西交16年12月补考《组织行为学（高起专）》作业考核试题
西交16年12月补考《组织行为学（高起专）》作业考核试题一、单选题：
1.在组织正式沟通形式中，最民主、最通畅的沟通形式是( ) (满分:2)
A. 全方位式
B. 圆式
C. 轮式
D. 链式
2.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：( ) (满分:2)
A. 自我
B. 本我
C. 超我
D. 无我
3.从探讨组织成员的态度出发，提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程的学者是( ) (满分:2)
A. 卡斯特
B. 勒温
C. 克利
D. 罗西
4.任务角色多而维护角色少的群体属于( ) (满分:2)
A. 人际群体
B. 团队集体
C. 无序群体
D. 任务群体
5.老心理分析论的代表人物是：( ) (满分:2)
A. 荣格
B. 阿德勒
C. 麦迪
D. 弗洛依德
6.人们寻求报酬大于成本的行为关系，回避成本大于报酬的行为关系，这种观点源于( ) (满分:2)
A. 人际反应特质理论
B. 社会比较理论
C. 人际相互作用理论
D. 社会交换理论
7.“途径—目标”理论是( )提出的。 (满分:2)
A. 菲德勒
B. 豪斯
C. 布莱克
D. 耶顿
E. 沙特尔
8.某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对干这项工作的积极性会( ) (满分:2)
A. 很高
B. 很低
C. 可能高也可能低
D. 不高也不低
9.组织文化建设的出发点和归宿是( ) (满分:2)
A. 共同的价值观
B. 组织目标或宗旨
C. 作风及传统习惯
D. 行为规范和规章制度
10.具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于：( ) (满分:2)
A. 能力低下
B. 一般能力
C. 天才
D. 才能
11.在现实生活中，有人通过努力工作赚钱，有人通过投机取巧赚钱，这些现象表明( ) (满分:2)
A. 同一行为可以出自不同的动机
B. 同一动机可以引起不同的行为
C. 好的动机可以引起不合理的行为
D. 坏的动机可能被外表积极的行为掩盖
12.管理系统理论是由( )提出的 (满分:2)
A. 菲德勒
B. 豪斯
C. 利克特
D. 布莱克
E. 沙特尔
13.目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是( ) (满分:2)
A. 强制
B. 开诚合作
C. 妥协
D. 回避
14.内容型激励理论包括( ) (满分:2)
A. 期望理论、公平理论
B. 需要层次论、双因素理论、激励需要理论
C. X理论、Y理论
D. 挫折理论、归因理论、强化理论
15.如果程序与规则不够充分，那么管理群体间互动首选的方法是( ) (满分:2)
A. 设置层次等级
B. 设计联络员角色
C. 成立工作团队
D. 设立特别工作组
16.以下各项表述正确的是( ) (满分:2)
A. A保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关
B. 保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关
C. 保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关
D. 保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关
17.在群体压力下，个体产生与群体行为保持一致的倾向，这种效应是( ) (满分:2)
A. 协同效应
B. 群体促进效应
C. 从众效应
D. 社会惰化效应
18.由组织结构确定的职务分配很明确的群体是( ) (满分:2)
A. 正式群体
B. 非正式群体
C. 命令型群体
D. 任务型群体
19.对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是( ) (满分:2)
A. 角色知觉
B. 角色规范
C. 角色同一性
D. 角色期待
20.组织行为学的研究对象是( ) (满分:2)
A. 一切人的行为
B. 一切人的心理活动
C. 一定组织中的人的心理与行为
D. 一切人的心理与行为
21.从心理学的角度来看，人的行为是由(?) (满分:2)
A. 目标支配
B. 动机支配
C. 金钱支配
D. 激励支配
22.度量离中趋势常用的指标是( ) (满分:2)
A. 简单算术平均数
B. 加权算术平均数
C. 标准差
D. 中位数
23.当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是( ) (满分:2)
A. 惩罚
B. 正强化
C. 自然消退
D. 消极强化
24.领导方格理论中将对工作高度关心，但对人很少关心的领导类型称为( ) (满分:2)
A. 贫乏式
B. 乡村俱乐部式
