东师中学思想政治课教学论16春在线作业2
东师中学思想政治课教学论16春在线作业2一、单选题：
1.下列选择中，不属于指导学生学习能力的选项是( ) (满分:3)
A. 调动学生动力的能力
B. 调节学生学习的维持系统的能力
C. 组织管理学生的能力
D. 培养学生学习习惯的能力
2.( )，是指每一个学生在具体教育情境的种种际遇中所产生的个性化表现 (满分:3)
A. 普通性目标取向
B. 行为目标取向
C. 生成性目标取向
D. 表现性目标取向
3.政治课教师的教学能力包括教学准备能力和( ) (满分:3)
A. 观察能力
B. 优化教学能力
C. 表达能力
D. 交往能力
4.( )结尾是教师本人或教师引导学生以准确精炼的语言，对课堂教学内容进行归纳总结，形成较系统的知识体系的结尾方式 (满分:3)
A. 首尾呼应式
B. 归纳总结式
C. 设置悬念式
D. 比较区别式
5.( )，是指在思想政治课教学中，既要把思想政治理论知识传授给学生，又要对学生进行思想教育，就是既要进行智育，又要进行德育，把二者有机的结合起来 (满分:3)
A. 方向性原则
B. 授业与传道相结合原则
C. 正面教育与积极输导原则
D. 从学生实际出发原则
6.教学评价中的教学指的是构成教学的( ) (满分:3)
A. 基本内容
B. 基本结构
C. 基本目标
D. 基本要素
7.把学生在班组参与和课堂讨论中的表现情况作为学生学业成绩评定的一部分的评价方式是( ) (满分:3)
A. 研讨评价法
B. 专题作业评价法
C. 观察评价法
D. 知行综合评价法
8.关于教师道德仪表行为下列说法不正确的是( ) (满分:3)
A. 教师的仪表要符合育人特点
B. 教师的仪表要体现自己的性格特点
C. 教师的仪表要体现职业特点
D. 教师的仪表要体现时尚特点
9.在教学艺术具有的一系列基本要求和特征中，( )和育人应是教学艺术中的两个根本要求和特点，是教学艺术的本质所在 (满分:3)
A. 创新
B. 灵活
C. 审美
D. 兴趣
10.案例教学法的案例课程设计阶段的教学目标不包括( ) (满分:3)
A. 认知目标
B. 情意目标
C. 品德目标
D. 技能目标
二、多选题：
1.实施快乐学习法应注意的问题有( ) (满分:3)
A. 优化课堂结构
B. 突出师生地位
C. 培养学生良好的心理素质
D. 创设良好新颖的教学环境
2.思想政治学科属于德育性质，可以从( )方面论述 (满分:3)
A. 内容论德育性质
B. 实践论德育性质
C. 目标论德育性质
D. 特点论德育性质
3.下列选项中，属于启发式教学特征的是( ) (满分:3)
A. 确定了在教学过程中教师主体和学生主体的地位
B. 确定了在教学过程中教师主导和学生主体的地位
C. 体现了学生学习力能动性的作用
D. 是提高教学效率的形式和途径
4.对教学中的接受过程具体分析可包括以下( )阶段 (满分:3)
A. 选择阶段
B. 内化阶段
C. 吸收阶段
D. 应用阶段
5.下列关于研究性学习法的说法正确的是( ) (满分:3)
A. 学习的核心问题是学生要不断质疑
B. 师生关系是“学生在教师指导下”
C. 学习的基本形式是“以类似科学研究的方式”
D. 学习的基本内容是“获取知识的应用知识，以解决问题”
6.下列选项中，属于贯彻以鼓励为主教学原则的意义的是( ) (满分:3)
A. 可以增强学生的自尊心
B. 可以增强学生的自信心
C. 可以塑造学生善良的人格
D. 可以避免学生犯错误
7.政治教师要具备一定的自我调节能力，这种能力表现在( ) (满分:3)
A. 在竞争中调节自己的心理
B. 调节好对自己的认识
C. 调节自己不合理的需要
D. 调节自己的不良情绪
8.对学生进行积极输导，要采用多种形式，包括( ) (满分:3)
A. 采取高压和强制手段进行思想政治教育
B. 从正面讲道理，使学生积极接受正确思想
C. 循循善诱，启发诱导，以情动人，以事实教育人
D. 运用正面榜样的力量去感染学生
9.《普通高中思想政治课程标准》中的教学建议包括( ) (满分:3)
A. 注重学生的情感体验和道德实践
B. 注意学科知识与生活主题相结合
C. 强化实践环节，丰富教学内容
D. 倡导研究性学习方式
10.树立思想政治学科情意目标包括的内容有( ) (满分:3)
A. 知识情感
B. 道德感
C. 美感
D. 理智感
三、判断题：
1.邓小平德育理论的哲学基础是解放思想、实事求是 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.要有效的贯彻理论联系实际的原则，就要掌握好理论联系的具体方法，即认真掌握理论和了解实际 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.接受、反应和态度的培养，组成了感情培养的连续体，它反映了感情目标的水平层次 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.听课的核心是要多思，即学生要做到边听边思考，既要思考教师讲的是什么又要思考为什么 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.实习成绩的评定是实习过程中不可缺少的环节，它是实习学生自我总结、自我认识、自我评价和他人评价相结合，客观认识自己，不断完善自己的一个过程 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.思想政治学科规范性功能的内容有对政治方向的规范、对思想观念的规范、对价值形成的规范和对道德行为的规范 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.情感型的教学艺术风格在教学内容上只注重事实材料，注重情感色彩，有较强的形象性、鼓动性和感染力 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.教师是评价对象的核心，其他方面则是围绕这个核心并对核心发生直接影响的重要因素 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.看教者的教学修养，主要看教者在课堂上精神是否饱满，教学的态度是否严谨，教态是否自然，穿着打扮是否得体，对学生的态度是否亲切热情 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.幽默是服务于教学，服务于学生学习的，因此，幽默的品味要高，不能用粗俗的语言取悦学生 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.思想政治课课外活动的灵活性原则，是指要采取灵活的办法，根据各地的经济、文化和教育差异情况，利用各地有利条件，因地制宜的搞课外活动 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.学生学习的维持系统是指动机和兴趣 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.教学实习的准备工作包括思想准备、教学准备、心理准备、实习班主任工作的准备等 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.教法是教学的工具，是教学水平高低的标志，教法中科学也有艺术 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.在作出案例分析的结论阶段，教师要充当裁判，要评价学生对案例的分析是否正确 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.考试是检查学与教质量的一种手段，是教育测量的工具之一，它是教学评价的一种方式，也是教学系统的重要组成部分 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.教学反思是一个总结教学实践经验和检查反思教学问题的过程 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.在思想政治课教学中，主要目的不是为了传道而是为了授业，就是要对学生进行知识教育 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.勤于积累，不仅可以使知识、才能、道德有量的增长，而且可以在这个基础上达到的质的变化 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.以八荣八耻为内容的社会主义荣辱观，包含了社会主义条件下的道德观念、道德意识、道德取向和道德情感 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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