东师15秋《中外教育史》在线作业答案
东师《15秋》中外教育史在线作业1试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共15道试题，共37.5分。）
1.古代埃及________是由政府机关设立用来培养官员的，其教学内容与机关业务紧密联系，主要包括普通文化课程和专 门职业教育。
A. 宫廷学校
B. 僧侣学校
C. 职官学校
D. 文士学校
满分：2.5分
2.19世纪初，亚历山大一世即位时期颁布了_______，实行大学区制。
A. 《国民教育暂行章程》
B. 《大学附属学校章程》
C. 《国民学校章程》
D. 《俄罗斯帝国大学章程》
满分：2.5分
3.中国近代教育史上，______是洋务学堂兴起的标志，被视为近代中国新教育的开端。
A. 上海江南制造局
B. 福州马尾船政局
C. 天津水师学堂
D. 京师同文馆
满分：2.5分
4.1905年，光复会成员徐锡麟、陶成章在浙江绍兴创办______，1907年学校邀请著名女革命家秋瑾来校主持校务。
A. 大通师范学堂
B. 丽泽学堂
C. 爱国学社
D. 爱国女学
满分：2.5分
5.在教育上，_________坚决反对儒家的“二心私学”，主张“禁其门、破其群、散其党”，提倡“以法为教”，“以吏为师”。
A. 道家
B. 墨家
C. 法家
D. 农家
满分：2.5分
6.《大同书》的作者是______。
A. 康有为
B. 张之洞
C. 梁启超
D. 胡适
满分：2.5分
7.1872年，日本颁布了______，规定全国实行中央集权式的大学区制。
A. 《教育令》
B. 《学制令》
C. 《帝国大学令》
D. 《学校令》
满分：2.5分
8..董仲舒在《举贤良对策》中提出了著名的_______，被汉武帝采用，对后世影响极大。
A. “禁私学以吏为师”
B. 三大文教政策
C. 兴太学以养士
D. 重选举以取士
满分：2.5分
9.《学记》要求教师在教学过程中善于处理好正课学习与业余爱好之间的关系 ，使正课学习有主攻方向，业余爱好广泛多样，而且使业余爱好有助于正课的学习，这是______原则。
A. 启发诱导
B. 长善救失
C. 藏息相辅
D. 循序渐进
满分：2.5分
10.对于处理家庭内部关系的行为准则 ，孔子认为要作到__________。
A. 孝悌
B. 忠恕
C. 爱人
D. 克己复礼
满分：2.5分
11.关于人性的问题，颜元提出了“舍形则无性”的_________观点。
A. 唯物主义
B. 唯心主义
C. 形而上学
D. 独断论
满分：2.5分
12.王守仁关于教育目的的主张，是建立在他的______哲学基础上的，并没有超出儒家思孟学派的一贯思想。
A. 心学
B. 理学
C. 二心私学
D. 性恶论
满分：2.5分
13.与其它各家相比，_________是墨子教育思想中最有特色的部分。
A. 科学技术教育
B. 政治道德教育
C. 行为准则教育
D. 知识教育
满分：2.5分
14.洋务派于1866年设立的________及其附设的船政学堂，是我国最早的一所实业学校。
A. 上海江南制造局
B. 福州马尾船政局
C. 天津水师学堂
D. 江南水师学堂
满分：2.5分
15.清政府于1904年1月13日(光绪二十九年十一月二十六日)公布实行《奏定学堂章程》，亦称________。
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制
满分：2.5分
二、多选题（共15道试题，共37.5分。）
1.伪满“新学制”的殖民地性质十分明显，其特点除了教育水平低、强调“实务教育”外，它还具有________等特点。
A. 中等教育职业化
B. 大学教育程度低
C. 强化精神教育
D. 强制开设日本语课
满分：2.5分
2.文艺复兴时期人文主义教育思想的一般特征是______。
A. .人文主义教育家都提出了人的身心和谐、全面发展的目标。
B. 都重视儿童的体育。
C. 教育内容多是古希腊、古罗马作品。
D. 注重儿童的个性发展。
满分：2.5分
3.抗战期间，根据地的著名干部学校主要有_______。
A. 抗日军政大学
B. 白求恩卫生学校
C. 延安大学
D. 华北联合大学
满分：2.5分
4.中国古代奴隶社会教育的特征主要有_________
A. 学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放。
B. 学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才。
C. 学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功。
