北语16秋《组织行为学》作业2
16秋《组织行为学》作业2一、单选题：
1.非正式群体与正式群体的划分，最早是由( )提出来 (满分:4)
A. 伯恩
B. 彼得诺夫斯基
C. 梅奥
D. 舒尔茨
2.能力的发展与年龄的增长( ) (满分:4)
A. 无关
B. 同速
C. 同步
D. 不同步
3.下列不属于群体规范作用的是( )。 (满分:4)
A. 能够维持和巩固群体
B. 指导与矫正群体行为
C. 树立评价标准
D. 剥夺个人自由
4.下列因素不能影响群体内聚力的是( ) (满分:4)
A. 群体的经济实力
B. 加入群体的难度
C. 群体规模
D. 外部威胁
5.多元智力理论是由( )提出的 (满分:4)
A. 塞西
B. 达斯
C. 阜南
D. 加德纳
6.智力二因素理论由( )创立。 (满分:4)
A. 吉尔福特
B. 瑟斯顿
C. 斯皮尔曼
D. 斯腾伯格
7.下列关于性格的说法不正确的是( )。 (满分:4)
A. 性格与工作绩效间呈现弱相关
B. 家庭因素对性格的影响主要表现在父母对子女的教育上
C. 学校对人的性格无作用
D. 社会文化对人的性格也有影响作用
8.下列关于气质、智力和成就关系的表述，正确的是( ) (满分:4)
A. 气质不能决定一个人的智力和成就的高低
B. 气质决定一个人能力和成就的高低
C. 气质只能决定一个人智力的高低
D. 气质只能决定一个人成就的高低
9.一般来说，大群体比小群体表现得好，如果群体成员要面对面交流，规模最多为( )人。 (满分:4)
A. 6
B. 8
C. 12
D. 16
10.组织承诺的概念是由( )最早提出的 (满分:4)
A. 梅耶
B. 艾伦
C. 贝克尔
D. 泰罗
11.( )是指一种角色的态度与实际角色行为的一致性，即表现与需求的一致。 (满分:4)
A. 角色同一性
B. 角色期待
C. 角色知觉
D. 角色培训
12.关于群体特征表述不正确的是( ) (满分:4)
A. 群体成员是松散的
B. 群体成员目标具有一致性
C. 群体成员具有群体意识
D. 群体自身的相对独立性
13.世界上最早的智力理论是( ) (满分:4)
A. 群因素论
B. 三元智力理论
C. 等级层次理论
D. 智力的二因素论
14.下列不能影响人际交往的是( ) (满分:4)
A. 交往频率
B. 态度相似性
C. 外表吸引力
D. 年龄
15.能力的核心因素是( ) (满分:4)
A. 环境理论
B. 人际关系理论
C. 智力理论
D. 心理因素理论
二、多选题：
1.非正式群体的特征包括( )。 (满分:4)
A. 自发性
B. 内聚性
C. 不稳定性
2.理论界主要的性格的类型划分包括( ) (满分:4)
A. 内倾型和外倾型
B. A型性格B型性格C型性格
C. 场依存性和场独立性
D. 冲动型和思考型
3.群体结构变量包括( ) (满分:4)
A. 正式领导
B. 群体素质
C. 角色和地位
D. 群体规模
4.培养员工组织承诺的途径( ) (满分:4)
A. 通过招聘甄选合适的员工
B. 通过内部晋升来培养情感承诺
C. 通过培训宣传来培养情感承诺
D. 通过沟通和支持来培养组织承诺
5.影响工作满意度的因素包括( ) (满分:4)
A. 承担的工作心理挑战性的高低程度
B. 公平的报酬和支持性的工作环境
C. 融洽的员工关系
D. 人格和工作的匹配
三、判断题：
1.个性是指个体区别于他人的个体心理面貌的特征。( ) (满分:4)
A. 错误
B. 正确
2.组织承诺的前因结果模式是由著名学者斯蒂尔斯提出的。( ) (满分:4)
A. 错误
B. 正确
3.员工满意度高，工作绩效必然高，反之亦然( )。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
4.群体压力产生的心理基础，一般是当事人群体归属、社会交往以及安全、尊重等需要( )。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
5.气质决定一个人的社会价值，有好坏之分( ) (满分:4)
A. 错误
B. 正确
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