电子科技大《统计学》16春在线作业参考答案
电子科技大《统计学》16春在线作业1参考答案一、单选题：
1.编制动态数列的重要条件是其组成的每个指标必须有( )。 (满分:5)
A. 可加性
B. 可比性
C. 连续性
D. 相对性
2.两个标志值相差比较大的变量数列，标准差数值大的，其平均数的代表性( )。 (满分:5)
A. 大
B. 小
C. 差不多
D. 无法判断
3.抽样推断的主要目的是( )。 (满分:5)
A. 用样本来推算总体
B. 对调查单位做深入的研究
C. 计算和控制抽样误差
D. 广泛应用数学方法
4.在双因素的方差分析中，考虑交互影响的作用，我们( )。 (满分:5)
A. 通过重复实验方式来分析交互作用是否显著
B. 通过预先实验方式来分析交互作用是否显著
C. 先不考虑交互作用，如果实验结果两个因素都不显著时才考虑重复实验
D. 不管有无交互影响，我们都进行重复实验
5.相关系数的范围为( )。 (满分:5)
A. （-∞，+∞）
B. [-1，+1]
C.(-1
+1）
D. [0
+1]
6.重点调查中的重点单位是指( )。 (满分:5)
A. 这些单位是工作中的重点
B. 这些单位在全局工作中处于重要位置
C. 这些单位的单位数量占总体单位数量的很大比重
D. 这些单位的标志值在标志总量中占有很大比重
7.若某国计算期名义GDP为5720亿元，比基期名义GDP增长22%，GDP紧缩价格指数为110%，则GDP发展速度为( )。 (满分:5)
A. 120%－110%
B. 0.1091
C. 1.22
D. 1.1091
8.下列关于随机变量的数学期望的表述中不正确的是( )。 (满分:5)
A. 它又称为随机变量的均值
B. 它表示该随机变量所有可能取值的平均水平
C. 它与加权算术平均数的不同之一是它以概率和分布密度为权数
D. 它度量的是随机变量的离中趋势
9.下列那些分组是按数量标志分组( )。 (满分:5)
A. 学生按健康状况分组
B. 企业按所有制形式分组
C. 人口按年龄分组
D. 职工按文化程度分组
10.每组组距的大小与分组数目的多少成( )。 (满分:5)
A. 正比
B. 反比
C. 倒数关系
D. 不成比例
二、多选题：
1.下面属于品质标志的有( )。 (满分:5)
A. 工资
B. 所有制
C. 旷课次数
D. 民族
2.中位数和众数的共同特点是( )。 (满分:5)
A. 可以代替算术平均数的作用
B. 是总体中出现次数较多的那个标志值
C. 易受极端数值的影响
D. 可以避免极端数值的影响
3.平均数变动因素分析的指数体系中包括的指数有( )。 (满分:5)
A. 可变组成指数
B. 固定构成指数
C. 结构影响
D. 算术平均指数
4.反映学生学习状况数量标志的有( )。 (满分:5)
A. 学习态度
B. 学习方法
C. 旷课次数
D. 课外时间利用率
5.总体参数的区间估计必须同时具备的三个要素是( )。 (满分:5)
A. 样本单位数
B. 抽样指标――总体指标的估计值
C. 抽样误差范围
D. 概率保证程度
6.时间序列可分类为( )。 (满分:5)
A. 绝对数时间序列
B. 相对数时间序列
C. 均值时间序列
D. 时期序列
7.下列有关大数定律的表述中，正确的是( )。 (满分:5)
A. 大数定律揭示的是数值较大的随机变量所具有的规律
B. 大数定律揭示了大量随机变量的平均结果具有稳定性
C. 大数定律为样本平均数用于估计总体平均数提供了理论依据
D. 大数定律为频率代替概率提供了理论依据
8.在下列动态指标中，一般可以取负值的是( )。 (满分:5)
A. 平均发展速度
B. 增长量
C. 增长速度
D. 平均增长速度
9.假设检验的步骤有( )。 (满分:5)
A. 提出原假设和备择假设
B. 确定检验统计量及其分布
C. 计算检验统计量的值
D. 作出统计决策
10.评价估计量的标准有( )。 (满分:5)
A. 无偏性
B. 易操作
C. 有效性
D. 相合性
16春《统计学》在线作业2
一、单选题：
1.回归估计的估计标准误差的计量单位与( )。 (满分:5)
A. 自变量相同
B. 因变量相同
C. 自变量及因变量相同
D. 相关系数相同
2.国民经济核算的平衡原则要求( )。 (满分:5)
A. 社会产品的生产、分配和使用在总量上应当相等
B. 国民经济保持合理的比例关系
C. 地区之间保持平衡关系
D. 部门之间保持平衡