D. 学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵
满分：2.5分
5.晏阳初认为中国存在四大社会病，即“愚、贫、弱、私”，要解决这些问题，必须要进行_______教育。
A. 文艺教育
B. 生计教育
C. 卫生教育
D. 公民教育。
满分：2.5分
6.宋代书院在组织管理上的特点有
A. 课程设置比较灵活，富有弹性
B. 机构简单，管理人员较少
C. 书院经费自主
D. 设置、颁布严格的学规
满分：2.5分
7.凯兴斯泰坦纳提出了“公民教育”理论。他提出的了“国家公民”应具有_______品质。
A. 关于国家的任务的知识；
B. 具有为国家服务的能力；
C. 具有热爱国家，为国家效力的品质；
D. “一旦危急，则义勇奉公，以扶翼天壤无穷之皇运”的忠诚
满分：2.5分
8.1957年苏联发射了第一颗人造地球卫星，使美国认识到在培养人才，发展尖端科技方面的落后。在美国教育家和公众的强烈抨击下，美国联邦政府于1958年9月2日颁布了《国防教育法》。该法令主要内容为_______。
A. 加强普通学校的“新三艺”，即自然科学、数学和现代外语以及其他重要科目的教学
B. 加强职业教育
C. 强调“天才教育”
D. 增拨大量教育经费，作为对各级学校的财政援助
满分：2.5分
9.北宋书院初兴之时，著名书院有________。
A. 石鼓书院
B. 白鹿洞书院
C. 嵩阳书院
D. 岳麓书院
满分：2.5分
10.进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有________。
A. 杜威
B. 克伯屈
C. 波特
D. 赫尔巴特
满分：2.5分
11.新文化运动中建立的著名教育团体有______。
A. 全国教育会联合会
B. 中国科学社
C. 中华职业教育社
D. 新教育共进社
满分：2.5分
12.中国古代书院的产生，主要原因在于：_______
A. 世乱失学
B. 私学传统
C. 禅林影响
D. 名师讲学
满分：2.5分
13.孟子关于教学方法的见解有
A. 自求自得
B. 盈科而进
C. 专心有恒
D. 教亦多术
满分：2.5分
14.汉代官学分中央官学和地方官学两种，中央官学主要分为
A. 太学
B. 官邸学
C. 鸿都门学
D. 国子监
满分：2.5分
15.洋务教育是从创办洋学堂和派遣留学生这两方面开始的。其创办的洋学堂有_____。
A. 外国语学堂
B. 技术学堂
C. 军事学堂
D. 综合性学堂
满分：2.5分
三、判断题（共10道试题，共25分。）
1.奴隶社会教育面向全体社会成员，适龄儿童都能接收教育。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
2.在新传统教育流派中，新托马斯主义教育流派的教育思想具有鲜明的进步主义色彩。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
3.杨贤江的《新教育大纲》一书，是我国最早一本运用历史唯物主义观点和方法研究教育历史的著作。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
4.赫尔巴特的教学过程理论是建立在联想主义心理学的兴趣理论基础上的。 （ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
5.《汉堡协定》关于义务教育的规定，以及关于全日制教育的规定，已经完全摆脱了双轨制。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
6.资产阶级维新派在维新变法运动的过程中，创办了近百所新式学堂。其中1891年梁启超在广州创办了“万木草堂”。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
7.汉代太学的教师称祭酒，其主要职责是“掌教弟子”，以教学为主。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
8.《巴尔福教育法》是英国教育制度发展史上的一个极其重要的法令，是英国战后教育改革的总的指导文件和法律基础，开了世界各资本主义国家拟订、颁布战后教育改革法的先例，同时也对战后英国教育发展的基本方针语言政策产生了巨大的影响。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
9.昆体良的教育的目的是培养智者。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
