福师《小学科学教育》在线作业一二答案
福师《小学科学教育》在线作业二一、单选题：
1.综合理科提出的理论基础( )。 (满分:2)
A. 自然界是统一的
B. 有利于学生学习
C. 可以满足社会需求
D. 前面全部
2.下列哪些不是空间科学研究的对象。 (满分:2)
A. 地球系统
B. 太阳系
C. 银河系
D. 核能
3.青少年科学探索活动对辅导教师的要求中错误的是( )。 (满分:2)
A. 具有正确的科学观
B. 具有广博的常识
C. 具有高超的辅导艺术
D. 具有高学历
二、多选题：
1.学校课程资源在科学教育的利用中具有如下主要特点( )。 (满分:2)
A. 资源集中
B. 分类清楚
C. 功能突出
D. 利用方便
E. 便于组合
2.按科学课程资源的功能特点可以将其分为( )。 (满分:2)
A. 素材性资源
B. 家庭课程资源
C. 社区课程资源
D. 条件性资源
3.生物技术领域的发展趋势有哪些( )。 (满分:2)
A. 基因工程的发展
B. 克隆“风暴”
C. 农业发展的有效出路
D. 医药和治疗上的发展
E. 洁净新能源的利用
4.科技活动的基本特征包括( )。 (满分:2)
A. 不局限在课本之内
B. 不局限在课堂和班级之内
C. 以教师指导为主
D. 以学生自己的科技活动为主
5.提问时要注意的问题包括( )。 (满分:2)
A. 自然的切入问题
B. 让访谈对象充分的表达
C. 访谈提纲不代表固定不变的议题顺序
D. 做好访谈记录
三、判断题：
1.微观评价也称广义评价，是指以教育的全领域为对象，涉及教育的各个方面。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.“四个一”活动就是要小学生每人每月看一本科技图书，每人每月收集一两个生活中科学小常识，每人月完成一两件科技小制作，每人每月写一两篇科技小论文。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.在小学科学教育中，“情感态度与价值观”部分的内容包括对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待自然以及对待科学、技术和社会关系。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.教育要面向现代化，面向世界，面向未来，必然要开放。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.方法技术主要指设计和工艺方法。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.社团活动是青少年科技活动的主要方式。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.科学教育是培养学生的理性教育，其中包含培养学生养成合乎逻辑的理性思维的习惯 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.科学学习是满足儿童求知欲的重要手段。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.“探究研讨法”是美国哈佛大学小学科学教育专家布鲁纳教授创立的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.科学通俗地说是人们关于自然，社会和思维的知识体系。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.泰勒创立的模式是以发展学生的多种才能为目标的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.健康生活的内容主要有生理与健康、以及心理与健康 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.社区科学课程资源具有信息容量大、信息传播快、智能化、虚拟化、开放化和多媒体的特点。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.教育只能是人的自我复制，自我继承，自我发展，自我完善的过程。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.义务教育阶段校内评价的主要目的：获得对学生和教学的诊断信息，了解学生的学习程度，了解学生的个体差异，以便提供更合适个体发展的教育。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.右脑和左脑一样，都具有可逆造性。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.小学科学课程的目标可以分为科学探究、科学知识、情感态度与价值观。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.观察法也叫“假设法”，“探索法”，“解决问题法”等。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
21.科学的准确性是20世纪科学的本性。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
22.科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
23.科学活动的基本要素包括探索、解释、考验。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
24.内化学说是素质教育的理论依据。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
25.科学教育的第一个特性应为实践性。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
26.探究研讨法的基本环节包括“探究”和“研讨” (满分:2)
A. 错误
B. 正确
27.集体活动是青少年科技活动的主要方式。这是符合教育性原则、自主性原则和兴趣性原则的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
28.在科学课程评价的过程中，教师是评价者，学生是评价对象。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
29.科学活动是人和物等要素组成的动态过程，它包括的要素有科学劳动者和科学劳动软件。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
30.按课程资源的功能划分，科学课程资源可以分为学校课程资源、家庭课程资源和社区课程资源。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
31.科学研究体系、科学后勤部门和科学管理机构共同组成了科学的软件。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
32.学生科学探究活动的对象通常只是学生自己已知的，方法比较简单，而且需要教师的帮助。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
33.科学教育具有客观性、理智性、实践性、准确性、进取性几个基本特征。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
34.以教师作为科学教育的主体，是小学科学教育的基本理念之一， (满分:2)
A. 错误
B. 正确
35.科学课程资源是指有利于实现科学课程目标的各种因素 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
36.角色扮演就是用演出的方法来进行教学。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
37.我国青少年科技活动的方式可以分为个人活动，社团活动，班级活动，群众活动等。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
38.欣赏雕塑可以用来说明右脑具有形象思维功能。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
39.科学课程的设置是为了培养少数的科学家和从事科学事业的专业人员。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
40.使用技术主要反映一般的操作和维修技术。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
41.杜威先生说过：“要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间，并且给予充分的营养。让他们置身自然，研究自然，较之于几十平方米的教室，学习的时空更加广阔，手、口也更加自由了，他们就会感到自主、轻松、愉快。” (满分:2)
A. 错误
B. 正确
