川大《管理学原理2425》16春在线作业2
川大《管理学原理2425》16春在线作业2一、单选题：
1. (满分:2)
A. A
B. B
C. C
D. D
2.一般说来，管理层次所拥有的能够确定集权或分权程度的是( ) (满分:2)
A. 审批权
B. 组织权
C. 决策权
D. 计划权
3.在决策过程中，根据决策目标的要求寻找实现目标的途径是( ) (满分:2)
A. 发现问题
B. 设计方案
C. 选择方案
D. 实施决策
4.选拔主管人员的方式，既可以考虑从内部提升，也可以考虑从外部招聘，但无论从内部提升，还是从外部招聘，都要鼓励( ) (满分:2)
A. 首先搞好群众关系
B. 毛遂自荐
C. 公开竞争
D. 尽展所能
5.美国心理学家赫茨伯格(F. Herzberg)认为( ) (满分:2)
A. 保健因素能直接起激励职工的作用
B. 保健因素改善后会导致积极的后果
C. 保健因素能防止职工产生不满的情绪
D. 激励因素不能产生使职工满足的积极效果
6.管理控制工作的基本目的是( ) (满分:2)
A. 维持现状
B. 打破现状
C. 改变现状
D. 实现创新
7.组织理论上把管理层次多而管理幅度小的结构称之为( ) (满分:2)
A. 直式结构
B. 扁平结构
C. 直线结构
D. 矩形结构
8.需要层次论认为，人的最低层需要是( ) (满分:2)
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 尊重需要
D. 社交需要
9.管理的核心是( ) (满分:2)
A. 决策
B. 领导
C. 激励
D. 处理好人际关系
10.沟通网络中，解决简单问题时效率最高的是( ) (满分:2)
A. 轮式和圆周式
B. 圆周式和链式
C. 链式和全通道式
D. 轮式和链式
11.管理的核心是( ) (满分:2)
A. 决策
B. 领导
C. 处理好人际关系
D. 激励
12.直接控制的原则是( ) (满分:2)
A. 主管人员及下属的质量与控制方式无关
B. 主管人员及下属的质量越高，就越不需要直接控制
C. 主管人员及下属的质量越低，就越不需要直接控制
D. 主管人员及下属的质量越高，就越不需要间接控制
13.下列哪种组织结构又称为“斯隆模型”( ) (满分:2)
A. 多维立体结构
B. 事业部制
C. 职能型
D. 矩阵结构
14.管理的二重性指的是( ) (满分:2)
A. 自然属性和社会属性
B. 自然属性和技术属性
C. 社会属性和生产属性
D. 社会属性和经营属性
15.在现代管理学中，管理人员对当前的实际工作是否符合计划而进行测定并促使组织目标实现的过程，被称为( ) (满分:2)
A. 领导
B. 组织
C. 创新
D. 控制
16.组织中主管人员监督管辖其直接下属的人数越是适当，就越是能保证组织的有效运行，这体现了组织工作的( ) (满分:2)
A. 目标统一原则
B. 责权一致原则
C. 管理宽度原则
D. 集权与分权相结合的原则
17.计划、组织、控制、激励和领导这五项基本活动称为管理的( )职能。 (满分:2)
A. 目标
B. 基本
C. 协调
D. 沟通
18.泰罗的科学管理理论出现在 ( ) (满分:2)
A. 20世纪30年代
B. 19世纪末20世纪初
C. 20世纪40年代
D. 20世纪60年代
19.目标管理的基本精神是( ) (满分:2)
A. 以自我管理为中心
B. 以监督控制为中心
C. 以岗位设置为中心
D. 以人员编制为中心
20.在管理过程中引导组织之间、人员之间建立相互协作和主动配合的良好关系，有效利用各种资源，以实现共同预期目标的活动是( ) (满分:2)
A. 协调
B. 领导
C. 控制
D. 决策
二、多选题：
1.管理的二重性是指管理的( ) (满分:4)
A. 科学性
B. 艺术性
C. 自然属性
D. 社会属性
E. 实践性
2.精神激励的方法包括（ ） (满分:4)
A. 目标激励
B. 按需激励
C. 正激励
D. 感情激励
E. 荣誉激励
3.组织结构的构成形式包括( ) (满分:4)
A. 直线职能结构
B. 事业不结构
C. 委员会
D. 直式结构
E. 矩阵结构
4.影响组织集权与分权程度的因素有( ) (满分:4)
A. 管理者的质量
B. 管理者的管理水平
C. 管理哲学
D. 决策的数量
E. 组织的历史
5.计划工作的基本特征有（ ） (满分:4)
A. 目的性
B. 主导性
C. 普遍性
D. 经济性
E. 实践性
6.现代计划的方法包括( ) (满分:4)
A. 线性规划法
B. 动态规划法
C. 滚动计划法
D. 网络分析技术
E. 非线性规划法
7.法约尔认为，管理性工作内容包括( ) (满分:4)
A. 计划
B. 生产
C. 指挥
D. 销售
E. 控制
8.扁平结构的优点是( ) (满分:4)
A. 易于横向协调
B. 管理费用低
C. 缩短了上下级之间的距离
D. 信息纵向流通快
E. 严密监督下级
9.目标管理的优点有( ) (满分:4)
A. 有利于提高管理水平
B. 有利于改进组织结构
C. 目标制定灵活
D. 有利于职责分工
E. 有利于暴露组织结构中的缺陷
10.衡量集权与分权程度的标志有( ) (满分:4)
A. 决策的目标
B. 决策的数目
C. 决策的重要性及其影响面
D. 决策者的工作风格
E. 决策审批手续的简繁
三、判断题：
1.管理是一项任务，是让别人与自己一道去实现既定的目标，是一切有组织的集体活动所不可缺少的要素。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.计划越长，不肯定的因素就越多，计划的正确性也就会变得不太有把握了。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.管理学中人员配备的目的是为了在组织中实行公开竞争，空缺是职务对所有人开放，并保证主管人员的才能发挥。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.直接管理原理强调上级主管所发布的命令、指示不能相互矛盾或抵触，更不能“朝令夕改”。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.管理是一门艺术，指主管人员在管理实践中，既要运用管理知识，又需发挥创造性，采取适宜措施，高效地实现目标。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.轮式沟通网络能提高组织成员的士气，即大家都感到满意。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.“经济人”观点认为人是由社会需求而引起工作动机的，并引导行为指向目标的活动过程。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.组织的下层主管人员所做出的决策倾向于战术型的、常规的、科学的、肯定的决策。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.所谓决策就是为达到一定目标，从两个以上的可行方案中选择一个合理方案的分析判断过程。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.有效的沟通是信息发出者与接收者共同的不可推卸的责任。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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