华师17春《幼儿园科学教育活动设计与实施》在线作业
华师17春《幼儿园科学教育活动设计与实施》在线作业一、单选题：
1.在儿童学科学的诸要素中，幼儿学科学的物质前提是：( )。 (满分:3)
A. 探索态度
B. 探索对象
C. 探索过程
D. 探索结果
2.( )是“人造”的自然，是科学技术应用于社会生活的具体体现。 (满分:3)
A. 水、阳光、空气等
B. 鸡、鸭、羊、狗等
C. 电脑、宇宙飞船、电冰箱等
D. 木、石、土等
3.学前儿童科学教育旨在培养幼儿科学精神、科学方法与科学知识三位一体的( )的教育过程。 (满分:3)
A. 科学知识
B. 科学素质
C. 科学概念
D. 科学方法
4.下列属于评价幼儿科学探究能力的是：( )。 (满分:3)
A. 吸收精神
B. 坚持性
C. 独立性
D. 对材料的操作、工具的使用
5.以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是：( )。 (满分:3)
A. 绳子
B. 称
C. 直尺
D. 钟表
6.适宜学前儿童在冬季进行的科学教育活动内容是( )。 (满分:3)
A. 观察霜和雾
B. 观察彩虹
C. 观察小草
D. 观察昆虫
7.探索过程是幼儿学科学的( )。 (满分:3)
A. 心理前提
B. 物质前提
C. 核心要素
D. 以上都是
8.科学教育的最终目的是( )。 (满分:3)
A. 获取丰富的科学经验
B. 培养对科学的好奇心
C. 培养儿童真善美的完美个性
D. 培养学科学的方法
9.( )是学前儿童最初的守恒形式。 (满分:3)
A. 客体永久性
B. 守恒能力
C. 物质守恒
D. 数的守恒
10.幼儿的科学学习主要包括科学探究和( )。 (满分:3)
A. 科学认知
B. 科学学习
C. 数学认知
D. 科学概念
二、多选题：
1.学前儿童在科学活动中的比较对应能力发展特点表现为：( )。 (满分:4)
A. 比较认识事物主要通过各种感官
B. 利用直接经验比较对应，发现事物之间的关系
C. 对应、比较活动离不开动作的参与
D. 能够从多方面比较全面的比较认识事物
2.为实现自然角的功能与价值，在选择植物和动物时应遵循下列原则：( )。 (满分:4)
A. 选择多样性的植物或小动物
B. 选择生长变化明显的动物和植物
C. 建立动物、植物与环境之间的关系
D. 将自然角当作美化环境角
3.学前儿童科学教育活动中，对于生物身体特征的探究主要包括两类问题：( )。 (满分:4)
A. 生物的身体构造包括什么
B. 该构造有何功能
C. 动物
D. 植物
4.对守恒判断理由的解释一般体现在以下三个方面：( )。 (满分:4)
A. 可逆性
B. 互补性
C. 同一性
D. 启蒙性
5.学前儿童分类能力发展的过程中，以下属于3—4岁幼儿分类能力发展的有：( )。 (满分:4)
A. 求同能力有了很好的发展
B. 开始具有简单的分类能力
C. 能够对常见实物进行分类
D. 能对事物的两种特征进行分类
6.学前儿童阶段常见的守恒能力发展主要有以下几类：( )。 (满分:4)
A. 数的守恒
B. 量的守恒
C. 容积守恒
D. 形状守恒
7.以下活动属于学前儿童科学教育的途径的有：( )。 (满分:4)
A. 集体科学教育活动
B. 区角科学活动
C. 日常科学活动
D. 科学游戏活动
8.学前儿童科学教育的目标应包括三个要素：( )。 (满分:4)
A. 科学情感态度价值观
B. 科学思维方式与方法
C. 科学知识经验
D. 科学探究
9.集体科学教育活动的设计主要包括以下几个方面：( )。 (满分:4)
A. 内容的选择
B. 目标的制定
C. 材料的准备
D. 过程的设计
10.幼儿科学教育的特点包括：( )。 (满分:4)
A. 教育内容生活化
B. 教育过程探究化
C. 教育组织形式的多样性和灵活性
D. 教育价值的多项性
三、判断题：
1.大部分4—5岁幼儿能正确地点数10以内的物体，并能说出总数。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
2.数概念的形成是学前儿童计数能力的基础。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
3.成人要善于发现和保护幼儿的好奇心。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
4.学前儿童对数感兴趣，喜欢点数，意味着他们会数数以及理解数的实际意义。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
5.在创编科学游戏时，应留意游戏的科学性、规则性、趣味性、活动性。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
6.教师对于科学的关心和主动态度可以极大地感染幼儿，促使幼儿好奇心的发展。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
7.学前儿童的表征能力与他们表达认识事物的经验没有关系。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
8.5—6岁幼儿能对事物的两种特征进行分类。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
9.幼儿科学教育活动的结果要引导幼儿获得广泛的科学经验。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
10.数的守恒是学前儿童数概念形成的一个重要标志。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
17春刚出来就有作业答案了，回复下载，感谢
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