42.科学教学体系应该克服只是概念系列的片面性，而把事实系列，即把自然界本身放到教学体系中去。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
福师《小学科学教育》在线作业一
一、单选题:【3道,总分:6分】
1.( )年，美国著名心理学家罗杰斯明确提出，教育的目标应该是促进变化和学习。 (满分:2)
A. 1968
B. 1969
C. 1970
D. 1971
2.角色扮演中( )成为教学的中心。 (满分:2)
A. 教师
B. 学生
C. 家长
D. 社会
3.( )评价是指以预先制定的教育目标为评价基准，评价每个对象的到达程序。 (满分:2)
A. 绝对
B. 相对
C. 动态性
D. 主体性
二、多选题:【5道,总分:10分】
1.等级评分制的现实作用有哪些( )。 (满分:2)
A. 使学生评价更为合理
B. 有利于学生全面发展
C. 促进了学校教学和管理上的改革
D. 促进了初中就近入学和薄弱校的改造
2.依据科学课程标准，教学设计要体现的基本原则包括( )。 (满分:2)
A. 主体性原则
B. 实现多目标原则
C. 主动性原则
D. 情感需求原则
E. 开放性原则
3.科技活动的方式包括( )。 (满分:2)
A. 个人活动
B. 科技社团活动
C. 群众活动
D. 院校活动
E. 班级活动
4.科学教育的内涵包括( )。 (满分:2)
A. 教育目标上以培养科学素养为中心
B. 教育内容上强调现代科技与日常生活相结合
C. 教育方式上强调科学内容与科学过程的结合
D. 教学过程上强调知识教育与能力培养的结合
5.科学教育的基本特性( )。 (满分:2)
A. 客观性
B. 理智性
C. 实践性和进取性
D. 准确性
三、判断题:【42道,总分:84分】
1.科学素养的最核心部分是科学探究。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.形成学生科学态度的前提是求知欲。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.欣赏优美音乐可以用来说明左脑具有具有逻辑思维功能 。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.科学教育评价的主要目的是培养和提高全体学生的科学素质，使所有学生都达到教育目标。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.现代教育观认为，学校教育的课程应既具有科学性，客观性，又具有人文性和社会性。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.内化学说是素质教育的理论依据。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.科学从实质上看不是一种社会生产力。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.STS指的是科学，技术和社会。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.科学课程资源是指有利于实现科学课程目标的各种因素 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.皮亚杰的发生认识论特别强调和重视选择作用。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.青少年科技活动方法，是科技辅导员与青少年在开展科技活动中，为完成教育和教学任务所采取的方式和手段 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.在科学课程评价的过程中，教师是评价者，学生是评价对象。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.科学课程要面向全体学生意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.科学意识对小学生来说，主要指参与意识和实践意识。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.地球系统的研究是在上世纪80年代出现的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.角色扮演就是用演出的方法来进行教学。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.科学活动包括的三个基本要素是探索、解释、考验。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.科学教学体系应该克服只是概念系列的片面性，而把事实系列，即把自然界本身放到教学体系中去。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
21.建构主义哲学是科学教育的理论基础之一。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
22.实验探索法强调从“做中学”，力图通过学生“做”的主动探究过程来培养学生的创新精神、动手能力和解决实际问题的能力。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
23.学生成长记录袋是教学领域“量”的评价的一种常用模式。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
24.使用技术主要反映一般的操作和维修技术。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
25.科学学习是满足儿童求知欲的重要手段。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
26.新世纪科学与社会将发生强相互作用，科学将高度社会化，社会将高度科学化。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
27.划分科学与非科学的根本标志是由定性研究变为定量研究。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
28.科学活动是人和物等要素组成的动态过程，它包括的要素有科学劳动者和科学劳动软件。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
29.科技活动的创造性原则是科技活动的灵魂。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
30.学科知识竞赛、某些单项比赛属于常模参照测验。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
31.科学教育是培养学生的理性教育，其中包含培养学生养成合乎逻辑的理性思维的习惯 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
32.学习态度与价值观与科学方法、能力的关系首先表现为科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
33.“发现法”是美国著名心理学家布卢姆所倡导的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
34.教育要面向现代化，面向世界，面向未来，必然要开放。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
35.科学价值观的外在表现是好奇心。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
36.“探究研讨法”是美国哈佛大学小学科学教育专家布鲁纳教授创立的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
37.科学是一种社会结构。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
38.情感态度与价值观作为一个人对待科学事物的最基本看法与倾向性，对他的科学学习与探究活动具有很强的导向与制约作用。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
39.社团活动是青少年科技活动的主要方式。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
40.我国青少年科技活动的方式可以分为个人活动，社团活动，班级活动，群众活动等。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
41.问题教学法是我国江苏省常州市邱学华先生创立的一种教学法。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
42.右脑和左脑一样，都具有可逆造性。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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