10.墨家为达到“兼相爱，交相利”的社会理想，认为教育目的是培养实现这一理想的人，即“兼士”或“贤士”。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分中外教育史15秋在线作业3
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共15道试题，共37.5分。）
1.________是最早宣称心理学是一门有别于哲学、生理学的科学的人，同时还是最先强调教育应根据于心理学的人。
A. 赫尔巴特
B. 裴斯泰洛齐
C. 夸美纽斯
D. 洛克
满分：2.5分
2.朱熹所著_______，作为宋以后封建社会的正统教材，通行于世达七八百年之久，影响极大。
A. 《四书集注》
B. 《阳明全书》
C. 《朱子语类》
D. 《情理精义》
满分：2.5分
3.中世纪最早的大学是在意大利和法国出现的。1137年意大利的________改为大学，1231年得到政府的承认 ，它是中世纪最早的大学。
A. 波隆那法律学校
B. 萨来诺医学院
C. 巴黎大学
D. 海德堡大学
满分：2.5分
4..斯宾塞在对传统古典主义知识价值观进行批评的时候，用比较各种知识价值的办法，说明了______的知识更有价值。
A. 古典
B. 科学
C. 传统
D. 人文
满分：2.5分
5.______ 提出“罢黜百家、独尊儒术”。
A. 秦代
B. 汉代
C. 魏
D. 晋
满分：2.5分
6.在教育领导体制上，________确立了既有中央统一领导又有地方分权的国民教育领导体制，这种教育领导体制以地方教育当局为主体。它成为英国教育领导权的基本形式，一直到目前仍没有做太大的改动。
A. 《费舍教育法》
B. 《巴尔福教育法》
C. 《巴特勒教育法》
D. 《1988年教育改革法》
满分：2.5分
7.朱熹认为教育的宗旨是__________，以“明人伦”。
A. “引蔽习染”
B. “存天理，灭人欲”
C. 化性起伪
D. 扩展善端
满分：2.5分
8.在华教会学校的全国性联合组织是_______，实际上是西方殖民政府的教育部。
A. 全国教育会联合会
B. 中国科学社
C. 中华教育会
D. 新教育共进社
满分：2.5分
9.汉代太学教师称____，其职责是“掌教弟子”，以教学为主。
A. 祭酒
B. 博士
C. 仆射
D. 太常
满分：2.5分
10._______是结构主义教育学派的代表人物。
A. 斯金纳
B. 科南特
C. 贝斯特
D. 布鲁纳
满分：2.5分
11.卢梭认为教育应当是自然的，应当是遵循自然的，教育的目的就是要培养_____。
A. 自由人
B. 自然人
C. 全面发展的人
D. 和谐发展的人
满分：2.5分
12.认为“人性之恶，其善者伪也”的观点的是
A. 孟子
B. 荀子
C. 老子
D. 墨子
满分：2.5分
13.亚里士多德认为一切生命都是灵魂和身体的完满结合。______即人的感觉部分是灵魂的中级部分，属于人的灵魂的非理性部分。
A. 植物灵魂
B. 动物灵魂
C. 思维灵魂
D. 理性灵魂
满分：2.5分
14.唐代采取了______的文教政策。
A. 重振儒术兼重佛、道的文教政策。
B. “罢黜百家、独尊儒术”
C. 兴太学以养士
D. 禁私学以吏为师
满分：2.5分
15._____提出“人性之恶，其善者伪也”的观点。
A. 孟子
B. 荀子
C. 老子
D. 墨子
满分：2.5分
二、多选题（共15道试题，共37.5分。）
1.关于教育本质问题的论述，杜威提出________。
A. 社会即学校
B. 教育即生活
C. 教育即生长
D. 教育即经验的改造"。
满分：2.5分
2.赞科夫教学论体系的原则有_________。
A. 高难度、高速度进行教学的原则
B. 理论知识起主导作用的原则
C. 使学生理解学习过程的原则
D. 使所有学生包括差生都得到一般发展的原则
满分：2.5分
3.资产阶级维新派在推动维新变法运动的过程中，创办了近百所新式学堂。其中著名的有_______。
A. 万木草堂
B. 时务学堂
C. 通艺学堂
D. 浏阳算学馆
满分：2.5分
4.存在主义从根本上反对教育，尤其仇视、否定现存的学校教育，表现在______。
A. 强调个人独特性和自由与教育社会化功能的对立
B. 强调人的悲剧性与幸福教育的对立
C. 强调人的自我生长与教育的对立
D. 强调教育目的与教育内容的对立
满分：2.5分
5.创建实科性质的学校（特别是有关军事技术的专门学校）是彼得一世教育改革的重要措施。彼得一世创办的学校有_______。
A. 外科医学校
B. 炮兵学校
C. 工程学校
D. 外语学校
满分：2.5分
6.科学教育思想的代表人物是_____
A. 斯宾塞
B. 赫胥黎
C. 康多塞
D. 第斯多惠
