可视平面、立体或可活动的集游戏、娱乐、竞赛、教育功能于一身的，适合于不同年龄、层次、智力类型需要的开发智力、锻炼体魄、促进身心健康发展的游戏娱乐工具。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.室内及楼道绘画作品的常见技法：1）勾边排线法；2）渲染法；3）点画法；4）油水分离法；4）晕色发；5）沥粉法 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.立面区角以幼儿观察、感知为主，给幼儿实际动手操作的机会，在幼儿有了基本的操作方法后，允许幼儿去探索、去验证、去发现，而不是直接把现成的知识灌输给幼儿。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.从空间角度来看，幼儿园的区角大体可以分为平面区角和立面区角两大类。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.墙外设计主要是指主体建筑、围墙的墙面设计。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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