北语16秋《管理心理学》作业1答案
北语16秋《管理心理学》作业1一、单选题：
1.在行为科学理论中侧重研究人的需要动机和激励问题的理论是( ) (满分:5)
A. 人性管理理论
B. 群体行为理论
C. 人类需要理论
D. 领导行为理论
2.参照测量法测量的对象是( ) (满分:5)
A. 人际交往频率
B. 人际交往动机
C. 人际关系中的相关关系
D. 人际关系的密切程度
3.情绪情操是心理过程中的( ) (满分:5)
A. 认识过程
B. 意志过程
C. 情感过程
D. 反映过程
4.在心理过程中，我们把人们对事物的具有好恶倾向的体验称之为( ) (满分:5)
A. 理智
B. 意志
C. 情感
D. 认识
5.在态度的构成要素中，核心是( ) (满分:5)
A. 认知要素和评价要素
B. 评价要素和情感要素
C. 认知要素和情感要素
D. 情感要素和意向要素
6.在态度改变的各种类型中，不改变原有态度的方向，仅改变原有态度的强度被称为( ) (满分:5)
A. 一致性改变
B. 不一致性改变
C. 同化改变
D. 异化改变
7.法约尔的管理理论在古典管理理论中属于( ) (满分:5)
A. 早期管理理论
B. 传统管理理论
C. 科学管理理论
D. 行为科学理论
8.只进行与工作相关的信息沟通的是( ) (满分:5)
A. 正式沟通
B. 非正式沟通
C. 单向沟通
D. 双向沟通
9.考核者在评价他人时，特别体谅那些与自己一致的行为和思想这种考核中的心理偏差是( ) (满分:5)
A. 从众效应偏差
B. 相似性偏差
C. 趋中化的偏差
D. 暗示性偏差
10.个人之间能面对面地接触和联系的群体是( ) (满分:5)
A. 小型群体
B. 大型群体
C. 实属群体
D. 参照群体
11.在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是( ) (满分:5)
A. 群体与外界比较隔离
B. 群体成员沟通较少
C. 群体的规模较大
D. 群体规范是消极的
12.在人性假设理论中，认为人类需要的最高层次就是自我实现，这是( ) (满分:5)
A. “经济人”假设
B. “复杂人”假设
C. “社会人”假设
D. “自我实现人”假设
13.实际上并不存在，只是为了研究或统计的需要，划分出来的群体称为( ) (满分:5)
A. 假设群体
B. 实际群体
C. 实属群体
D. 参照群体
14.麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要,对社交的需要和( ) (满分:5)
A. 对发展的需要
B. 对享受的需要
C. 对精神的需要
D. 对权力的需要
15.冲突的双方为了维持相互之间的关系，双方都放弃某些东西，而共同分享既得利益的做 法称为 (满分:5)
A. 协作
B. 回避
C. 迁就
D. 折衷
16.目标理论认为对目标的合适程度可以从三个角度加以分析，即目标的具体性、目标的难易度和( ) (满分:5)
A. 目标的可接受性
B. 目标的实践性
C. 目标的合理性
D. 目标的科学性
17.尊重客观事实，按照事物本来面目认识事物是管理心理学应坚持的( ) (满分:5)
A. 联系性原则
B. 发展性原则
C. 客观性原则
D. 具体性原则
18.个体在群体的压力下，不仅在行为上与其他人保持一致，而且在信仰上也改变原来的观点，放弃原有的意见之现象称为( ) (满分:5)
A. 模仿
B. 从众
C. 暗示
D. 顺从
19.自我管理的内容，主要由自我思想管理、自我行为管理和( ) (满分:5)
A. 自我需要管理
B. 自我利益管理
C. 自我心理管理
D. 自我动机管理
20.心理科学体系中的基础学科是( ) (满分:5)
A. 普通心理学
B. 管理心理学
C. 工程心理学
D. 社会心理学
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