满分：2.5分
7.资产阶级维新派在推动维新变法运动中，创办了近百所新式学堂。其中著名的有_______。
A. 万木草堂
B. 时务学堂
C. 通艺学堂
D. 浏阳算学馆
满分：2.5分
8.蒙养教育的教学方法有_______。
A. 识字教学
B. 读书教学
C. 写字教学
D. 作文教学
满分：2.5分
9.存在主义教育观有_____
A. 以自我意识的培养为目的
B. 教育即道德教育
C. 教育内容为死亡、自由与责任
D. 教育的时机——“存在的时刻”
满分：2.5分
10.党成立后在教育战线上，一方面创办工农业余学校，另一方面创办革命干部学校，为革命培养领导骨干。其中著名的有_______。
A. 湖南自修大学
B. 上海大学
C. 农民运动讲习所
D. 庐山训练团
满分：2.5分
11.中国古代书院的产生，主要原因在于：_______
A. 世乱失学
B. 私学传统
C. 禅林影响
D. 名师讲学
满分：2.5分
12.秦朝在文化教育方面，从崇法排儒的基本政策出发，采取了一些相应的措施，主要有_______。
A. “书同文，行同伦”
B. 颁“挟书令”和“禁私学以吏为师”
C. “设三老以掌教化”
D. “罢黜百家，独尊儒术”
满分：2.5分
13.孔子道德教育内容有：________。
A. 孝悌
B. 爱人
C. 复礼
D. 忠恕
满分：2.5分
14.德国的马丁路德在宗教改革时期提出的主张中，_______对后世影响最大。
A. 国家掌握教育权；
B. 推行普及、强迫义务教育制；
C. 国家和教会合力办教育
D. 发展职业教育
满分：2.5分
15.董仲舒在《举贤良对策》中提出的文教政策有
A. 禁私学以吏为师
B. 兴太学以养士
C. 重选举以取士
D. 罢黜百家，独尊儒术
满分：2.5分
三、判断题（共10道试题，共25分。）
1.荀子认为人的社会性最终是善还是恶，不取决于先天的生物因素，而取决于后天环境与教育的影响。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
2.孔子的忠恕是关于处理家庭内部关系的行为准则。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
3.清朝政府对各类学校使用教材的控制非常严格，其法定教本是程朱学派注释和阐发的儒家经典。程朱理学是教育的绝对法典。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
4.张之洞的教育代表作是《变法通议》。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
5.中华职业教育社是新文化运动时期倡导平民教育的教育团体之一。1919年2月由江苏教育会等单位共同组成新教育共进社。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
6.杜威主张放弃固定的课程体制，把学生有目的活动作为所设计的单元，提出了“设计教学法”。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
7.《学记》强调了教育为社会政治服务的目的，从而把教育与个人发展与社会进步密切相联，尤其突出了教育的政治功能，形成了中国古代教育的突出特色。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
8.汉代私学教育一般可分为三个阶段：第一阶段以学“字书”为主，即进行识字和写字的教学，称蒙学教学阶段。第二阶段以学《论语》、《孝经》为主，即进行道德和立志的教育，称专经准备阶段。第三阶段以学“经典”为主，即进行经典训作的教学，称专经深造阶段。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
9.北宋书院初兴之时，有六大著名书院，它们分别是：石鼓书院、白鹿洞书院、嵩阳书院、岳麓书院、应天府书院和茅山书院。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
10.《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则，其中，“孙”就是预防为主的原则。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分中外教育史15秋在线作业2
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共15道试题，共37.5分。）
1.______是洋务学堂兴起的标志，被视为近代中国新教育的开端。
A. 上海江南制造局
