北语15秋《管理心理学》在线作业答案
北语15秋《管理心理学》作业1试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共50分。）
1.有人勤奋有人懒惰，这是性格的( )
A. 意志特征
B. 情绪特征
C. 态度特征
D. 理智特征
满分：5分
2.行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动等的气质类型是()
A. 多血质
B. 粘液质
C. 胆汁质
D. 抑郁质
满分：5分
3.在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是()
A. 群体与外界比较隔离
B. 群体成员沟通较少
C. 群体的规模较大
D. 群体规范是消极的
满分：5分
4.考核者在评价他人时，特别体谅那些与自己一致的行为和思想这种考核中的心理偏差是()
A. 从众效应偏差
B. 相似性偏差
C. 趋中化的偏差
D. 暗示性偏差
满分：5分
5.实际上并不存在，只是为了研究或统计的需要，划分出来的群体称为()
A. 假设群体
B. 实际群体
C. 实属群体
D. 参照群体
满分：5分
6.参照测量法测量的对象是()
A. 人际交往频率
B. 人际交往动机
C. 人际关系中的相关关系
D. 人际关系的密切程度
满分：5分
7.谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的()
A. 观察法
B. 实验法
C. 调查法
D. 测验法
满分：5分
8.个人之间能面对面地接触和联系的群体是()
A. 小型群体
B. 大型群体
C. 实属群体
D. 参照群体
满分：5分
9.管理心理学在20世纪50年代产生于（）
A. 英国
B. 俄国
C. 美国
D. 德国
满分：5分
10.在人性假设理论中，认为人类需要的最高层次就是自我实现，这是（）
A. “经济人”假设
B. “复杂人”假设
C. “社会人”假设
D. “自我实现人”假设
满分：5分
二、多选题（共5道试题，共25分。）
1.价值观的作用主要包括()
A. 动力作用
B. 标准作用
C. 调节作用
D. 定向作用
E. 稳定作用
满分：5分
2.一个团队经历的基本发展序列是（）
A. 形成阶段
B. 震荡阶段
C. 稳定阶段
D. 运行阶段
E. 整休阶段
满分：5分
3.行为组织理论的主要特点是( )
A. 强调层峰组织结构
B. 主张扁平组织结构
C. 主张集权
D. 主张分权
E. 提倡专业化
满分：5分
4.正式群体的功能主要有()
A. 完成组织任务
B. 满足成员需求
C. 协调人际关系
D. 改变个人观念和行为
E. 提高群体凝聚力
满分：5分
5.学习型组织的学习内容包括（）
A. 建立共同愿景
B. 自我超越
C. 改善心智模式
D. 团队学习
E. 系统思考
满分：5分
三、判断题（共5道试题，共25分。）
1.领导班子最好具有异质结构
A. 错误
B. 正确
满分：5分
2.在对待重大的问题上，团体成员的基本观点、基本信念必须一致，才能保证组织任务的顺利完成
A. 错误
B. 正确
满分：5分
3.对例行性的工作或内容，员工希望领导作出明确的规定和安排
A. 错误
B. 正确
满分：5分
4.民主型领导作风的领导，工作效率最低
A. 错误
B. 正确
满分：5分
5.团体的规范是指团体所确立的每个成员都必须遵守的行为规范和标准
A. 错误
B. 正确
满分：5分15秋《管理心理学》作业2
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共50分。）
1.管理心理学的首要任务是提高企业的（）
A. 知名度
B. 美誉度
C. 劳动生产率
满分：5分
2.有人把乌鸦的出现看成是不祥的征兆，把喜鹊的出现看成是好兆头，这是常见的归因偏差中的（）
A. 观察者与行为者的归因偏差
B. 涉及个人利益的归因偏差
C. 涉及群体利益的归因偏差
D. 对自然现象作拟人化归因的偏差
满分：5分
3.在态度的构成要素中，起基础性作用的是（）
A. 认知要素
B. 评价要素
C. 情感要素
D. 意向要素
满分：5分
4.“口服心不服”的从众行为产生的原因是出于( )
A. 知觉的歪曲
B. 行为的歪曲
C. 判断的歪曲
D. 情感的歪曲
