东师《比较教育概论》16春在线作业3
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一、单选题：
1.实现教学、科研、生产一体化的高级形式和各国高等教育发展的新模式是( ) (满分:2)
A. 科技园
B. 博士生院
C. 开发区
D. 研究生院
2.法国大学前2年的学习，以基础课为主，不分专业，合格者会获得( )。 (满分:2)
A. 大学普通学习文凭
B. 协士学位
C. 副学士学位
D. 学士学位
3.英国的初等教育年限在初等教育制度确立后就没有发生很大的变化，始终保持着( ) (满分:2)
A. 3年
B. 4年
C. 5年
D. 6年
4.法国实行的教育管理体制是（ ） (满分:2)
A. 中央集权制
B. 中央集权和地方分权结合、以中央集权为主
C. 地方分权制
D. 中央集权和地方分权结合、以地方分权为主
5.正规的职业技术学校设置的课程一般都包括( ) (满分:2)
A. 普通教育课程和职业技术教育课程
B. 国语和数学课程
C. 工业基础课程和现代外语课
D. 技术类课程和技巧类课程
6.德国实施初等教育的机构是（ ） (满分:2)
A. 保育学校
B. 幼儿学校
C. 主要学校
D. 基础学校
7.德国基础学校学习期限—般为( ) (满分:2)
A. 2年
B. 4年
C. 6年
D. 8年
8.德国初等教育的实施机构是( )。 (满分:2)
A. 基础学校
B. 保育学校
C. 幼儿学校
D. 主要学校
9.我国最早的学前公共教育机构是（ ） (满分:2)
A. 武昌蒙养院
B. 上海幼稚园
C. 北京幼儿园
D. 长安幼稚园
10.下列哪个国家的学前教育机构不论公立、私立，全部都由教育部门管辖，并且都是免费的( ) (满分:2)
A. 中国
B. 美国
C. 法国
D. 日本
二、多选题：
1.比较教育研究方法发展的趋势是越来越走向( ) (满分:2)
A. 单一化
B. 系统化
C. 多元化
D. 科学化
2.各国师范教育专业化趋势具体表现在( ) (满分:2)
A. 规范师范教育的专业训练，提高师资培养规格
B. 教师职业资格证书制度的普遍推行
C. 改革教师工资制度，改善其他待遇条件，提高教师专业地位
D. 师范教育模式日益开放性
3.各国中等教育课程改革的一个共同特点即追求课程结构上的整合性和均衡性。具体体现在( )。 (满分:2)
A. 必修课与选修课相结合
B. 综合课程与分科课程相结合
C. 显性课程与隐性课程相结合
D. 普通文化课程和职业教育课程相结合
4.各国中等教育可以被划分为两种典型的结构：单一型结构和多样型结构，下列哪些国家属于前者( ) (满分:2)
A. 美国
B. 日本
C. 中国
D. 德国
5.世界中等教育课程改革与发展的趋势是( ) (满分:2)
A. 课程目标的统一性和多样性
B. 课程结构的整合性和均衡性
C. 课程设置的统一性与灵活性
D. 课程内容的综合性和现实性
6.展望世界未来教育发展的趋势主要表现为( ) (满分:2)
A. 教育的国际化趋势
B. 教育的终身化发展
C. 教育的民主化追求
D. 教育的现代化趋势
7.法国大学校的特点是( ) (满分:2)
A. 规模小
B. 需经过2年的预备班课程学习
C. 通过竞试才能入学
D. 只颁发本校文凭，一般不授予学位
8.1983年，美国国家教育质量委员会发布了《国家处在危机之中：教育改革势在必行》的重要调查报告，报告提出的改革对策有( )。 (满分:2)
A. 加强新基础课的教学，提高中小学教育质量
B. 延长学生在校学习时间
C. 提高教育标准和要求
D. 提高师资力量，改善教师待遇
9.英国公立中学包括( ) (满分:2)
A. 文法中学
B. 技术中学
C. 现代中学
D. 综合中学
10.为了弥补地方分权的教育管理体制的不足，强化联邦政府对教育改革的干预能力和对教育质量的管理，美国政府采取了哪些措施( )。 (满分:2)
A. 加大教育资助
B. 加强教育立法
C. 加强学校和社区的联系
D. 推行教育市场化
三、判断题：
1.德国大部分幼儿园都是全日制。( ) (满分:3)
A. 错误
B. 正确
2.实践证明“封闭性师范教育”效果优于“开放型师范教育”。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
3.世界职业技术教育的发展表现出一种重心上移的趋势。( ) (满分:3)
A. 错误
B. 正确
4.目前教学方法的个别化主要是在以现在学校教学组织的基础上，以学生自学为主，教师指导为辅进行个别化教学。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
5.目前，世界各国正在形成一种学分制与学年制相互补充、更为合理的新型教学管理方式。( ) (满分:3)
A. 错误
B. 正确
6.法国学校假期长、作业少，中小学生学习负担不重。( ) (满分:3)
A. 错误
B. 正确
7.实践证明“封闭性师范教育”效果优于“开放型师范教育”。( ) (满分:3)
A. 错误
B. 正确
8.综合学习必修课是日本基础教育课程的重要内容之一。( ) (满分:3)
A. 错误
B. 正确
9.美国有全国统一的学前教育机构管理标准与条例。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
10.日本战后开始实行封闭型师范教育体制。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
11.中学开设选修课已成为世界各国的一个共同趋势。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
12.日本私立大学的发展在一定时期内缺乏秩序，造成专业结构比例失调，大量人才浪费的现象。( ) (满分:3)
A. 错误
B. 正确
13.法国学前教育阶段没有统一的教学大纲，学前教育机构都享有绝对的自主权。( ) (满分:3)
A. 错误
B. 正确
14.英国是世界上建立教育督导制度最早的国家之一，也是教育督导制度比较完善的国家。( ) (满分:3)
A. 错误
B. 正确
15.公立选择小学的出现、私立学校的新发展是21世纪初等教育制度改革的焦点。( ) (满分:3)
A. 错误
B. 正确
16.封闭型的师范教育优点是学生基础知识宽厚，毕业生出路广。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
17.双元制职业技术教育的考试工作由考试委员会负责。考试委员会由各学校教师组成。( ) (满分:3)
A. 错误
B. 正确
18.美国的教育行政管理体制是中央集权制。( ) (满分:3)
A. 错误
B. 正确
19.苏联解体后，俄联邦政府为适应市场经济发展的需要，打破了原有的单一、僵化的师范教育体制。( ) (满分:3)
A. 错误
B. 正确
20.美国和德国是地方分权式教育行政的典型。( ) (满分:3)
A. 错误
B. 正确
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