3.企业宣称产品平均容量=250ml，标准差=4ml。样本：n=50，平均容量=248。真实的平均容量=250 ?( )。 (满分:5)
A. 假设成立
B. 假设不成立
C. 无法判断
D. 不知道
4.根据进一步的试验和调查，收集补充信息，并利用补充信息对原来估计的概率进行修订，从而得到更接近实际的新概率称为( )。 (满分:5)
A. 条件概率
B. 先验概率
C. 后验概率
D. 既定概率
5.在双因素的方差分析中，考虑交互影响的作用，我们( )。 (满分:5)
A. 通过重复实验方式来分析交互作用是否显著
B. 通过预先实验方式来分析交互作用是否显著
C. 先不考虑交互作用，如果实验结果两个因素都不显著时才考虑重复实验
D. 不管有无交互影响，我们都进行重复实验
6.某厂生产的电子元件，根据以前的资料，其平均使用寿命为1000小时。现从一批采用新工艺生产的该种电子元件中随机抽出25件，测得其样本平均使用寿命为1050小时。已知总体的标准差为100小时，试在显著性水平a =0.05下，这批电子元件的使用寿命是否有显著性提高( )。 (满分:5)
A. 有
B. 没有
C. 无法判断
D. 不知道
7.根据概率的统计定义，可以用来近似代替某一随机事件的概率的是( )。 (满分:5)
A. 大量重复随机试验中该随机事件出现的次数占试验总次数的比重
B. 该随机事件包含的基本事件数占样本空间中基本事件总数的比重
C. 大量重复随机试验中该随机事件出现的次数
D. 专家估计 该随机事件出现的可能性大小
8.设某地区有1000家独立核算的企业，要研究这些企业的生产情况，总体是( )。 (满分:5)
A. 全部企业
B. 1000家工业企业
C. 每一件产品
D. 1000家工业企业的全部工业产品
9.某企业从业人员9月末2510人,10月末2590人,从月末2614人,12月末2608人,则第四季度企业从业人员平均人数为( )。 (满分:5)
A. 2614
B. 2608
C. 2588
D. 2590
10.要了解全国的人口情况，总体单位是( )。 (满分:5)
A. 每个省的人
B. 每一户
C. 全国总人
D. 每个人
二、多选题：
1.确定样本容量时，一般采用( )的方法取得近似的总体方差估计值( )。 (满分:5)
A. 参考以往调查的经验资料
B. 以试点调查的样本方差来估计
C. 在做成数估计时，用成数方差最大值0.25来代替
D. 根据总体的分布及其数学性质加以推算
2.若采用方差分析法来推断某个因素对所考察的指标有无显著影响，该因素有K个水平，样本容量为N，则下列表述中正确的是( )。 (满分:5)
A. 检验统计量＝组间均方差/组内均方差
B. 组间均方差＝组间平方和/K－1
C. 组间均方差＝组间平方和/N-K
D. 检验统计量的分布为F(K-1
N-K)
3.季节变动是现象( )。 (满分:5)
A. 在一个月内的周期性变动
B. 在一个季节内的周期性变动
C. 在一个年度内的周期性变动
D. 在若干内周期性变动
4.方差分析针对不同情况可以分为( )。 (满分:5)
A. 单因素方差分析
B. 双因素方差分析
C. 双因素无交互影响方差分析
D. 双因素有交互影响方差分析
5.分析现象发展水平的指标是( )。 (满分:5)
A. 发展水平
B. 平均发展水平
C. 增长量
D. 平均增长量
6.假设检验中，显著性水平α表示( )。 (满分:5)
A. 为真时拒绝的概率
B. 为真时接受的概率
C. 不真时接受的概率
D. 犯第一类错误的概率
7.某企业为了分析本厂生产的两种产品产量的变动情况，已计算出产量指数为 112 ． 5 ％，这一指数是( )。 (满分:5)
A. 综合指数
B. 总指数
C. 个体指数
D. 数量指标指数
8.对方差分析的基本原理描述正确的有( )。 (满分:5)
A. 通过方差的比较，检验各因子水平下的均值是否相等
B. 方差分析比较之前应消除自由度的影响
C. 方差比较的统计量是F统计量
D. 方差分析的因子只能是定量的，不然就无从进行量化分析
9.同度量因素的作用有( )。 (满分:5)
A. 平衡作用
B. 权数作用
C. 稳定作用
D. 同度量作用
10.时间序列线性趋势的常用测定方法有( )。 (满分:5)
A. 均值法
B. 移动平均法
C. 回归模型法
D. 趋势模型法
16春《统计学》在线作业3
一、单选题：
1.方差分析中的F统计量是决策的根据，一般说来( )。 (满分:5)
A. F值越大，越有利于拒绝原假设接受备选假设
