东师15秋《心理健康教育》在线作业答案
东师15秋《心理健康教育》在线作业1试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.良好的意志品质是一个心理健康教师从事教育教学事业的()。
A. 首要条件
B. 必备条件
C. 重要条件
D. 充分条件
满分：3分
2.据中外心理健康专家研究，如果一个人心情经常愉快，适应能力强，善于与别人相处，能教好地完成在同龄人发展水平上应做的活动，具有调节情绪的能力，我们将其称之为()。
A. 一般常态心理者
B. 轻度心理失调者
C. 严重心理问题者
D. 以上皆不是
满分：3分
3.“人心不同，各如其面”，指的是学生的()不尽相同。
A. 智力
B. 性格
C. 心理
D. 表现
满分：3分
4.下列行为中你认为是善于倾听的表现得是()。
A. 和别人沟通时，打断对方讲话，以便讲自己的故事或者提出意见
B. 和别人沟通时，任意终止对方的思路，或者问了太多的细节问题
C. 和别人沟通时，忘记对方所讲的内容
D. 倾听不仅仅是用耳朵去感知说话者所讲的内容，同时也要用心去探索、去发现
满分：3分
5.中学生身心发展不平衡主要表现为()。
A. 生理发展速度超过心理发展速度
B. 心理超过生理发展速度
C. 心理出现“断乳期”
D. 生理发展出现加速期
满分：3分
6.以下哪种现象是不真诚的表现()。
A. 过分夸大学生的优点
B. 给与真实的评价
C. 对于学生的错误进行批评指教
D. 给与学生积极的反馈
满分：3分
7.下列关于换位思考的说法错误的是()。
A. 在教育教学中，教师要处在学生的位置思考问题，体验他们的感受，这就是“换位”
B. 如果老师能够更多的站在学生的角度思考问题，老师和学生的关系一定是和谐融洽的
C. 教师在教学中应该着眼于教育目标，和教学任务，尽量高效率的完成教学任务
D. 在教学过程中学生在想什么，这是教师应及时了解的，只有这样才能在教学过程中随时把握住学生思想的脉搏，更好地实现与他们心理上的沟通，指导学生的思路，使学生对学习的知识能有较为深刻的认识和理解
满分：3分
8.教师遇到困难时能控制自己的情绪，使自己的情绪反应适度，保持镇静，能忍耐挫折和困难的考验，反映了教师的()能力。
A. 教育环境的适应与改造
B. 教育独创性
C. 抗教育焦虑
D. 良好的教育人际关系
满分：3分
9.师生关系以()为中介，以适应社会的需要及满足学生求学、成才的愿望为目标。
A. 课本
B. 教学活动
C. 人际交往
D. 考试
满分：3分
10.哪种不属于良好的校园氛围()。
A. 相互尊重
B. 相互信赖
C. 平等相处
D. 强烈竞争
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.换位思考、与人为善就是()。
A. 设身处地为他人着想
B. 深入体察对方的内心世界
C. 不能原谅对方的任何过失
D. 只要不涉及原则性问题和大到辱没人格的错误，都应本着一颗宽容的心加以谅解
满分：3分
2.学校心理咨询是心理咨询的一个组成部分。它们有共性，又有区别。学校心理咨询的特点包括()。
A. 学校心理咨询遵循的是教育模式，在学校心理咨询过程中，来访者被看作是正常人，而不是病人或患者
B. 学校心理咨询强调的是发展观点，即学校心理咨询是帮助来访者消除阻碍个体发展的各种因素
C. 学校心理咨询工作的主要方式是谈话，咨询者的基本技能之一便是倾听
D. 学校心理咨询以教化学生为目的，让学生更好的学习各科知识取得优异的成绩
满分：3分
3.心理健康教育的具体内容和途径包括()。
A. 德育
B. 美育
C. 智育
D. 劳动技术
满分：3分
4.中学生人际交往问题集中在( )。
A. 与老师的关系
B. 与同学的关系
C. 与社会的关系
D. 与父母的关系
满分：3分
5.心理咨询的基本要素包括()。
A. 心理咨询解决的是来询者心理或精神方面存在的问题，并帮助他们处理生活中的具体问题，也不是治疗精神类病症
B. 咨询是一种学习和成长的过程
C. 心理咨询强调一种特殊的人际关系
D. 心理咨询不是一般的助人行为
满分：3分
6.中学时期智力发展的特征()。
A. 智力发展的平稳期
B. 智力发展的快速阶段
C. 智力发展的高峰期
D. 智力发展渐近于高峰时期
满分：3分
7.倾听的时候需要注意不要()。
A. 自我中心
B. 占主导地位
C. 尊重对方
D. 自以为是
满分：3分
8.学生的素质形成过程，是()不断内化的过程。
A. 知识
B. 技能
C. 道德观念
D. 智力
满分：3分
9.追踪调查的方式有()。
A. 来询者填写反馈信息表
B. 定期通信了解来询者情况
C. 不定期邀请来询者来面谈
D. 访问来询者身边的人
满分：3分
10.一个学校的环境既包括物理意义上的()，也包括心理意义上的()。
A. 精神环境
B. 物质环境
C. 社会心理环境
D. 地理环境
满分：3分
三、判断题（共20道试题，共40分。）
1.负强化是指为减少或消除某种不良行为再次出现的可能性，而在此行为发生后所伴随的不愉快事件。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.教师在教学的过程中应当平等地对待每一位学生。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.注意力训练不属于智力训练的内容。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.教师的教学活动是指教师的教学过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.实践是人的心理素质结构不断分化和发展的真正动力。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.