东师15秋《化学教学论》在线作业答案
东师15秋《化学教学论》在线作业1试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.“得出结论，形成化学概念”属于科学认识的（ ）
A. 感性认识阶段
B. 知性认识阶段
C. 理性认识阶段
D. 第二次飞跃阶段
满分：3分
2.下面属于美国STS课程的是（ ）
A. SIS
B. CHEMCOM
C. SATIS
D. 索尔特化学课程
满分：3分
3.下面教学目标表述正确的是
A. 使学生理解弱电解质的电离平衡
B. 掌握观察、推理等科学方法
C. 培养学生勇于探索的精神
D. 知道胶体是一种常见的分散系
满分：3分
4.通过化学键的教学可以对学生进行的辩证唯物主义教育是（ ）.
A. 辩证唯物主义物质观
B. 辩证唯物主义运动观
C. 辩证唯物主义联系观点与发展观点
D. 辩证唯物主义对立统一规律
满分：3分
5.酸碱滴定实验属于（ ）.
A. 基本操作实验
B. 元素化合物性质和制备实验
C. 形成化学概念和理论的实验
D. 解答化学习题的实验
满分：3分
6.下面对化学教学描述正确的是（ ）
A. 目的是认识人类新的化学科学知识
B. 认识世界以便更好的改造世界
C. 是化学科学知识的生产过程
D. 是化学科学知识的再生产过程
满分：3分
7.表征性结果不可以是（ ）.
A. 事物的特征
B. 规律性
C. 反应原理
D. 定律
满分：3分
8.通过化学反应的多样性与统一性的教学可以对学生进行的辩证唯物主义教育是（ ）
A. 辩证唯物主义物质观
B. 辩证唯物主义运动观
C. 辩证唯物主义联系观点与发展观点
D. 辩证唯物主义质量互变规律
满分：3分
9.化学教学系统设计依据不包括（ ）.
A. 化学教学目的
B. 化学教学内容
C. 学生的实际水平
D. 社会需求
满分：3分
10.理科教育现代化运动发生在（ ）
A. 19世纪70年代
B. 50年代末，60年代初
C. 第二次世界大战期间
D. 苏联成功发射了第一颗人造地球卫星之前
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.中学化学教学和化学科学研究的差异表现在哪些方面（ ）
A. 观察过程
B. 观察方法
C. 观察对象
D. 观察者
满分：3分
2.确定知识点的达到目标的依据有（ ）
A. 教材内容的深广度
B. 课程标准
C. 书后习题的深广度
D. 学生生理和心理发展规律
满分：3分
3.科学素养主要包括哪些方面的内容（ ）
A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 智育
D. 情感态度与价值观
满分：3分
4.下面属于隐性课程的是（ ）
A. 综合实践课
B. 化学墙报
C. 化学晚会
D. 化学与社会
满分：3分
5.在钠的性质的教学中学生对钠与水反应的观察属于（ ）
A. 自然观察
B. 实验观察
C. 定性观察
D. 定量观察
满分：3分
6.在影响化学平衡的条件的实验中，需要控制的条件是( ) .
A. 温度
B. 浓度
C. 压强
D. 装置
满分：3分
7.在钠的性质的教学中学生对钠与水反应的观察属于（ ）.
A. 自然观察
B. 实验观察
C. 定性观察
D. 定量观察
满分：3分
8.化学课程内容的新特点包括
A. 注重学生学习方式的转变
B. 突出与社会生活实际的联系
C. 体现化学课程内容的基础性
D. 强化实验对培养学生探究能力的功能
E. 课程内容注意学生个性差异
满分：3分
9.科学探究的特点包括
A. 自主性
B. 逻辑性
C. 探究性
D. 开放性
满分：3分
10.在“氯气的化学性质”的教学中，通常选择和运用的教学方法有( )
A. 讲授法
B. 演示法
C. 演示法
D. 谈话法
满分：3分
三、判断题（共10道试题，共40分。）
1.化学教学大纲（或标准）是评价学生学习情况的重要依据
A. 错误
B. 正确
满分：4分
2.学生影响课程目标的确定
A. 错误
B. 正确
满分：4分
3.多提问，就能发挥学生的主体性
A. 错误
B. 正确
满分：4分
4.以实验为基础是化学教学的最基本特点，因为化学科学本身是一门以实验为基础的自然科学，离开化学实验，化学科学就不会产生和发展
A. 错误
B. 正确
满分：4分
5.理科教育现代化运动是以培养公民科学素养为主旨的理科教育改革
A. 错误
B. 正确
满分：4分
6.科学兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分.
