东师小学数学教学法16秋在线作业3
东师小学数学教学法16秋在线作业3一、单选题：
1.独立思考应是合作学习的( )，合作学习应是独立思考的补充和发挥。 (满分:6)
A. 前提基础
B. 整体形式
C. 基础要点
二、多选题：
1.数与计算主要包括： (满分:5)
A. 整数的认识及四则运算；
B. 小数的认识及四则运算；
C. 分数的认识及四则运算；
D. 公式的认识及四则运算；
2.教师要处理好( )的关系强调合作学习不是不要独立思考。 (满分:5)
A. 独立学习
B. 合作学习
C. 独立思考
D. 整体思考
三、判断题：
1.数学的符号化 表现在引用公式来表示数学中的概念和方法,将符号作为一种语言在数学研究过程中运用也是的一个特征。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
2.对于乘除法，《大纲》要求，“笔算乘除法以乘数、除数是两位数为主，一般不超过三位数乘三位数和相应的除法。”《标准》要求，“能笔算三位数乘两位数，三位数除以两位数的除法。” (满分:3)
A. 错误
B. 正确
3.估算方面的要求：《大纲》中把“乘除计算的简单估算”作为选学内容，在实际教学中只是进行两、三位数的乘除法计算时，用到估计积和商，但并不作为教学要求。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
4.在设计课程目标时，不同的人会有自己对数学课程目标的整体取向，这些价值会导致产生不同特点和不同倾向的数学课程目标体系。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
5.精心设计“最近发展区”，促进学生的迁移。根据学生现有的能够独立完成的智力任务基础上，精心设计的问题情境诱发学生正在形成的思维，促使学生在集体协作中自我完善这种思维，完成学习的迁移。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
6.教材的编写理念主要是指教材的编写意图和特点 . (满分:3)
A. 错误
B. 正确
7.儿童认识数学是一个从具体到抽象的过程。他们需要借助各种直观的材料，形成必要的感性认识，才能逐步抽象、概括出数学的概念、原理和方法。在这个过程中,直观的教学手段起着重要的作用。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
8.影响数学课程目标的因素有：社会发展因素的影响；儿童发展因素的影响；数学科学发展的影响。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
9.小学数学教材包括教学大纲和教科书两部分。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
10.小学数学作业数量要适当,突出典型性、启发性、价值性。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
11.开展小学数学课外活动的意义是：能够拓展学生的知识面，巩固、深化课堂学习；发展智力、培养能力；培养学习兴趣。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
12.作为科学的数学，对所有的定理、公式、法则等都要进行严格的论证和推导，以保证其逻辑性和严谨性。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
13.学生学习数学不只是学习数学事实，而且要了解数和运算的实际意义，用数及其关系表达和交流信息，用数学的观点解释现实问题。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
14.现场教学也是班级授课的一种变式,它对于加强教学与实际生活的联系,贯彻理论联系实际原则,扩大学生的信息来源具有重要意义。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
15.数学思想的表达，把自己的信息以固定形式(直观的或非直观的、口头的或书面的、普通语言或数学语言)表达出来. (满分:3)
A. 错误
B. 正确
16.不同的教学内容,有各自不同的特点和表现形式,选择教学手段时,应结合具体的内容确定恰当的手段。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
17.在组织课程内容时，往往要考虑数学知识的内在联系和逻辑关系，按其内在的逻辑结构安排课程内容。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
18.教学方法选择的标准 1.根据教学目标选择教学方法 2.根据学生的特征选择教学方法 3.根据不同的教学内容选择教学方法 4.依据教师的特点选择教学方法 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
19.满足学生需要促进学生发展。小学阶段是打基础的阶段，小学数学课程的选择要考虑绝大多数学生的需要和发展，满足学生未来成为合格公民和进一步学习的需要。因此，应当选择那些学生未来生活所必须的最基础的内容作为小学数学学科内容。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
20.常规的教学手段包括教材和教学大纲；简单的教具和学具。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
21.《标准》没有对珠算提出要求 ，对计算器的使用提出了明确的要求，“能借助计算器进行较复杂的运算，解决简单的实际问题，探索简单的数学规律”。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
22.课外数学活动以实践活动为主，活动中教师是主要组织者，需要积极动脑、动手，因此对学生智力发展、能力培养十分有利。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
23.数学交流大体包括：第一，数学思想的表达；第二，数学思想的概括；第三，数学思想载体的转换。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
24.数学课程资源是指依据数学课程计划所开发的各种教学材料以及数学课程可以利用的各种教学资源 、工具和场所。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
25.从最简单的数学概念，到比较复杂的函数和图形，都具有严谨性的特征。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
26.独立思考应是合作学习的前提基础，合作学习应是独立思考的补充和发挥。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
27.数学教学的基本组织形式,其主要工作是课堂教学。切实搞好课堂教学是提高小学数学教学质量,减轻学生课业负担的根本保证。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
28.教育者与受教育者地位与作用的矛盾主要体现在：依赖性；制约性；差异性；发展性。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
回复贴子下载答案
**** Hidden Message *****
页:
[1]