B. F值越大，越有利于接受原假设拒绝备选假设
C. F值越小，越有利于拒绝原假设接受备选假设
D. F值越小，越不利于接受原假设拒绝备选假设
2.在变量数列中，如果标志值较小的一组权数较大，则计算出来的算术平均数( )。 (满分:5)
A. 接近于标志值大的一方
B. 接近于标志值小的一方
C. 不受权数的影响
D. 无法判断
3.某企业从业人员9月末2510人,10月末2590人,从月末2614人,12月末2608人,则第四季度企业从业人员平均人数为( )。 (满分:5)
A. 2614
B. 2608
C. 2588
D. 2590
4.下列那些分组是按数量标志分组( )。 (满分:5)
A. 学生按健康状况分组
B. 企业按所有制形式分组
C. 人口按年龄分组
D. 职工按文化程度分组
5.加权算术平均数的大小( )。 (满分:5)
A. 受各组次数 f 的影响最大
B. 受各组标志值 X 的影响最大
C. 只受各组标志值 X 的影响
D. 受各组次数 f 和各组标志值 X 的共同影响
6.回归估计的估计标准误差的计量单位与( )。 (满分:5)
A. 自变量相同
B. 因变量相同
C. 自变量及因变量相同
D. 相关系数相同
7.企业宣称产品平均容量=250ml，标准差=4ml。样本：n=50，平均容量=248。真实的平均容量=250 ?( )。 (满分:5)
A. 假设成立
B. 假设不成立
C. 无法判断
D. 不知道
8.平均差与标准差的主要区别在于( )。 (满分:5)
A. 指标意义不同
B. 计算条件不同
C. 计算结果不同
D. 数学处理方法不同
9.下面属于数量标志的有( )。 (满分:5)
A. 工资
B. 所有制
C. 旷课次数
D. 民族
10.在线性相关的条件下，自变量的均方差为2，因变量均方差为5，而相关系数为0.8时，则其回归系数为:( )。 (满分:5)
A. 8
B. 0.32
C. 2
D. 5
二、多选题：
1.若采用方差分析法来推断某个因素对所考察的指标有无显著影响，该因素有K个水平，样本容量为N，则下列表述中正确的是( )。 (满分:5)
A. 检验统计量＝组间均方差/组内均方差
B. 组间均方差＝组间平方和/K－1
C. 组间均方差＝组间平方和/N-K
D. 检验统计量的分布为F(K-1
N-K)
2.相关关系与函数关系各有不同的特点，主要体现在( )。 (满分:5)
A. 函数关系是一种不严格的相互依存关系
B. 函数关系可以用一个数学表达式精确表达
C. 函数关系中各变量均为确定性的
D. 现象相关为关系时，是有随机因素影响的依存关系
3.抽样调查中的抽样误差( )。 (满分:5)
A. 是不可避免要产生
B. 是可以事先计算的
C. 只能在调查结束后计算
D. 其大小是可以控制的
4.自由分布检验也是非参数检验，其缺点有( )。 (满分:5)
A. 不含有参数或没有参数
B. 对信息的利用不够充分
C. 检验功效相对较弱
D. 由于浪费信息而削弱了检验的功效
5.显著性水平与检验拒绝域的关系是( )。 (满分:5)
A. 显著性水平提高，意味着拒绝域缩小
B. 显著性水平降低，意味着拒绝域扩大
C. 无显著关系
D. 显著性水平提高，意味着拒绝域扩大
6.确定样本容量时，一般采用( )的方法取得近似的总体方差估计值( )。 (满分:5)
A. 参考以往调查的经验资料
B. 以试点调查的样本方差来估计
C. 在做成数估计时，用成数方差最大值0.25来代替
D. 根据总体的分布及其数学性质加以推算
7.指数的作用包括( )。 (满分:5)
A. 综合反映事物的变动方向
B. 综合反映事物的变动程度
C. 利用指数可以进行因素分析
D. 研究事物在长时间内的变动趋势
8.下列关于随机变量的数学期望的表述中不正确的是( )。 (满分:5)
A. 它又称为随机变量的均值
B. 它表示该随机变量所有可能取值的平均水平
C. 它与加权算术平均数的不同之一是它以概率和分布密度为权数
D. 它度量的是随机变量的离中趋势
9.统计分组的作用是( )。 (满分:5)
A. 说明总体状况
B. 区分事物的本质
C. 反映总体的内部结构
D. 研究现象之间的依存关系
10.季节变动是现象( )。 (满分:5)
A. 在一个月内的周期性变动
B. 在一个季节内的周期性变动
C. 在一个年度内的周期性变动
D. 在若干内周期性变动
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