华师16秋《比较教育学》在线作业辅导
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一、单选题：
1.终身教育的思想作为一种重要的国际教育思潮，最早是由( )提出来的，它是以“生活”、“终身”、“教育”三个基本概念为基础的。 (满分:2)
A. 萨德勒
B. 康德尔
C. 保罗?郎格朗
D. 霍拉斯?曼
2.1951年，日本制定( )，规定产业教育是发展产业经济及提高国民生活的基础。 (满分:2)
A. 《学校教育法》
B. 《教育基本法》
C. 《实业学校令》
D. 《产业教育振兴法》
3.1948年12月，联合国通过了( )，把受教育权规定为人的基本权利之一。 (满分:2)
A. 《世界人权宣言》
B. 《儿童权利宣言》
C. 《联合国宪章》
D. 《学会生存》
4.目前英国规模最大的大学( ) (满分:2)
A. 剑桥大学
B. 牛津大学
C. 伦敦大学
D. 约克大学
5.日本现行的中央教育行政机构是( )。 (满分:2)
A. 教育部
B. 文部省
C. 国家教委
D. 联邦教育部
6.古典大学指的是剑桥大学和( ) (满分:2)
A. 达勒姆大学
B. 牛津大学
C. 苏基克斯大学
D. 约克大学
7.英国成立最早的大学是 (满分:2)
A. 剑桥大学
B. 牛津大学
C. 伦敦大学
D. 基尔大学
8.康德尔的代表作是 (满分:2)
A. 《比较教育评论》
B. 《比较教育》
C. 《第七年报告》
D. 《比较教育科学的探索》
9.因素分析时代的开端，是以 1900 年英国比较教育学家萨德勒 发表论文( )为标志的。 (满分:2)
A. 《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》
B. 《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C. 《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
D. 《欧洲大陆的学校》
10.贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的( )而闻名于世。 (满分:2)
A. “假设验证法”
B. “比较四步法”
C. “反省思维五步法”
D. “科学量化法”
11.1898年，( )首次在美国哥伦比亚大学开设比较教育课程，从而使比较教育正式成为高等学校的课程。 (满分:2)
A. 康德尔
B. 罗素
C. 汉斯
D. 萨德勒
12.1917年美国国会通过了《( )》，规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。 (满分:2)
A. 统一劳动学校规程
B. 费里法
C. 史密斯－休斯法
D. 莫雷尔法
13.捷克大教育家( )在唤起欧洲各国关心外国教育，努力争取相互理解与和平问题上起了重要作用。 (满分:2)
A. 夸美纽斯
B. 朱利安
C. 萨德勒
D. 阿尔特巴赫
14.下列日本现行学校教育制度的特点不正确的是( ) (满分:2)
A. 由小学和初中实行十年义务教育
B. 义务教育统一化
C. 特殊教育系统完善
D. 有完善的正规学校教育体系
15.1985年5月，英国教育和科学大臣等向议会提出了( )，这被认为是英国高等教育旧时代的结束和后罗宾斯时代开始的标志。 (满分:2)
A. 《高等教育—迎接新的挑战》
B. 《20世纪90年代高等教育的发展的绿皮书》
C. 《1988年教育》
D. 《詹姆斯报告》
二、多选题：
1.法国大学课程分为( ) (满分:4)
A. 必修课
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B. 选修课
C. 自修课
D. 实践课
E. 实验课
2.比较教育的发展历史分为这样几个阶段( ) (满分:4)
A. 借鉴时代
B. 发展时代
C. 反省时代
D. 因素分析时代
E. 社会科学方法时代
3.英国白金大学学位分哪四个等级( ) (满分:4)
A. 学士
B. 硕士
C. 博士
D. 哲学博士
E. 高级博士
4.日本现行学制结构由( )部分组成，全国实行“六、三、三、四制” (满分:4)
A. 学前
B. 初等
C. 中等
D. 高等教育
5.在法国，实施高等教育的机构包括( ) (满分:4)
A. 综合大学
B. 大学校
C. 短期高等教育机构
D. 传统高等教育机构
6.俄罗斯现行学制包括( ) (满分:4)
A. 学前教育
B. 普通教育
C. 职业技术教育
D. 高等教育
E. 师范教育
7.俄罗斯的师范教育结构主要包括( ) (满分:4)
A. 中等师范学校
B. 师范专科学校
C. 师范学院
D. 师范大学
8.比较教育的基本特征包括( ) (满分:4)
A. 研究方法的独特性
B. 研究时间的当代性
C. 研究单位的地域性
D. 研究领域的广泛性
E. 研究视野的国际性和民族性
9.美国中学开设的选修课程分为这样几大类( ) (满分:4)
A. 综合性选修课
B. 职业性选修课
C. 中间性选修课
D. 学术性选修课
E. 研究性选修课
10.英国的初等教育包括( ) (满分:4)
A. 幼儿学校
B. 初级学校
C. 混合学校
D. 初级中学
三、判断题：
1.《罗宾斯报告》的发表，正式揭开了20世纪60代英国高等教育大发展的序幕 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
2.日本现行教育制度一般分为中央，都道府县、市町村三个层次，每个层次有相应的教育行政管理机构 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
3.贝雷迪在《比较教育的科学探索》一书中倡导了“量化科学分析法”。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
4.萨德勒被称为“比较教育之父”。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
5.朱利安第一次系统地倡导和阐述了建立比较教育学的基本设想 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
6.1970年联邦德国颁布了《高等学校总纲法》。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
7.定量分析是指为确定研究对象的规模、速度、范围、程度等进行的有关数量关系的分析。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
8.朱利安被称为“比较教育之父”。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
9.日本教育行政中，中央权力与地方权力是合作关系 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
10.17世纪前的英国教育主要是僧侣教育、贵族教育以及大众教育。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
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