指导和帮助小学生树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，以提高学习效果，增进身心健康是小学生心理素质训练的具体目标之一。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.个别咨询是属于心理咨询的形式之一。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.人际关系和谐是心理健康评定标准之一。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.社会适应能力与心理健康与否没有任何关系。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.巩固咨询效果步骤的完成宣告了整个心理咨询过程的终结。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.人们对健康概念的认识经历了神灵主义模式、生物医学模式以及生物、心理社会模式。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.为了表达真诚教师对学生有一说一，有二说二，想到什么说什么，想怎么说就怎么说。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.教育是人的心理素质结构不断分化和发展的真正动力。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.教师的工作压力不利于其心理健康。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.心理咨询是借助于一种特殊的人际关系，运用心理学的理论知识和方法，通过言语、文字及其他信息传递方式，就来询者身体方面存在的问题，给之提供帮助、启发和指导的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.心理素质训练的目标是多层次的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.心理过程包括能力、气质和性格。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.激励性原则不属于心理素质训练的原则。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.开展专门的心理辅导是常见的心理健康教育途径。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.通过改变认知能够改变来询者非适应性的行为。
A. 错误
B. 正确
满分：2分心理健康教育15秋在线作业2
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.()是指实施于行为之后以增加该行为再次出现的可能性的事件。
A. 正强化
B. 奖励
C. 负强化
D. 惩罚
满分：3分
2.下列教师的做法中不正确的是()。
A. 教师要平等友好地对待学生
B. 教师要有师道尊严，学生要服从教师
C. 教师要由衷地信任学生
D. 教师应该有爱心，能够尊重学生，理解学生
满分：3分
3.下列观点中对于学校心理咨询描述正确的是()。
A. 学校心理咨询等同于学校思想教育
B. 学校心理咨询能立刻见效
C. 学校心理咨询工作的对象是有心理疾病的学生
D. 学校思想教育工作和学校心理咨询工作在功能、任务、原则和方法等方面有重叠之处，但两者毕竟有明显区别
满分：3分
4.下列观点中错误的是()。
A. 在咨询者和来询者之间必须有一定程度的相互信任和理解，来询者才肯坦述自己的问题，接受咨询员的帮助
B. 在咨询过程中，咨询人员努力营造出良好的人际关系氛围对来询者进行启发和帮助，使咨询对象消除不良心理因素的影响
C. 通过咨询可以使来访者产生认识、情感和态度上的变化，从而找到其心理问题的产生原因，辨明心理问题的性质，为之寻求摆脱心理困扰的条件和对策
D. 心理咨询同一般的助人行为一样，只是运用了心理学的知识、理论和方法从心理上为来询者提供帮助的活动
满分：3分
5.认知方法的主要着眼点是来询者的()。
A. 心理问题
B. 行为问题
C. 认知问题
D. 精神问题
满分：3分
6.学习能力差异的表现不包括()。
A. 一般认识能力差异
B. 能力表现早晚差异
C. 能力发展水平差异
D. 特殊认识能力差异
满分：3分
7.中学生心理辅导有两种形式：一是小组心理辅导，二是()。
A. 个人心理辅导
B. 班级心理辅导
C. 团体心理辅导
D. 全体心理辅导
满分：3分
8.小学心理素质训练的内容不包括()。
A. 认知发展训练
B. 情绪稳定训练
C. 职业准备训练
D. 心理障碍预防
满分：3分
9.关于团体咨询的描述正确的是()。
A. 小组或团体咨询是在团体情景中为来询者提供心理帮助与指导的一种心理咨询的形式
B. 团体咨询是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我，接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好的生活适应能力的助人过
C. 团体咨询的人数越多越好，可以集思广益，发现团体成员的共同问题，从共同的讨论中可以受到启发与帮助，从而实现治疗的目的
D. 团体心理咨询是一种多项性的交流
满分：3分
10.()是整个咨询工作的基础。
A. 建立咨询关系
B. 巩固咨询效果
C. 跟踪反馈
D. 建立咨询关系
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.价值观辨析法常用的形式()。
A. 两难问题法
B. 脑力激荡法
C. 相声表演
D. 小组讨论法
满分：3分
2.“江山易改，秉性难移”指的是()。
A. 个性心理特征
