东师15秋《学前教育研究方法》在线作业答案
东师15秋《学前教育研究方法》在线作业1试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.﹙ ）是指遵循一定的规则，从确定的研究对象总体中选取一定容量的样本作为研究对象的过程。
A. 总体
B. 抽样
C. 样本
D. 取样
满分：3分
2.﹙ ）是把问题的答案事先加以限制，只允许在问卷所限制的范围内进行挑选。
A. 封闭式问卷
B. 开放式问卷
C. 半封闭式问卷
D. 无结构问卷
满分：3分
3.﹙ ）是指经验总结的内容符合辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，体现教育工作的客观规律，在一定范围内具有代表性，对于教育教学实践活动具有指导意义。
A. 全面性原则
B. 创新性原则
C. 典型性原则
D. 价值性原则
满分：3分
4.开展教育科学研究首先要做的就是﹙ ﹚
A. 找到科学的方法
B. 恰当地选择并确定一个研究课题
C. 提升自身的能力
D. 寻找理论依据
满分：3分
5.关于反思过程论述不正确的是﹙ ）
A. 以研究内容为基点
B. 以研究计划为参照
C. 以教师行动为对象
D. 以改进实践为归宿
满分：3分
6.根据观察内容是否连续完整以及观察记录方式的不同，观察法分类不包括﹙ ）
A. 叙述观察法
B. 取样观察法
C. 评价观察法
D. 参与观察
满分：3分
7.﹙ ）是人们对自然存在的现象进行随机的、自发的感知，没有一定目的和计划，也不要求严格的记录。
A. 观察
B. 日常观察
C. 科学观察
D. 随机观察
满分：3分
8.目前我国的学前儿童发展和教育的理论﹙ ﹚
A. 成熟
B. 完善
C. 很差
D. 还十分薄弱
满分：3分
9.﹙ ﹚其研究范围、内容、条件不再受实验室控制，在自然环境中进行研究，虽然也有一定的条件控制，但是也不像实验室那样。
A. 生态化的研究
B. 人本主义研究
C. 实验室研究
D. 自然主义研究
满分：3分
10.教育科学研究中应该遵循的方法论原则不包括﹙ ﹚
A. 马克思主义哲学
B. 人文理念
C. 数学方法的合理利用
D. 坚持从国情出发的批判、继承与创新
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.根据研究的目的指向，个案研究可以分为﹙ ﹚
A. 个人个案研究
B. 机构个案研究
C. 诊断性个案研究
D. 比较性个案研究
满分：3分
2.观察法在学前教育研究中更有其独特的意义在于﹙ ﹚
A. 观察到其他方法无法测量的行为
B. 克服正式测试中所测结果不稳定
C. 可以看到幼儿的真实表现
D. 观察是发现问题、提出问题的前提
满分：3分
3.有关教育经验表述正确的是﹙ ）
A. 是实践过程中所形成的理性认识
B. 来源于书本
C. 包含有教育者的主观认识
D. 教育者的实践活动和主观认识相互依存
满分：3分
4.有关于开放式问卷正确的是﹙ ﹚
A. 是由自由作答的问题组成
B. 提出问题不列可能答案，由被试自由陈述
C. 就题型而言，可以是判断式的
D. 开放式问卷是封闭式问卷的基础。
满分：3分
5.属于个案研究的局限性的有﹙ ﹚
A. 对个体的深入分析程度
B. 被试代表性问题
C. 资料的准确性问题
D. 时间短答：BC
满分：3分
6.关于教育研究报告表述正确的是﹙ ）
A. 研究报告是研究的最终结论和表现形式
B. 教育研究报告属于教育调查研究
C. 以书面的形式呈现
D. 教育研究报告属于教育行动研究
满分：3分
7.文字资料的整理包括﹙ ）。
A. 审查
B. 分类
C. 汇编
D. 搜集
满分：3分
8.属于科学研究的具体步骤的是﹙ ﹚。
A. 选题
B. 制定研究计划或方案
C. 得出结论
D. 撰写研究报告
满分：3分
9.关于课题名称的表述正确的是﹙ ﹚
A. 课题名称要有所创新
B. 课题名称宜大不宜小
C. 课题名称使用的概念要规范
D. 不能以文章题目代替研究课题
满分：3分
10.根据加工程度的不同，一般可以将文献分为﹙ ﹚
A. 一次文献
B. 二次文献
C. 三次文献
D. 零次文献
满分：3分
三、判断题（共20道试题，共40分。）
1.一般认为，教育实验研究法的包括准备 、实施和评价三个阶段。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.教育科学研究中，研究者在一定的理论指导下 ，一切从实际出发，按部就班，创造力无所谓。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.教育那些任性、撒泼、攻击性行为较强的幼儿时要以暴治暴。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.采取采取行动时保证行动的计划性。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.确定研究课题是确定科学研究的方向和进行研究。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.原始观察记录往往是庞杂的，只有经过整理分析之后，才能发现其中的规律
