奥鹏作业答案 发表于 2016-10-9 08:43:24

西南大16秋交《混凝土结构设计原理》在线作业二

西南大16秋交《混凝土结构设计原理》在线作业二

一、单选题:
1.混凝土线性徐变是指(    )          (满分:5)
    A. 徐变与荷载持续时间成正比
    B. 总应变与荷载持续时间成线性关系
    C. 徐变变形与初应变为线性关系
    D. 瞬时变形和徐变变形之和与初应力成线性关系
2.大偏心受压柱和小偏心受压柱破坏的根本区别是(    )          (满分:5)
    A. 偏心距的大小
    B. 破坏时受压侧混凝土是否达到极限压应变
    C. 破坏时受压钢筋是否屈服
    D. 破坏时受拉钢筋是否屈服
3.在长期荷载作用下,引起受弯构件挠度增大的主要原因是(    )          (满分:5)
    A. 混凝土的徐变和收缩
    B. 钢筋与其周围混凝土之间滑移
    C. 裂缝宽度增大
    D. 构件中未设受压钢筋
4.部分超筋的钢筋混凝土受扭构件的破坏属于(    )          (满分:5)
    A. 延性破坏
    B. 受压脆性破坏
    C. 受拉脆性破坏
    D. 有一定的延性
二、多选题:
1.结构可靠性是指结构在规定时间内,在规定条件下,完成预定功能的能力。目前规范对结构功能的要求可概括为以下哪几项(    )          (满分:5)
    A. 安全性
    B. 适用性
    C. 耐久性
    D. 经济性
2.梁斜截面受剪破坏属于斜压、剪压还是斜拉破坏受以下因素影响(    )          (满分:5)
    A. 腹筋用量
    B. 腹筋强度
    C. 混凝土截面大小
    D. 梁实际承受荷载的数值
3.与加载初期比较,受弯构件在外荷载持续作用下,随着时间的延续(    )          (满分:5)
    A. 挠度增大
    B. 挠度减小
    C. 刚度B(也称为长期刚度BL)减小
    D. 短期刚度RS减小
4.钢筋混凝土轴心受拉构件,(    )          (满分:5)
    A. 裂缝出现时
    钢筋受拉应力即达到屈服应力
    B. 开裂前后钢筋应力增量与配筋率有关
    C. 开裂前瞬间
    钢筋受拉应力仍很低
    D. 裂缝出现前瞬间钢筋应力与配筋率无关
5.从偏心受压构件的Nu—Mu关系曲线可得到以下结论          (满分:5)
    A. 大偏心受压破坏时
    N为有利荷载
    B. 大偏心受压破坏时
    N为不利荷载
    C. 小偏心受压破坏时
    N为不利荷载
    D. 大、小偏心受压破坏时
    M均为不利荷载
6.减小受弯构件受拉区表面弯曲裂缝宽度的措施包括(    )          (满分:5)
    A. 采用强度更高的钢筋
    B. 采用变形钢筋替代光圆钢筋
    C. 增加纵筋配筋率
    D. 适当减小钢筋间距
7.适筋梁正截面受弯承载力MU与(    )。          (满分:5)
    A. 混凝土强度有关
    B. 配筋强度y 有关
    C. 混凝土强度和配筋强度都有关
    D. 截面尺寸有关
8.提高梁的配箍率Psv可以(    )          (满分:5)
    A. 显著提高斜裂缝开裂荷载
    B. 防止斜压破坏的出现
    C. 显著提高抗剪承载力
    D. 使斜拉破坏转化为剪压破坏
三、判断题:
1.混凝土双向受压时强度低于单项受压时的强度          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确
2.少筋梁无带裂缝工作阶段;超筋梁无第三应力阶段。          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确
3.梁的破坏特征与实际承受的荷载值大小有关          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确
4.偶然作用发生的概率很小,持续的概率很短,所以对结构造成的危害也很小。          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确
5.普通钢筋混凝土构件不适宜采用过高强度的钢筋。          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确
6.与普通钢筋混凝土相比,预应力混凝土梁能够更加有效地利用混凝土强度。          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确
7.适当加密箍筋间距S,可以使斜压破坏转化为剪压破坏。          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确
8.在受弯构件截面受压区配置一定数量的钢筋,对改善构件破坏时的延性没有作用。          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确

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