B. 福州马尾船政局
C. 天津水师学堂
D. 京师同文馆
满分：2.5分
2.18世纪后期德国出现了以泛爱主义为宗旨、创办“泛爱学校”的教育运动。“泛爱派”的创始人是______。
A. 沛西能
B. 巴西多
C. 洪堡德
D. 弗兰克
满分：2.5分
3.游戏是_____幼儿教育体系中的重要内容，也是主要的教育手段。
A. 第斯多慧
B. 福禄倍尔
C. 赫尔巴特
D. 裴斯泰洛齐
满分：2.5分
4.________不仅是在华教会学校的全国性联合组织，实际上是西方殖民政府的教育部。
A. 全国教育会联合会
B. 中国科学社
C. 中华教育会
D. 新教育共进社
满分：2.5分
5.昆体良认为如果一个演说家不去为正义辩护而为罪恶辩护，雄辩术本身就成为有害的东西，所以他把_____的培养放在演说家培养的首位，这也是昆体良教育理论的一大特点。
A. 知识
B. 体育
C. 态度
D. 德行
满分：2.5分
6.提出“白板论”的是________。
A. .维多里诺
B. 伊拉斯谟
C. 夸美纽斯
D. 洛克
满分：2.5分
7.________的教育思想是柏拉图教育思想的重要内容之一，他把教育看作是建立和巩固一个“理想”社会秩序的工具。
A. 私人化
B. 国家化
C. 集体化
D. 工具化
满分：2.5分
8.中国科学社是新文化运动中研讨现代科学及科学教育的学术团体。1916年10月，由留美学生发起，在美国成立，以______为代表。
A. 陶行知
B. 黄炎培
C. 李大刊
D. 任鸿隽
满分：2.5分
9.墨子认为教师的教育态度应该是__________。
A. 上说下教、“虽不扣必鸣”
B. “不扣不鸣”
C. 不学无害
D. 顺其自然
满分：2.5分
10.“罢黜百家、独尊儒术”是在______ 提出的。
A. 秦代
B. 汉代
C. 魏
D. 晋
满分：2.5分
11.《学记》中_______原则即善喻原则，要求教师在教学过程中必须充分调动学生的积极性，鼓励学生积极思考，使教学过程成为师生双边共同活动的过程 。
A. 长善救失
B. 启发诱导
C. 藏息相辅
D. 循序渐进
满分：2.5分
12.王守仁关于教育目的的主张，并没有超出儒家思孟学派的一贯思想。所不同的是，他用“________”作了新的解释。
A. 经学
B. 理学
C. 心学
D. 蒙学
满分：2.5分
13.我国封建社会选士制度中，两汉主要实行
A. 九品中正制
B. 察举制
C. 科举制
D. 坐监制
满分：2.5分
14.在教育领导体制上，________确立了既有中央统一领导又有地方分权的国民教育领导体制，这种教育领导体制以地方教育当局为主体。它成为英国教育领导权的基本形式，一直到目前仍没有做太大的改动。
A. 《费舍教育法》
B. 《巴尔福教育法》
C. 《巴特勒教育法》
D. 《1988年教育改革法》
满分：2.5分
15.认为“人性之恶，其善者伪也”的观点的是
A. 孟子
B. 荀子
C. 老子
D. 墨子
满分：2.5分
二、多选题（共15道试题，共37.5分。）
1.汉代太学考试方法有
A. 贴括
B. 射策
C. 策试
D. 口试
满分：2.5分
2.原始社会的教育特点体现在_________
A. 教育权利平等
B. 教育主要为生产劳动服务
C. 教育在整个社会生活中进行
D. 教育是极端原始的
满分：2.5分
3.孟子认为教育的作用就是要人所固有的__________等善端最大限度地发展、扩充开来。
A. 仁
B. 义
C. 智
D. 礼
满分：2.5分
4.墨家实施的科技教育，专门化程度高，包括
A. 数学理论知识的教学
B. 力学、光学理论知识的教学
C. 形学理论知识的教学
D. 心理学
满分：2.5分
5.苏格拉底法可以分为_____等几部分。
A. 讥讽
B. 助产术
C. 归纳
D. 下定义
满分：2.5分
6.汉代官学分中央官学和地方官学两种，中央官学指设在都城的官办学校，主要有
A. 太学
B. 官邸学
C. 鸿都门学
D. 国子监
满分：2.5分
7.新文化运动中著名教育团体有 ______。
A. 全国教育会联合会
B. 中国科学社
C. 中华职业教育社
D. 新教育共进社
满分：2.5分
8.圈地运动使英国大量农民流离失所，城市产业工人也十分贫困，产生了很多贫苦儿童,慈善学校一时风起云涌。这一时期，英国有两种具有重要意义的慈善学校，就是___________。前者是一种非常节省师资的慈善学校，后者是由工业资本家中的慈善人士开办的，不受教会的控制。
A. 导生制学校
B. 幼儿学校
C. 文法学校
D. 公学
满分：2.5分
9.孔子在长期从事道德教育实践的基础上，总结了一整套指导学生进行自我修养的方法，有如下几点：（ ）
A. 立志有恒
B. 克己内省