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.自变量的选择与确定需要考虑以下三方面的因素，实践因素、实验设计因素、可行性问题
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.行动研究问题来源渠道之一从疑难中寻找问题。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.行动研究就是将“行动”和“研究”结合起来的一种研究方法，即一边行动一边研究，想办法解决实际工作中所遇到的问题的研究。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.精读是一种求深、求通、求精、求透、求创新的阅读方式。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.浏览的目的在于在有限的时间内尽可能广泛地涉猎多方面的文献资料，把握文献的主旨 与脉络，获取文献的基本观点与主要事实。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.当研究目的是描述对象在自然状态下的行为表现时，运用行动研究比较适宜
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.研究报告的基本格式一般包括：题目、作者与单位署名、摘要、文献综述、研究问题、研究假设、研究方法、研究结果、讨论、结论、结语、参考文献、附录。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.定向积累就是指基础性知识 、专业性知识等的积累。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.消除无关变量是控制无关变量的最主要、最理想、最基本的方法。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.个案研究在实践中，在有关个体的临床矫治与发展指导研究中价值不大
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.研究的主体是儿童
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.选题决定了研究成果的价值，决定了研究的难易程度，决定了研究的方向和水平，是科 学研究的关键一环
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.消除无关变量是控制无关变量的最主要 、最理想、最基本的方法。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.研究报告作者的署名，是为了告诉读者，对该项研究负有主要责任的人是谁。
A. 错误
B. 正确
满分：2分学前教育研究方法15秋在线作业2
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.研究的可行性不包含﹙ ﹚
A. 时机问题
B. 客观条件
C. 个人的研究方向
D. 主观条件
满分：3分
2.﹙ ）是指遵循一定的规则，从确定的研究对象总体中选取一定容量的样本作为研究对象的过程。
A. 总体
B. 抽样
C. 样本
D. 取样
满分：3分
3.﹙ ）是选择一组实验对象，施加一个或数个实验因子，其它条件在整个实验过程中保持不变，根据观察实验对象发生的变化，以确定实验因子的效果。
A. 单组前后测实验
B. 等组前后测实验
C. 循环组实验
D. 多组实验
满分：3分
4.﹙ ）是表示一组数据的差异情况或离散程度的量数。
A. 集中量数
B. 函数计算
C. 差异量数
D. 相关系数
满分：3分
5.样本容量要合理，相关、比较研究的满意样本每组至少为﹙ ）
A. 100
B. 15
C. 30
D. 1000
满分：3分
6.关于正式实施调查论述不正确的是﹙ ）
A. 按计划要求严格选择对象
B. 严格执行指导语
C. 不同的调查对象所处的环境条件应该相同
D. 调查中使用暗示和引导性语言
满分：3分
7.确立研究课题的主要原则不包括﹙ ﹚
A. 迫切性原则
B. 创造性原则
C. 科学性原则
D. 系统性原则
满分：3分
8.﹙ ﹚是选题的必要条件
A. 了解最新科研动态是正确选题
B. 广博的知识
C. 从实际出发选择题目
D. 怀疑精神和独立思考的能力
满分：3分
9.不属于研究者确定检索的主题和范围的具体步骤的﹙ ﹚.