C. 团队式
D. 任务式
25.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：( ) (满分:2)
A. 气质
B. 个性
C. 能力
D. 性格
26.按有无价值的不同标准来划分，美国组织行为学家史布兰格把人的价值观分为( ) (满分:2)
A. 五类
B. 六类
C. 七类
D. 八类
27.面谈法属于组织行为学研究方法的：( ) (满分:2)
A. 观察法
B. 调查法
C. 实验法
D. 测验法
28.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是：( ) (满分:2)
A. 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会
B. 霍桑试验
C. 1914年利莲?吉尔布雷斯出版的《管理心理学》
D. 泰罗的《科学管理原理》
29.行为改造理论是在( )上提出的 (满分:2)
A. 强化理论
B. 期望理论
C. 需要层次理论
D. 归因理论
30.明确目的，自觉支配行动的性格属于：( ) (满分:2)
A. 理智型
B. 情绪型
C. 意志型
D. 中间型
二、多选题：
1.组织行为学的特点有：( ) (满分:2)
A. 边缘性
B. 综合性
C. 两重性
D. 多层次性
E. 实用性
2.马斯洛的需要层次理论认为，人的生理需要包括( ) (满分:2)
A. 对食物的要求
B. 对友谊的要求
C. 对休息的要求
D. 对性的要求
E. 对爱情的要求
3.影响人的行为的因素有：( ) (满分:2)
A. 个人主观内在因素
B. 心理因素
C. 客观外在环境因素
D. 生理因素
E. 人群团体因素
4.当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有：( ) (满分:2)
A. 改变行为
B. 改变态度
C. 引进新的知元素
D. 不予理采
E. 重新进行角色定位
5.知觉偏差主要表现有：( ) (满分:2)
A. 知觉防御
B. 晕轮效应
C. 首因效应
D. 近因效应
E. 定型效应
6.影响人的优势动机变化的因素有( ) (满分:2)
A. 兴趣
B. 习惯
C. 爱好
D. 价值观
E. 抱负水准
7.小道消息的目标包括( ) (满分:2)
A. 建构和缓解焦虑
B. 将支离破碎的信息说得完整
C. 将群体成员或局外人组成一个整体
D. 表明信息发送者的地位或权力
E. 强化正式沟通效果
8.创造性行为的特点包括( ) (满分:2)
A. 有用性
B. 有效性
C. 适应性
D. 多变性
E. 主动性
9.组织行为学的理论基础有：( ) (满分:2)
A. 心理学
B. 社会学
C. 人类学
D. 政治学
E. 生物学
10.过程型激励理论主要有哪几种?(?) (满分:2)
A. 赫兹伯格的双因素理论
B. 弗罗姆的期望理论
C. 麦克利兰的成就需要理论
D. 亚当斯的公平理论
E. 斯金纳的强化理论
三、判断题：
1.阿尔德弗的ERG理论认为，只有低层次的需要基本满足后，才会出现高层次的需要。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.社会助长指个人在群体环境中，由于他人在场而感到局促不安，从而降低工作绩效。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.群体冲突未必是坏事，冲突水平太低反而会使群体缺乏活力。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.良好的人际关系是保证员工身心健康的重要条件。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.正式领导者和非正式领导者是不可集于一身的。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.人们在认识事物时，往往将认识对象看成是有连续性的事物。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.上行沟通是指在组织中信息从较低的层次流向较高的层次的一种沟通。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.只要我们能预测某些行为，我们就能正确解释这些行为的起因。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.调查发现，最受员工尊敬的领导的素质是诚实性。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.除了少数重大问题由领导者做出决策外，一般的决策均由下属做出的领导类型是民主型领导。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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