A. 错误
B. 正确
满分：4分
7.对实验教学的评价要采取自评与他评相结合的形式，以自评为主.
A. 错误
B. 正确
满分：4分
8.科学抽象指在人们的思维中，排除认识对象的非本质属性，而抽取出其共同本质属性的一种科学方法
A. 错误
B. 正确
满分：4分
9.化学学教学中实验条件的控制，就是要解决某一实验现象能不能产生的问题.
A. 错误
B. 正确
满分：4分
10.选修课程有利于拔尖人才的培养
A. 错误
B. 正确
满分：4分化学教学论15秋在线作业2
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.下面对实验教学评价策略表述错误的是（ ）
A. 定性评价与定量评价相结合，以定性评价为主
B. 整体性评价与专题性评价相结合，以整体性评价为主
C. 自评与他评相结合，以自评为主
D. 自评与他评相结合，以他评为主
满分：3分
2.下面属于显性课程的是（ ）
A. 化学墙报
B. 化学晚会
C. 化学选修课
D. 科学家画像
满分：3分
3.下列不是义务教育课程内容5个一级主题之一的是（ ）
A. 科学探究
B. 身边的化学物质
C. 物质的化学变化
D. 化学与社会生活
满分：3分
4.结合元素周期律知识的学习，可以对学生进行的辩证唯物主义教育是（ ）.
A. 化学运动的多样性与统一性
B. 物质形态和种类的多样性与统一性
C. 构成物质微观粒子的物质性
D. 物质结构的层次性
满分：3分
5.在浓度和温度对化学平衡的影响实验中条件控制的方式属于（ ）.
A. 只对一种实验条件加以控制
B. 只改变实验条件中的一种条件，而保持其他条件不变
C. 对几个实验条件同时加以控制
D. 不对条件进行控制
满分：3分
6.学生通过观察教师演示实验产生的奇妙变化而产生的兴趣属于 （ ）
A. 创造兴趣
B. 操作兴趣
C. 探究兴趣
D. 感知兴趣
满分：3分
7.下面表述错误的是（ ）
A. 启发性实验是实验在前，结论在后
B. 启发性实验是感性认识阶段进行的实验
C. 验证性实验是结论在前,实验在后
D. 验证性实验是理性阶段前进行的实验
满分：3分
8.赞科夫提出的教学理论是（ ）
A. 认知教学理论
B. “教学与发展”教学理论
C. 建构主义教学理论
D. 人本主义学习理论
满分：3分
9.高中化学为学生提供了多样化的课程模块，这遵循了什么教学原则
A. 贴近生产生活实际原则
B. 全体学生全面发展的原则
C. 注重科学探究教学原则
D. 学生自主性教学原则
满分：3分
10.下面属于显性课程的是（ ）
A. 化学墙报
B. 化学晚会
C. 化学选修课
D. 科学家画像
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.科学探究的特点包括
A. 自主性
B. 逻辑性
C. 探究性
D. 开放性
满分：3分
2.在“质量守恒定律”的教学中，学生重点观察的内容是（ ）.
A. 观察物质是否发生了化学反应
B. 观察化学实验仪器和装置
C. 观察化学实验操作
D. 反应后天平是否平衡
满分：3分
3.化学教学中的观察的原则是（ ）.