A. 界定研究概念
B. 确定检索范围
C. 原始资料分析
D. 选择检索手段
满分：3分
10.文献综述的撰写的四个步骤组成中不包括﹙ ）
A. 确定综述的选题
B. 收集相关的文献资料
C. 搜集文献
D. 撰写综述
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.访谈结束工作应﹙ ﹚。
A. 严格控制和掌握访谈时间
B. 感谢访谈对象的合作和帮助
C. 如果需要，应为以后的访谈做好安排
D. 每次访谈的时间以3小时为宜
满分：3分
2.研究文献阅读的方法主要﹙ ﹚
A. 计划性原则
B. 粗读
C. 精读
D. 浏览
满分：3分
3.关于课题名称的表述正确的是﹙ ﹚
A. 课题名称要有所创新
B. 课题名称宜大不宜小
C. 课题名称使用的概念要规范
D. 不能以文章题目代替研究课题
满分：3分
4.根据调查对象的范围的不同，可以把教育调查研究分为﹙ ﹚
A. 现状调查、发展调查
B. 普遍调查
C. 抽样调查
D. 个案调查
满分：3分
5.研究课题的来源有﹙ ﹚
A. 从教育实践中提出问题
B. 从理论学习和研究中发现问题
C. 从讨论和交往中发现问题
D. 从不同学科之间的交接点寻找问题
满分：3分
6.抽样的意义在于﹙ ﹚
A. 解决总体研究的困难
B. 提高研究结果的准确性
C. 增强研究的深入性
D. 减少研究“污染”范围
满分：3分
7.确立研究课题，我们应该遵循﹙ ﹚
A. 迫切性原则
B. 创造性原则
C. 科学性原则
D. 可行性原则
满分：3分
8.在学前教育研究领域，最为常用的检验方法有﹙ ）。
A. 参数检验中的Z检验
B. t检验
C. 百分位等级
D. 非参数检验中的X2 检验
满分：3分
9.学前教育科学研究的最基本准则不是﹙ ﹚
A. 事实求是
B. 发展性
C. 一切从实际出发
D. 自然性
满分：3分
10.属于科学研究的具体步骤的是﹙ ﹚
A. 选题
B. 制定研究计划或方案
C. 得出结论
D. 撰写研究报告
满分：3分
三、判断题（共20道试题，共40分。）
1.教育科学研究通过对某一典型事物的研究，就能得出一般性的结论。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.研究报告的初稿写完后，应该对其进行反复地推敲 ，不断修改、使之完善。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.单组实验的局限是：操作程序比较难，不用考虑实验班和对比班的同质性。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.样本是指遵循一定的规则， 从确定的研究对象总体中选取一定容量的样本作为研究对的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.自变量的选择与确定需要考虑以下三方面的因素，实践因素、实验设计因素、可行性问题
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.在审查过程中，研究者应遵循真实性、准确性和完整性的原则。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.文献的记录就是把文献阅读中有价值的资料保留下来，为进一步的研究分析做好准备。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.经验总结法是在自然状态下进行，事先有严格的假设和实验因子的人为控制。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.研究报告的题目要切中主题 ，简明、准确地反映研究问题，使读者清楚地了解报告的范围和意义。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.当研究目的是描述对象在自然状态下的行为表现时，运用行动研究比较适宜
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.为了较为细致、精确地评价研究报告的质量，评价者还可以从研究报告的质量标准内容进行评价，采用等级记分的方式，对研究报告的内容逐项判定，最后综合判断研究报告的理论价值和应用价值。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.行动研究将行动与研究相结合 ，重在维护教育现状。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.个案研究的基本方法有追踪法 、追因法等。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.经验总结法具有较大的灵活性和广泛的适用性。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.审查就是仔细研究和详尽考察所获得的文字资料是否真实可靠和合乎要求。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.假设检验从总体上可分为参数检验和非参数检验，相应的检验方法则分为参数检验方法和非参数检验方法。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.教育科学研究信度是教育科学研究效度的必要保证 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.讨论时要发扬民主精神，形成学术讨论的气氛，提倡不同观点的争议，接受与会人员的质疑、提问和辩解。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.对教育科学的不断探索 ，本身也是为了更好地指导教育实践。因此，教育研究报告也必须强调教育科学研究的实践性。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.对实验研究的样本是有一定限制的 ，一般要求不少于10人。
A. 错误
B. 正确
满分：2分学前教育研究方法15秋在线作业3
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.对于行动研究表述错误的是﹙ ）
A. 行动研究中汇集着许多种研究方法
B. 成效依赖于得到广大幼儿教师积极行动的支持
C. 行动研究在复杂的教育情境必须一次性制定好教学计划
D. 采用行动研究需长期合作
满分：3分
2.﹙ ﹚是作者以本人的研究成果为基本素材而创作或撰写的文献，包括专著、论文、调查报告、实验报告、档案资料等。
A. 零次文献
B. 一次文献
C. 二次文献
D. 三次文献
满分：3分
3.研究的信度分为﹙ ﹚
A. 同质信度和异质信度
B. 重测信度和复本信度
C. 内在信度和外在信度
D. 重测信度和重测复本信度
满分：3分
4.不属于变量特点的﹙ ）
A. 可变性
B. 可以测量或操纵
C. 稳定性
D. 在某一研究中的常量在另一研究中则可能是变量
满分：3分
5.符合浏览的要求的是﹙ ）
A. 目标明确
B. 要善于抓住细节