B. 知觉
C. 性格
D. 自我意识
满分：3分
3.下列关于倾听的描述正确的是()。
A. 在谈话的时候只关注谈话的内容，忽略谈话者的情感
B. 谈话的时候及时给予反馈，可以打断对方的谈话
C. 善于倾听的人总是注意分析哪些内容是主要的，哪些是次要的，以便抓住事实背后的主要意思，避免造成误解
D. 倾听别人的谈话要注意信息反馈，及时查证自己是否了解对方
满分：3分
4.学习能力的差异可以表现在()。
A. 认知能力
B. 发展水平
C. 表现早晚
D. 思维能力
满分：3分
5.开设心理卫生讲座或课程的目的是()。
A. 通过开设心理卫生讲座或选修课程，有助于提高学生对心理健康重要性的认识
B. 通过开设心理卫生讲座或选修课程，加深对自我心理特点的了解，增强自我心理认识能力
C. 开设心理卫生讲座或选修课程，通过施教解决学生存在的普遍问题，能够大大提高学校心理咨询工作的效果
D. 开设心理卫生讲座或选修课程是学校心理咨询的一项基础性工作
满分：3分
6.心理健康概念的划分包括()。
A. 没有生理疾病
B. 没有心理疾病
C. 具有积极发展的心理状态
D. 以上皆不是
满分：3分
7.影响心理健康的生理因素有()。
A. 遗传因素
B. 病菌或病毒感染
C. 脑外伤或化学中毒
D. 严重躯体疾病或生理机能障碍
满分：3分
8.教师的角色定位是()。
A. 知识的传授者
B. 学习的指导者
C. 文化的传播者
D. 经验传授者
满分：3分
9.如下教师行为中，真诚的表现有哪些()。
A. 真诚就是在师生交往过程中，教师要以“真实的我”出现在学生面前
B. 开诚布公地与之交谈，直截了当表达想法，不装腔作势，不戴假面具，不虚情假意，而是表里如一，真实可信
C. 真诚就是要坦率，开诚布公，直截了当
D. 真诚要服从对学生负责，对学生有益的原则
满分：3分
10.良好的课堂心理气氛具体包含的内容有()。
A. 教师良好的人格魅力
B. 新颖有趣的教法
C. 公正平等的态度
D. 难度适宜的教学内容
满分：3分
三、判断题（共20道试题，共40分。）
1.负强化是指为减少或消除某种不良行为再次出现的可能性，而在此行为发生后所伴随的不愉快事件。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.心理咨询属于个性的心理健康教育。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.掌握来询者的资料是心理咨询过程的劝导与帮助阶段。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.面对面的形式使来询者可以进行充分详尽的倾诉，将自己心中的烦恼、焦虑、不安或困惑直接告诉咨询人员。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.榜样法的理论基础是班杜拉的观察学习理论。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.职业准备是小学心理素质训练的主要内容。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.真诚就是在师生交往的过程中，以“真实的我”出现在学生面前，开诚布公地与之交谈，直截了当表达想法，不装腔作势，不戴假面具，不虚情假意，而是表里如一，真实可信。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.心理咨询是借助于一种特殊的人际关系，运用心理学的理论知识和方法，通过言语、文字及其他信息传递方式，就来询者身体方面存在的问题，给之提供帮助、启发和指导的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.人格是否完整是中学生的主要心理问题。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.在整个心理素质教育的过程中，需要尊重学生的主体性。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.心理咨询能够解决来访者各种各样的问题。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.系统脱敏法属于精神分析疗法。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.换位思考是师生间的桥梁。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.团结友爱的同学关系对学生的心理健康有着重要的影响。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.需要是直接推动人进行活动的内部动力。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.学习类问题不属于中学生心理问题的一个方面。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.有不健康的心理和行为表现就是心理不健康。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.心理素质训练的目标是多层次的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.教师的性格特征有好坏之分。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳反映了环境的影响。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
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