A. 目的性原则
B. 客观性原则
C. 全面性原则
D. 辨证性原则
满分：3分
4.教材编制中三序结合的方式有（ ）
A. 分散难点，设计合理的知识梯度
B. 在元素周期律知识的基础上学习元素化合物知识
C. 理论与元素化合物知识穿插编排
D. 化学实验与教学内容有机结合
满分：3分
5.化学教学中的观察与科学研究中的观察在内容相区别的是（ ）.
A. 观察化学实验仪器和装置
B. 观察化学实验操作
C. 观察物质及其变化
D. 观察化学图表和模型
满分：3分
6.中学化学教学和化学科学研究的差异表现在哪些方面（ ）
A. 对象
B. 目的
C. 过程
D. 方法
满分：3分
7.下面教学内容能对学生进行质量互变规律教育的是（ ）
A. 元素周期律与元素周期表
B. 有机化合物的同系物
C. 无机物中的同素异形体
D. 氮的多种含氧化合物
满分：3分
8.酸碱中和滴定的教学中学生的观察属于（ ）.
A. 自然观察
B. 实验观察
C. 定性观察
D. 定量观察
满分：3分
9.中学化学教材编制的基本依据的是（ ）
A. 学科知识的逻辑顺序
B. 设课顺序
C. 学生的认识顺序
D. 学生的心理发展顺序
满分：3分
10.化学课程目标包括以下几个维度（ ）
A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 情感态度与价值观
D. 智育
满分：3分
三、判断题（共10道试题，共40分。）
1.化学教材和化学教科书是同一事物的不同名称
A. 错误
B. 正确
满分：4分
2.教学方法的选择要符合教学内容的性质和特点
A. 错误
B. 正确
满分：4分
3.得出结论形成化学概念、定律、原理和理论体系, 在此阶段实现了认识上的第一次飞跃.
A. 错误
B. 正确
满分：4分
4.实验事实属于感性认识
A. 错误
B. 正确
满分：4分
5.教育科学是科学方法的最低层次
A. 错误
B. 正确
满分：4分
6.化学教学中的观察与科学研究中观察的区别就在于主体性不同.
A. 错误
B. 正确
满分：4分
7.化学课程就是指的化学教科书
A. 错误
B. 正确
满分：4分
8.化学教学目标是进行化学教学评价的手段和依据。 （ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
9.讲授法容易造成填鸭式，所以在化学教学中不要用
A. 错误
B. 正确
满分：4分
10.科学方法各层次间，特殊方法比一般方法有着较多的概括性和适用性
A. 错误
B. 正确
满分：4分化学教学论15秋在线作业3
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.下面对理科教育现代化运动的描述正确的是（ ）
A. 时间是60年代末
B. 是一次成功的理科课程改革
C. 导火索是第二次世界大战的爆发
D. 教学目标是培养科技精英
满分：3分
2.下面不是体现高中新课程的内容结构特点的词是（ ）
A. 领域
B. 科目
C. 模块
D. 必修
满分：3分
3.我国开展化学教育的时间是（ ）
A. 19世纪40年代
B. 19世纪60年代
C. “五四”运动以后
D. 1932年
满分：3分
4.实验探究活动中对学生的实验技能的考核属于（ ）.
A. 诊断性考核
B. 形成性考核
C. 终结性考核
D. 过程性考核
满分：3分
5.下面属于科学方法的中间层次的是（ ）
A. 认识论
B. 化学教学论
C. 教育科学研究方法
D. 自然科学方法论
满分：3分
6.“盐酸能跟铁反应”从科学过程与方法的角度判断属于（ ）
A. 概念
B. 表征性抽象
C. 原理性抽象
D. 实验事实
满分：3分
7.搜集资料和事实属于科学认识的（ ）.
A. 感性认识阶段
B. 知性认识阶段
C. 理性认识阶段
D. 第二次飞跃阶段
满分：3分
8.下面表述错误的是（ ）.