C. 放慢速度
D. 大声朗读
满分：3分
6.﹙ ﹚ 是指课题的选择应该是教育实践中急需解决的问题
A. 迫切性原则
B. 创造性原则
C. 科学性原则
D. 系统性原则
满分：3分
7.﹙ ）的做法是：先把总体从“1”到“N”排序编号，然后把总体分成若干个含有相等个体的小组，一般来说，组数应该与拟抽取的样本数相同。
A. 简单随机抽样法
B. 等距抽样
C. 分层抽样
D. 整群抽样
满分：3分
8.教育科学研究按照研究方法分包括﹙ ﹚
A. 历史研究
B. 发展研究
C. 评价研究
D. 基础研究
满分：3分
9.﹙ ）是根据被试的活动作品来研究其心理特点的方法。
A. 作品分析法
B. 追因法
C. 临床法
D. 追踪法
满分：3分
10.参与观察是指观察者深入到被观察者的实际环境中，充当其中的一个角色，通过与被观察者的共同活动从内部进行观察，故又称﹙ ）
A. 局外观察
B. 局内观察
C. 平行观察
D. 旁观
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.根据调查对象回答问卷的模式类型，可以把问卷分为﹙ ﹚
A. 封闭式问卷
B. 开放式问卷
C. 半封闭式问卷
D. 结构问卷
满分：3分
2.访谈根据接触方式可以分为﹙ ﹚
A. 非标准化访谈
B. 结构访谈和非结构访谈
C. 直接访谈
D. 间接访谈
满分：3分
3.选择与确定研究课题含义在于﹙ ﹚
A. 确定科学研究的方向
B. 选择进行研究的问题
C. 研究的跨文化性
D. 早期发展研究日益受到重视
满分：3分
4.文献阅读应遵循﹙ ﹚
A. 计划性原则
B. 顺序性原则
C. 批判性原则
D. 继时性原则
满分：3分
5.有关循环组实验表述正确的是﹙ ﹚
A. 以两个或两个以上个体或群体为实验对象
B. 周期较长
C. 是单组实验和等组实验相结合的一种形式
D. 操作难度较大
满分：3分
6.一般认为，变量具有﹙ ﹚三方面特点
A. 使用性
B. 可以交互
C. 可变性
D. 可以测量或操纵
满分：3分
7.一个好的经验总结的标准是﹙ ）
A. 教育实践的经验是成功的
B. 经验本身是好的
C. 经验总结的结果是好的
D. 经验内容是好的
满分：3分
8.抽样的意义在于﹙ ﹚
A. 解决总体研究的困难
B. 提高研究结果的准确性
C. 增强研究的深入性
D. 减少研究“污染”范围
满分：3分
9.通过对儿童作品的分析，可以了解﹙ ﹚。
A. 成人的心理特点
B. 教育教学对学前儿童的作用
C. 学前儿童的一般能力发展
D. 学前儿童的特殊能力和个性倾向
满分：3分
10.教育科学研究若要获得教育的规律性认识就必须﹙ ﹚
A. 进行实验研究
B. 运用科学的研究方法
C. 进行个案研究
D. 遵循科学规律
满分：3分
三、判断题（共20道试题，共40分。）
1.研究者应始终保持科学研究的敏感性 、避免因循守旧、强化创新意识、善于依据经验所揭示的规律、纳创立新的教育理论。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.教育科学研究的顺利进行 ，可只有教育专家和教育科研工作者就能够完成。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.科学性经验总结是具体地描述一定的教育实践活动和经验，指出运用这些经验的优越性及其前景。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.为了较为细致、精确地评价研究报告的质量，评价者还可以从研究报告的质量标准内容进行评价，采用等级记分的方式，对研究报告的内容逐项判定，最后综合判断研究报告的理论价值和应用价值。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.个案研究报告引论部分应交代清楚本课题研究的目的、意义、前人的研究状况以及本课题研究所要解决的问题。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.评价指标是指在评价研究报告的各主要成分时，可以提出的各项意见。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.研究者要有效地运用观察，事先必须要明确观察内容，即通过观察而收集来的资料是用于解答什么问题或检验何种研究假设的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.观察 的目的指向性是教育观察研究的特点。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.汇编就是按照研究的目的和要求，对分类后的资料进行汇总和编辑，使之成为能反映研究对象客观情况的系统、完整的材料。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.我们在种种场合和种种状况下，只有向经验求教，才可以从那里引出一般规律。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.教育科学研究引入其他学科的研究方法时，要与其它方法独立运用。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，对一定时期内某一学科或专题的研究成果与进展进行系统、全面的综合叙述和评论。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.教育调查研究是通过运用问卷、访谈、测验等手段，搜集研究对象的有关资料，从而作出科学地分析、推理或预测其发展变化的一整套经验性活动。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.根据访谈中“问”与“答”的限定情况，可以分为结构访谈和非结构访谈。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.研究者除了要具备本专业的知识和所要研究的课题范围的知识以外，还应该具有相临学科和其他专业知识。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.个案研究的特征之一是研究内容的浅显性
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.统计表一般由表号 、标题、标目、数字、表注等构成。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.文献的记录就是把文献阅读中有价值的资料保留下来，为进一步的研究分析做好准备。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.问卷中各类问题的安排先难后易、整齐美观、数量适度
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.行动研究将行动与研究相结合，重在维护教育现状
A. 错误
B. 正确
满分：2分
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