现代教育技术16秋在线作业3
现代教育技术16秋在线作业3一、单选题：
1.关于元认知策略的叙述错误的是( ) (满分:2.5)
A. 元认知策略关注的是一个人如何形成关于自己学习的元认知
B. 元认知是关于一个人的认知系统的知识，对自己的思维活动进行思考，是学会学习的必须具备的技能
C. 元认知策略是关于如何“学会学习”的高级认知策略，包括检查、督察、规划、评价等认知活动
D. 具备元认知策略的人能够很好地控制自己的思维过程和学习活动
2.在以下四个选项中那个不是传统教学媒体 (满分:2.5)
A. 电视
B. 语言
C. 印刷材料
D. 黑板
3.教学评价的对象是( ) (满分:2.5)
A. 教学目标
B. 教学效果
C. 教学策略
D. 教学方法
4.下面选项中不属于存储和传递信息的实体是 (满分:2.5)
A. 光盘
B. 磁带
C. 网络
D. 书本
5.教学系统设计运用( )的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一种理论和方法 (满分:2.5)
A. 传播理论
B. 系统论
C. 学习理论
D. 教学理论
6.下列关于加涅对态度的论述错误的是( ) (满分:2.5)
A. 态度是一种影响和调节一个人行动的内部状态，也是一种学习的结果。
B. 一般把它归入情感领域
C. 人们采取什么行动是受态度影响的，
D. 态度与人的行为的关系是直接的
7.下面哪个不属于发达国家的教育技术发展的基础 (满分:2.5)
A. 教育传播
B. 视觉教育
C. 视听教育
D. 电化教育
8.在基于教学论的教学模式中，问答模式的基本教学过程是( ) (满分:2.5)
A. 授课——理解——巩固——运用——检查
B. 提问——思考——答疑——练习——评价
C. 自学——解疑——练习——自评——反馈
D. 诱导——学习——讨论——练习——评价
9.以下不属于多媒体课件开发阶段的是 (满分:2.5)
A. 环境分析与教学设计
B. 脚本设计与软件编写
C. 软件的开发
D. 评价与修改
10.关于合作探究教学模式的论述错误的是( ) (满分:2.5)
A. 合作探究式教学模式是探究式教学模式中的一种
B. 以目标为依据，以问题为中心，以合作为载体
C. 教师引导学生围绕问题主动展开探究并发挥师生、生生之间的合作关系进行研究讨论，得出科学的结论
D. 其结构框架是：创设情境，引发问题—— 展开讨论，归纳总结—— 突出应用，拓展知识
二、多选题：
1.对声音文件的编辑包括 (满分:2.5)
A. 删除声音片段
B. 连接设备
C. 插入声音
D. 混入声音
2.合作研究式教学模式的结构框架有( ) (满分:2.5)
A. 创设情境，引发问题
B. 合作学习，自主探索
C. 展开讨论，归纳总结
D. 突出应用，拓展知识
3.多媒体计算机的主要特征是 (满分:2.5)
A. 集成性
B. 交互的实时性
C. 高速性
D. 大容量
4.一个优秀的问题解决型教学软件往往具有以下一些特点( ) (满分:2.5)
A. 展示与学习目标相关的问题。
B. 提供有助于问题解决的图片。
C. 以激发人兴趣的形式显示学习者的成绩。
D. 不允许学习者选择不同类型或不同难度等级的问题。
5.DOGPILE的检索结果中包括( ) (满分:2.5)
A. 所用搜索引擎名称
B. 检索到的结果数目
C. 所用的语法格式
D. 搜索者的地址
6.面向学习资源的形成性评价( ) (满分:2.5)
A. 通常是由设计者或教师进行的
B. 这种评价的主要目的是改进学习资源
C. 材料相对来讲比较原始和粗糙，并且以小单元的形式呈现
D. 教师决定了是否要对资源的内容进行修改
7.下列过程属于TELNET的工作过程的是( ) (满分:2.5)
A. 启动本地TELNET客户端程序，输入远程计算机名称
B. 本地TELNET客户端程序与远程计算机的TELNET服务器建立连接
C. 远程计算机发回应答信号
D. 本地计算机输入用户名和口令，远程计算机检查用户名和口令
8.新技术、新方法和新思想在教育中的应用包括 (满分:2.5)
A. 网络新技术
B. 系统方法论
C. 人工智能技术
D. 虚拟现实技术
9.总的来说信息素养包含以下哪些层面的意义 (满分:2.5)
A. 情感、态度
B. 价值观
C. 技术
D. 人文
10.电视教材的制作包括 (满分:2.5)
A. 拍摄
B. 编辑
C. 配音合成
D. 字幕
11.属于现代教学媒体的是( ) (满分:2.5)
A. 投影
B. 电声
C. 计算机
D. 通信网络
12.教学课件的基本特性是 (满分:2.5)
A. 表达方式多样性
B. 教学特性
C. 软件特性
D. 易接受性
13.属于基于页面的工具的多媒体创作软件是 (满分:2.5)
A. Power Point
B. FrontPage
C. Flash
D. Dreamweaver
14.运用等级量表可以( ) (满分:2.5)
A. 对教师而言，使用等级量表或许并不能获得新的信息，它也许只能使教师已经掌握的那些信息变得更为清晰
B. 等级量表可用于诊断为什么某个学生学习某一特定主题会有困难
C. 从等级量表得到的信息还能帮助教师在一段时间内集中关注某个学生的某一方面
D. 由同伴进行的评定通常会对学生有所帮助，但不能够比教师的评定更快地被学生所接受。
15.小群体评价的目标有( ) (满分:2.5)
A. 提供表现行为的机会并观察其行动的结果
B. 通过提问或观察检查学生对因果关系的理解程度
C. 定学生是否还需要来指点、帮助他们怎样使用教材
D. 是确定经过一对一评价后做出改进的效果如何
三、判断题：
1.物环境则是指教师与学生之间的关系，如师生之间的需要、认知因素、情感因素、课堂气氛，等等 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.认知领域目标分类中的领会是指理解和把握知识材料意义的能力 . (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.电视是通过电子束扫描的方式来完成电视信号的拾取和再现，这个产生与再现的过程实际上是一个光--电和电--光转换过程。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.美国教师教育技术标准的内容与我国教育界目前所关注的人才“信息素养”在本质上是有所差别的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.人工智能研究的基本内容的机器感知就是指对通过感知得来的外部信息及机器内部的各种工作信息进行有目的的处理。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.教学系统设计的研究方法是应用系统方法研究、探索教与学系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系，并在设计中综合考虑和协调它们的关系，使各要素有机结合起来以完成教学系统的功能 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.集线器是连接多个网络或网段的网络设备，它能将不同网络或网段之间的数据信息进行"翻译"，以使它们能够相互"读"懂对方的数据，从而构成一个更大的网络。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.如果要使用Leapftp软件对某文件实现上载和下载，首先需要添加存放该文件的ftp服务器地址、用户名、密码及端口号，当按回车键即可进入该文件管理区，从而便可实现文件上载和下载。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.教学模拟型教学软件：创建与学习目标相一致的虚拟学习情境。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.以“教”为主的教学模式中学生是主动的施教者；教师是外界刺激的被动接受者、知识灌输的对象 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.光纤是目前局域网中使用最多的传输媒质。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.形成性评价是指为设计、收集和解释与一组特定的教学数据资料，旨在确定教学的价值 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.绝对评价是在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.多媒体数据库型教学软件方便学习者操作，这样他们才可能将注意力集中在内容上而不是操作细节上。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.NewClass全体广播指可以将学生分成一组或几组进行广播教学。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
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