A. 启发性实验是实验在前，结论在后
B. 启发性实验是感性认识阶段进行的实验
C. 验证性实验是结论在前,实验在后
D. 验证性实验是理性阶段前进行的实验
满分：3分
9.下面属于隐性课程的是（ ）
A. 综合实践课
B. 活动课
C. 化学晚会
D. 化学与社会
满分：3分
10.下列不是义务教育课程内容5个一级主题之一的是（ ）
A. 科学探究
B. 身边的化学物质
C. 物质的化学变化
D. 化学与社会生活
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.科学素养主要包括哪些方面的内容（ ）
A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 智育
D. 情感态度与价值观
满分：3分
2.下面教学内容能对学生进行对立统一规律教育的是（ ）.
A. 原子核和核外电子
B. 共价键
C. 离子键
D. 金属键
满分：3分
3.在化学教学中，化学实验主要要控制的实验条件包括（ ）
A. 化学药品
B. 化学实验仪器和装置
C. 实验主体
D. 化学实验操作
满分：3分
4.我国开展STS教育的具体做法是（ ）
A. 在原有的化学课程与教学中渗透STS思想
B. 试验开设 STS选修课和专题讲座
C. 在化学活动课程中体现STS思想
D. 开设STS必修课
满分：3分
5.化学教学系统设计的准备工作包括（ ）.
A. 钻研课程标准，分析教学任务
B. 分析教师
C. 分析教材
D. 分析学习主体
E. 分析教学资源
满分：3分
6.下面对理科教育现代化运动的描述正确的是（ ）
A. 时间是60年代末
B. 是一次成功的理科课程改革
C. 导火索是苏联第一颗人造地球卫星的上天
D. 教学目标是培养科技精英
满分：3分
7.在“水”的教学中，引导学生从化学的视角出发，认识生活中的水，探究水的组成和性质，了解水的污染、净化和纯化及其意义，这遵循了什么教学原则（ ）
A. 贴近生产生活实际原则
B. 全体学生全面发展的原则
C. 注重科学探究教学原则
D. 学生自主性教学原则
满分：3分
8.理科教育现代化运动的原因是（ ）
A. 急剧增长的教学内容与有限的教学时间的矛盾
B. 科技的发展
C. 第二次世界大战的爆发
D. 学校教育与社会需要之间的矛盾
满分：3分
9.分科课程的优势是（ ）
A. 分科课程有利于学生系统、深入的掌握知识
B. 比较成熟，有利于组织教学
C. 有利于发展学生的逻辑思维能力
D. 有利于联系社会生产和生活实际
满分：3分
10.确定知识点的达到目标的依据有（ ）.
A. 教材内容的深广度
B. 课程标准
C. 书后习题的深广度
D. 学生生理和心理发展规律
满分：3分
三、判断题（共10道试题，共40分。）
1.化学课程就是指化学教科书
A. 错误
B. 正确
满分：4分
2.科学方法各层次间，低层次新发展的成果，通过高一层次概括之后，高一层次则会得到充实和发展
A. 错误
B. 正确
满分：4分
3.学生在化学实验中观察到的现象就是化学实验事实。 （ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
4.化学教材和化学教科书是同一事物的不同名称
A. 错误
B. 正确
满分：4分
5.新的化学课程提倡以科学探究的学习方式代替其他学习方式
A. 错误
B. 正确
满分：4分
6.对实验教学的评价要采取自评与他评相结合的形式，以自评为主
A. 错误
B. 正确
满分：4分
7.选修课程有利于拔尖人才的培养
A. 错误
B. 正确
满分：4分
8.学生的观察和科研工作者的观察一样都是观察者独立完成的
A. 错误
B. 正确
满分：4分
9.得出结论的方法主要有科学抽象、模型和假说.
A. 错误
B. 正确
满分：4分
10.理科教育现代化运动是以培养公民科学素养为主旨的理科教育改革
A. 错误
B. 正确
满分：4分
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