满分：5分
5.信息从接受者返回信息源的过程称为( )
A. 编码
B. 传输
C. 解码
D. 反馈
满分：5分
6.属于领导者做好工作的前提条件的心理素质是（）
A. 善于转换角色
B. 较完善的人格
C. 外松内紧的防卫心理
D. 富有使命感和同情心
满分：5分
7.客观事物直接作用于感觉器官而在大脑中产生的对这个事物的个别属性的反映称为（）
A. 感觉
B. 知觉
C. 记忆
D. 思维
满分：5分
8.态度变化三阶段理论的提出者是（）
A. 勒温
B. 费斯汀曼
C. 凯尔曼
D. 因斯科
满分：5分
9.一切绩效考核工作的基本原则与总的要求是（）
A. 以人为中心
B. 实事求是
C. 公平、公正
D. 崇高的目标
满分：5分
10.在群体中，个体行为统一于群体目标，而形成组合起来的行为就是( )
A. 组织行为
B. 群体行为
C. 个人行为
D. 群体工作
满分：5分
二、多选题（共5道试题，共25分。）
1.绩效考核的程序包括( )
A. 确定考核目标
B. 制定考核方案
C. 实施考核方案
D. 做好考核鉴定与决策
E. 反馈
满分：5分
2.实行组织变革的方式包括()
A. 人员导向型
B. 系统导向型
C. 技术导向型
D. 环境导向型
E. 组织导向型
满分：5分
3.一个完整的角色知觉过程应该包括（）
A. 角色理解
B. 角色认知
C. 角色行为
D. 角色期望
E. 角色评价
满分：5分
4.组织的内环境系统是指（）环境
A. 技术
B. 个体
C. 人际
D. 群体
E. 组织
满分：5分
5.马斯洛的需要层次理论把人的需要归纳为（ ）
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 社交需要
D. 尊重需要
E. 自我实现需要
满分：5分
三、判断题（共5道试题，共25分。）
1.韦伯是科学管理理论的代表人物之一
A. 错误
B. 正确
满分：5分
2.公平理论属于过程型激励理论
A. 错误
B. 正确
满分：5分
3.冲突会妨碍团体的绩效，破坏团体的整体性，所以冲突都是有害的
A. 错误
B. 正确
满分：5分
4.激励是管理的核心，能最大限度的发挥人的潜能，但不一定能提高员工的生产效率
A. 错误
B. 正确
满分：5分
5.早期行为主义激励论的主要激励手段是物质刺激
A. 错误
B. 正确
满分：5分15秋《管理心理学》作业3
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共50分。）
1.群体成员共同接受、共同遵守、约定俗成的行为准则叫( )
A. 群体规范
B. 工作制度
C. 群体纪律
D. 群体压力
满分：5分
2.企业的组织结构在某种程度上应该反映出人员的（）
A. 道德品质
B. 个性特征
C. 知识水平
满分：5分
3.什么是领导者权责统一的基础（）
A. 职位
B. 决策
C. 服务
满分：5分
4.群体间的冲突增加了各群体内部的（）
A. 内聚力
B. 友谊
C. 协调性
满分：5分
5.让职工参与变革，既可以吸取职工的智慧，又可以减少变革中的，有利于变革的顺利进行（）
A. 观念压力
B. 思想冲突
C. 思想阻力
满分：5分
6.根据成就需要理论，人的主要需要不包括（ ）
A. 安全需要
B. 成就需要
C. 社会交往需要
D. 权力需要
满分：5分
7.在现代管理理论中，主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是( )
A. 系统管理理论
B. 经验主义理论
C. 权变理论
D. 决策理论
满分：5分
8.强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是( )
A. 特质论
B. 社会学习论
C. 心理分析法
D. 个性类型论
满分：5分
9.根据布雷克管理方格图，下列管理方式中对工作抓的最紧的是( )
A. 8.4
B. 3.7
C. 2.8
D. 9.2
满分：5分
10.科学技术越是发展，就越要重视（）
A. 信息因素
B. 知识因素
C. 人的因素
满分：5分
二、多选题（共5道试题，共25分。）
1.我国企业的组织机构要克服（）的现象
A. 腐败
B. 涣散
C. 软弱
D. 臃肿
E. 老化
满分：5分
2.气质类型包括（)
