东师教育学16秋在线作业1
东师教育学16秋在线作业1一、单选题：
1.人的个性品质的形成主要是通过 (满分:3)
A. 社会交往
B. 学校教育
C. 家庭教育
D. 自我修养
2.马克思主义认为，造成人的片面发展的根本原因是 (满分:3)
A. 生产力水平低下
B. 旧的社会分工
C. 资本主义制度
D. 阶级剥削
3.范例教学认为教学的主体是( )。 (满分:3)
A. 学生
B. 教师
C. 教材
D. 教学手段
4.从宗教的角度论述教育目的的是( )。 (满分:3)
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 培根
D. 康德
5.把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是 (满分:3)
A. 分组教学
B. 小组合作学习
C. 个别教学
D. 复式教学
6.教师以口头语言向学生呈现、说明知识，并使学生理解知识的行为是( )。 (满分:3)
A. 对话行为
B. 讲述行为
C. 指导行为
D. 提问行为
7.现代学科课程的奠基人是( )。 (满分:3)
A. 孔子
B. 夸美纽斯
C. 杜威
D. 布鲁纳
8.结构主义课程理论的代表是( )。 (满分:3)
A. 杜威
B. 怀特海
C. 布鲁纳
D. 克伯屈
9.教育方针的核心内容是( )。 (满分:3)
A. 教育大纲
B. 教育目标
C. 培养目标
D. 教育目的
10.我国社会主义教育目的的总要求是( ) (满分:3)
A. 德、智、体等方面全面发展
B. 坚持社会主义方向
C. 培养劳动者
D. 推进素质教育
11.教育学研究的教育现象主要包括( )。 (满分:3)
A. 教育的社会现象和内部现象
B. 教育的认识现象和外部现象
C. 教育的社会现象和认识现象
D. 教育的内部现象和外部现象
12.我国现在实行的义务教育的年限是 (满分:3)
A. 6年
B. 5年
C. 8年
D. 9年
13.青少年身心发展的( )决定着教育工作应该因材施教。 (满分:3)
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 差异性
D. 不均衡性
14.相对于学校教育和社会教育来说，家庭教育的首要特点是（ ）。 (满分:3)
A. 科学性
B. 强制性
C. 生活性
D. 规范性
15.反映一个国家教育工作总要求的是（ ）。 (满分:3)
A. 教育途径
B. 教育内容
C. 教育方法
D. 教育方针
16.教育制度的类型可以从多种角度进行划分，下面从教育阶段角度划分的一种教育制度是（ ） (满分:3)
A. 高等教育制度
B. 特殊教育制度
C. 奖惩作息制度
D. 封建社会的教育制度
17.人类关于教育起源的最古老观点是 (满分:3)
A. 教育的生物起源说
B. 教育的心理起源说
C. 教育的劳动起源说
D. 教育的神话起源说
18.按教育内容的分类来说，法制教育属于（ ）。 (满分:3)
A. 美育
B. 体育
C. 德育
D. 智育
19.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是( )。 (满分:3)
A. 赫尔巴特
B. 裴斯塔洛齐
C. 杜威
D. 夸美纽斯
20.谈话法、讨论法和陶冶法的共同特征是( )。 (满分:3)
A. 以教师为主的活动
B. 以学生为主的活动
C. 师生双边活动平衡
D. 运用多媒体技术
二、多选题：
1.人的发展的内因是指 (满分:2)
A. 环境
B. 教育
C. 遗传素质
D. 主观能动性
2.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是 (满分:2)
A. 重视课程的标准化建设
B. 重视课程内容的现代化、综合化
C. 重视基础学科和知识的结构化
D. 重视能力的培养
3.生产力发展决定教育的( )。 (满分:2)
A. 性质
B. 机会
C. 规模
D. 速度
4.我国学校教育层次包括 (满分:2)
A. 幼儿教育
B. 初等教育
C. 中等教育
D. 高等教育
5.从课程管理的角度，课程可划分为( )。 (满分:2)
A. 国家课程
B. 综合课程
C. 地方课程
D. 学校课程
6.班主任了解和研究学生的方法 ( )。 (满分:2)
A. 观察法
B. 谈话法
C. 研究分析书面材料
D. 调查访问
7.我国学校德育原则主要有( ) (满分:2)
A. 知行统一原则
B. 因材施教原则
C. 发扬积极因素克服消极因素原则
D. 正面教育疏通引导原则
8.我国新型师生关系的特点( )。 (满分:2)
A. 民主平等
B. 尊师爱生
C. 共同努力
D. 教学相长
9.教育学中的个性概念包含的特征有 (满分:2)
A. 独特性
B. 稳固性
C. 社会性
D. 总和性
10.家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有 (满分:2)
A. 互相访问
B. 通讯联系
C. 家长会
D. 教育讲座
三、判断题：
1.教师的业务素质是指教师教育教学工作所应具备的知识水平和工作能力。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.教师只要具备科学文化素质就够了。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.教育是“人类社会的遗传基因”，对社会发展具有重要促进作用。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.只有不好的教育，没有教育不好的学生。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.检查评定学生成绩题目难度越大，越能区分学生学业成绩的优劣。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.教育起源于动物的本能行为。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.网络教育、远程教学等新的教育和教学组织形式可以取代学校教育。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.教育是有明确目的的影响人发展的活动过程，它对人的发展方向起着制约作用。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.智育就是传授知识的教育 。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.人的发展状况与发展水平是评价教育效果的最终标尺。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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