C. 安仁乐道
D. 改过迁善
满分：2.5分
10.王充对人才培养目标，提出了不同的等级标准，即_______
A. 儒生
B. 通人
C. 文人
D. 鸿儒
满分：2.5分
11..北宋著名的书院有
A. 石鼓书院
B. 白鹿洞书院
C. 嵩阳书院
D. 岳麓书院
满分：2.5分
12.柏拉图把人分成_______，主张对不同的人进行不同的教 育。
A. 金质的人
B. 银质的人
C. 铜质的人
D. 铁质的人。
满分：2.5分
13.董仲舒在《举贤良对策》中提出________的文教政策。
A. 禁私学以吏为师
B. 兴太学以养士
C. 重选举以取士
D. 罢黜百家，独尊儒术
满分：2.5分
14.《哈比法案》对法国普通中小学学校教育________等提出了改革措施。
A. 课程结构
B. 管理体制
C. .教学内容
D. 教学方法
满分：2.5分
15.私学产生的历史意义有
A. 私学的产生与兴起，不仅是对西周旧教育制度的否定，打破了西周以来“学在官府”、“礼不下庶人”的国家高度垄断教育的格局，而且使我国古代的学术文化得到了更加广泛的传播，有力地推动了学术下移的运动
B. 私学的产生与兴起，培养了大批有才干的学生，培养了大批具有各种专长的学者、教育家和政论家，他们活跃在社会舞台上，挽救时弊，探索革新，对加速我国春秋社会政治、经济和科学文化的发展起到了重要作用
C. 私学的产生与兴起，不仅促进了当时教育事业的发展，而且这种私人办学的形式一直保持在我国的学校教育之中，许多私学大师在教育过程中对教育教学问题进行积极地研究与探讨，取得了巨大的成就，为中国教育教学理论与实践的发展奠定了基础，已成为中华民族的一份优秀的教育遗产
D. 私学的产生与兴起，适应了当时社会发展的需要，是一个巨大的历史进步。私学在保存、传递、总结、发展、普及和提高中华民族的文明与道德水平的过程中，曾经做出了不可磨灭的贡献。
满分：2.5分
三、判断题（共10道试题，共25分。）
1.荀子认为人的社会性最终是善还是恶，不取决于先天的生物因素，而取决于后天环境与教育的影响。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
2.《学记》强调了教育为社会政治服务的目的，从而把教育与个人发展与社会进步密切相联，尤其突出了教育的政治功能，形成了中国古代教育的突出特色。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
3.王夫之认为治理国家不外乎政教两件大事。但是二者有先后本末之分，论先后，他认为，教育在先，政治在后，谈本末，“则政本也”。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
4.《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则，其中，“摩”，就是学友间互相取长补短，“相观而善”的原则。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
5.太平天国实施的教育方针主要是反儒反封建的教育方针。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
6.马卡连柯把集体教育看成是全部教育理论的首要和关键的问题。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
7.上海江南制造局是洋务派创办最早的洋学堂。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
8.蒙台梭利认为人生来具有的各种天赋是潜伏在人心灵中的一种不断发展的潜能。教育的主要目的是使儿童内在的潜能在适当环境中得到充分自由发展。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
9.唐朝时期的教育思想既是儒家教育思想的复兴阶段，又是儒家教育思想与佛、老教育思想交融，并向宋明理学教育的过渡阶段。这是中国古代教育思想发展史上的一个重要转折时期。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
10.“玉不琢，不成器，人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。兑命曰：‘念终始典于学。’其此之谓乎！”这句话是《学记》的首句。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
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