东师高级学校体育学16秋在线作业1
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一、单选题：
1.体育学科是以( )认知为主的学科。 (满分:2.5)
A. 感官
B. 概念
C. 运动
D. 身体
2.学生人数多，复习教材与新授教材均比较简单的情况下，采用的教学组织形式一般是( ) (满分:2.5)
A. 三组两次轮换
B. 异质分组
C. 随机分组
D. 同质分组
3.实现学校体育的目标结构组成包括条件目标、效果目标和( ) (满分:2.5)
A. 师资目标
B. 体质目标
C. 经费目标
D. 过程目标
4.人体生理和心理活动起伏变化呈( )趋势 (满分:2.5)
A. 上升—下降—稳定
B. 稳定—上升—下降
C. 上升—稳定—下降
D. 稳定—下降—上升
5.下列属于用教育观察法检查与判断体育课生理负荷的有( ) (满分:2.5)
A. 学生的肤色、呼吸、汗量
B. 是否有心悸、胸痛
C. 肺活量
D. 心率
6.学生意志力最集中的时间是在( ) (满分:2.5)
A. 课的前半部
B. 课的中部
C. 课的后半部
D. 基本部分
7.“注意摆臂”和“抬头”属于语言法中的( ) (满分:2.5)
A. 口令
B. 指示
C. 口头评定成绩
D. 问答法
8.( )素质是一项综合的素质。 (满分:2.5)
A. 速度
B. 力量
C. 耐力
D. 灵敏
9.蹲踞式起跑教学时，老师一般采用?( ) (满分:2.5)
A. 正面示范
B. 侧面示范
C. 镜面示范
D. 背面示范
10.游泳教学通常是采用按照( )划分动作技术的学习。 (满分:2.5)
A. 身体部位
B. 活动能力
C. 身体素质
D. 动作技术结构
11.运动的量包括( ) (满分:2.5)
A. 练习的密度
B. 练习的节奏
C. 练习的速度
D. 练习重复的次数
12.安全地进行体育活动属于下列哪一领域( ) (满分:2.5)
A. 运动参与
B. 运动技能
C. 身体健康
D. 心理健康
13.体育与健康课程标准中划分了：( ) (满分:2.5)
A. 五个学习领域，六个学习水平
B. 四个学习领域，五个学习水平
C. 三个学习领域，六个学习水平
D. 五个学习领域，五个学习水平
14.下列哪种教学通常采用完整法( ) (满分:2.5)
A. 腹回环
B. 跳高
C. 跳远
D. 游泳
15.逐步消除了动作的牵强、紧张现象和多余、错误的动作，使动作变得准确、协调、连贯，但还不够熟练、巩固是运动技能形成的( )阶段。 (满分:2.5)
A. 粗略掌握动作阶段
B. 改进与提高阶段
C. 动作的巩固与运用自如阶段
D. 初始阶段
16.学生身体素质发育的顺序( ) (满分:2.5)
A. 速度素质—耐力素质—力量素质
B. 速度素质—力量素质—耐力素质
C. 耐力素质－速度素质——力量素质
D. 耐力素质－力量素质——速度素质
17.( )素质最能反映青少年的心肺功能。 (满分:2.5)
A. 速度
B. 力量
C. 灵敏
D. 耐力
18.下列说法中正确的是( ) (满分:2.5)
A. 新课程标准中的三级课程管理体制是指国家、地方和学校。
B. 体育课的密度测定和计算工作通常由2-3人在课堂中完成。
C. 运动负荷量是指有效练习的时间、次数、用力紧张程度、总距离和总重量。
D. 体育教学中必须以学生的学习兴趣为中心。
19.体育教学过程的基本要素包括目标、学生、教师和( ) (满分:2.5)
A. 体育环境
B. 体育氛围和体育场地
C. 体育教材和传播媒介
D. 体育场地和器材
20.( )学堂为中国公立学堂实施体育奠定了基础. (满分:2.5)
A. 洋务
B. 北洋水师
C. 教会
D. 京师
21.我国古代学校体育萌芽于“六艺”教育中的乐、射和( )。 (满分:2.5)
A. 御
B. 诗
C. 书
D. 礼
22.少年儿童的骨骼弹性好，具有如下特点：( ) (满分:2.5)
A. 不易变形，易骨折
B. 易变形，不易骨折
C. 易骨折，易变形
D. 不易变形，不易骨折
23.篮球投篮动作的教学时，老师一般采用( ) (满分:2.5)
A. 正面示范
B. 镜面示范
C. 侧面示范
D. 背面示范
24.发展体能属于下列哪一领域( ) (满分:2.5)
A. 运动参与
B. 运动技能
C. 身体健康
D. 心理健康
25.下列属于负荷的强度的有( ) (满分:2.5)
A. 练习的密度
B. 有效练习的时间
C. 练习的总距离
D. 练习的总重量
三、判断题：
1.男生和女生虽身体形态发育不同步，但身体素质的发育是同步的。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.体育课的准备部分必须有游戏和一般性准备活动。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.体育教学与其他文化课教学相比在于承受较大的生理负荷。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.单元教学工作计划也称单项教学工作计划。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.体育师资是学校体育目标中的条件目标。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.体能是一种满足生活需要和有足够的能量完成各种任务活动的能力。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.体育与健康课程标准中规定初中的体育课为每周2学时。( ) (满分:2.5)
A. 错误
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B. 正确
8.教师为了显示动作的前后部位可采用正面示范。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.实现学校体育目标的途径主要通过体育教学和课外体育。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.体育课的准备部分必须有专门性准备活动和游戏。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.分解法教学一定要先与完整法教学综合运用。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.发展体能运用持续法时时间很长，但强度不太大。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.体育课中的教学组织形式包括全班统一、班内分组和个别指导。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.变换法是指在体育教学中为发展学生体能所采用的变换练习的环境、条件和动作的要素以及动作的组合等情况下，进行锻炼的方法。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.从一节体育课来看，学生的生理功能变化的规律呈上升——稳定——下降的趋势。从一节体育课来看，学生的生理功能变化的规律呈上升——稳定——下降的趋势。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
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