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
E. 神经质
满分：5分
3.以下属于个性心理特征范畴的是（)
A. 需要
B. 气质
C. 性格
D. 能力
E. 兴趣
满分：5分
4.构成权力性影响力的主要成分是（）
A. 品格因素
B. 传统因素
C. 职位因素
D. 资历因素
E. 能力因素
满分：5分
5.企业组织内环境的变化，主要指人员的（）和权力系统等经常处于变动的状态之中
A. 工作态度
B. 工作期望
C. 个人价值观
D. 组织目标
E. 结构
满分：5分
三、判断题（共5道试题，共25分。）
1.心理学是研究人的行为的科学
A. 错误
B. 正确
满分：5分
2.特殊能力是大多数活动所共同需要的能力
A. 错误
B. 正确
满分：5分
3.个性心理特征包括能力、气质和知觉
A. 错误
B. 正确
满分：5分
4.管理的职能是计划、组织、指挥、控制、协调等
A. 错误
B. 正确
满分：5分
5.良好的记忆力是天才的特征之一
A. 错误
B. 正确
满分：5分15秋《管理心理学》作业4
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共50分。）
1.美国心理学界公认的工业社会心理学的创始人是()
A. 斯腾
B. 梅奥
C. 闵斯脱博格
D. 勒温
满分：5分
2.表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是____
A. 气质
B. 性格
C. 兴趣
D. 能力
满分：5分
3.能力在一定程度上决定着知识、技能可能取得的（）
A. 成就
B. 效益
C. 水平
满分：5分
4.个体实际所归属的群体称为( )
A. 正式群体
B. 参照群体
C. 实属群体
D. 非正式群体
满分：5分
5.“早熟”与“晚熟”是( )
A. 能力的类型差异
B. 能力的水平差异
C. 能力发展的早晚差异
D. 能力的质的差异
满分：5分
6.1927年到1932年，以哈佛大学心理学家梅奥为首的一批学者，在美国西方电器公司下属的霍桑工厂所进行的一系列实验总称为( )
A. 电器实验
B. 梅奥实验
C. 霍桑实验
D. 系列实验
满分：5分
7.在企业中要建立的管理制度（）
A. 以质量为中心
B. 以人为中心
C. 以制度为中心
满分：5分
8.冲突的双方为了维持相互之间的关系，双方都放弃某些东西，而共同分享既得利益的做 法称为( )
A. 协作
B. 回避
C. 迁就
D. 折衷
满分：5分
9.组织结构包括三个方面：结构的复杂性、( )和集中化
A. 分散性
B. 层次性
C. 正规性
D. 社会性
满分：5分
10.什么是指对自己的智慧、能力、道德水平的认识（）
A. 能力
B. 精神
C. 理想
满分：5分
二、多选题（共5道试题，共25分。）
1.归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做（）
A. 内在归因
B. 外在归因
C. 个人归因
D. 情境归因
满分：5分
2.奖励制度的维度有
A. 重要性
B. 数量上的灵活性
C. 使用的频率
D. 可见性
E. 低成本）
满分：5分
3.按沟通者有无地位转移将沟通分为( )
A. 上行沟通
B. 下行沟通
C. 平行沟通
D. 单向沟通
E. 双向沟通
满分：5分
4.集体的主要特征有()
A. 高度组织性
B. 目标明确
C. 规模大
D. 凝聚力强
E. 成员素质高
满分：5分
5.下列属于组织文化内容的是（）
A. 创新与冒险
B. 注意细节
C. 结果定向
D. 进取心
E. 稳定性
满分：5分
三、判断题（共5道试题，共25分。）
1.马斯洛的“需要层次理论”属于过程型激励理论
A. 错误
B. 正确
满分：5分
2.群体对其成员的吸引力以及群体成员彼此之间的吸引力被称为群体的凝聚力
A. 错误
B. 正确
满分：5分
3.强化理论属于“行为改造型激励理论”
A. 错误
B. 正确
满分：5分
4.目标是一种期望，是人的活动所追求的预期结果
A. 错误
B. 正确
满分：5分
5.、“以小人之心度君子之腹”就是一种典型的首因效应
A. 错误
B. 正确
满分：5分
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