东师15秋《行政伦理学》在线作业答案
东师15秋《行政伦理学》在线作业1试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.行政情感具有什么特点()。
A. 持续
B. 波动性大
C. 较感性
D. 不易于自我控制
满分：3分
2.下列选项中关于我国政府的工作纪律对行政人员提出的禁止性要求，表述不正确的是（）
A. 组织或者参加非法的募捐、演讲、签名等活动，印制、散发和张贴非法的宣传品
B. 对管辖范围内发生的问题不及时处理，玩忽职守
C. 在执行公务中滥用职权、超越职权、违反规定程序
D. 徇私舞弊，利用职权牟取便利，非法阻碍他人执行公务
满分：3分
3.20世纪80年代至今，一些专家学者对以下有关行政伦理的哪些主题进行了探讨()。
A. 公民权和民主理论
B. 公平理论
C. 公民信仰理论
满分：3分
4.行政人格对于社会能起到什么作用()。
A. 情感认同作用
B. 示范和教育作用
C. 导向作用
D. 激励作用
满分：3分
5.要做到勤政为民必须树立的意识有哪些()。
A. 树立责任意识
B. 树立求真意识
C. 树立政治意识
D. 树立创新意识
满分：3分
6.民主行政有利于()。
A. 官员参与
B. 官员监督
C. 决策的科学化
D. 调动个别人的积极性
满分：3分
7.养成行政作风的目的有()。
A. 追求官僚主义作风
B. 热衷于搞形式主义
C. 扯皮推诿
D. 时刻关心大事
满分：3分
8.行政伦理评价的对象，首先指向行政机构及行政人员的（）行为，进而指向这种行为所体现的行为者的道德品质，最后落实到这种行为在行政管理过程中对行政伦理关系的现实意义。
A. 具有道德性质的
B. 工作性质的
C. 人际关系性质的
D. 个人性质的
满分：3分
9.在西方，（）指文官在执行公务活动时必须对政党政治采取公正、超然的态度。
A. 政治中立
B. 公平公正
C. 职务常任
D. 廉洁自律
满分：3分
10.行政荣誉按照()来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。
A. 荣誉主体
B. 产生的原因
C. 内容
D. 形式
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.行政伦理规范对行政人员的作用()。
A. 对行政人员行为的导向作用
B. 对行政人员行为的规范作用
C. 行政伦理规范对文化的传承和开创有促进作用
D. 对行政人员行为的调整作用
满分：3分
2.伦理学的研究对象是什么()。
A. 道德意识现象
B. 道德心理现象
C. 道德活动现象
D. 道德规范现象
满分：3分
3.韦伯认为人类社会的统治形式可以分为()。
A. 传统型统治
B. 封建型统治
C. 个人魅力型统治
D. 法理型统治
满分：3分
4.行政人员在争取行政荣誉的过程中，要尽力避免出现()的心理
A. 对行政荣誉的漠然与畏难
B. 虽然一度有着争取行政荣誉的热情，但随着时间的推移，思想松懈，工作力度减弱，道德行为难以坚持下去
C. 由于没有获得肯定与荣誉而出现心理失衡，工作热情下降，甚至埋怨委屈自卑
D. 一旦获得行政荣誉就沾沾自喜，不思进取
满分：3分
5.构成行政人格的具体要素包括()。
A. 行政情感
B. 行政意志
C. 行政信念
D. 行政习惯
满分：3分
6.行政伦理道德失范的现象包括()
A. 政治类的“失范”
B. 经济类的“失范”
C. 违反社会公德的“失范”
D. 法律类的“失范”
满分：3分
7.独立的行为能力使行政人员在做出行政行为选择时()。
A. 是独立的
B. 是自由的
C. 是自觉自愿的
D. 不会感到有外在的强迫
满分：3分
8.行政人员应该如何自觉运用内省方法()。
A. 要自觉发现别人缺点
B. 要向组织学习
C. 要善于自我认识
D. 要敢于自我批评
满分：3分
9.行政人格的特征表现在哪些方面()。
A. 具有伦理的内涵
B. 是行政人员所理解和欲实现的行政价值的总和
C. 形成于行政管理的时间过程中
D. 是行政人员自我评价和社会评价的标准之一
满分：3分
10.以法律为主要形式的正式制度带有()。
A. 根本性
B. 全局性
C. 稳定性
D. 长期性
满分：3分
三、判断题（共20道试题，共40分。）
1.行政道德的评价方式多种多样，其中，行政程序的、社会舆论的、行政行为习惯的和行政人员内心信念的评价在行政伦理评价中发挥着基本的作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.行政荣誉具有职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一的特点。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.政治、经济、社会文化的效益成为行政纪律是否实现服务宗旨的评价标准。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.组织规范更注重组织行为，而行政纪律规范则侧重行政人员个人。组织规范注重成员的组织纪律性，其内容更多的侧重于组织以外对于组织的承认、影响、理解，因而往往不局限于其成员在组织内部的行为，但对其成员超出组织系统的行为也进行原则性较强的规范。而行政纪律规范通常只针对行政人员执行公务活动的行为进行约束，既是在日程生活中所有与公务无关的行为不在行政纪律规范要求之列。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.行政作风养成过程的阶段性划分是绝对的
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.从树立正确的行政伦理评价标准的角度讲，我们既要看到当前行政伦理评价新的发展变化特点，又要树立起深化改革的信心和勇气。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.荣誉权是行政人员的应有的人身权利之一
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.在美国最早关注行政伦理的是美国行政学家威尔逊
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.在社会主义行政作风养成的过程中，做到慎独是对行政人员必然的道德要求
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.社会普遍利益往往表现为社会少数人的利益和政治权力
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.在行政荣誉配置过程中，要排除权力、地位、金钱、知名度等同荣誉的配置方式，荣誉应该是优秀的工作表现和高尚的道德行为的结果，要保证行政荣誉的质量
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.对于现代公共行政而言，行政责任体系是一个法律体系，权力关系和道德关系三者产生而耦合的复杂的结构体系。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.政治权力与行政权力之间是一种相互依存和相互支持的权力关系
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.荣誉是一种评价,评价本身就是一种监督,这种监督包含着道德监督和工作绩效的监督。由于行政荣誉的特殊性,使得这种监督的形式既有法律监督、权力监督,又有舆论监督。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.态度是一定社会生产力和社会关系发展的产物
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.行政职业道德是从事一定职业的人们在其特定的工作中或劳动中的行为规范的总和
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.行政伦理监督的主体既包括行政机关内部的监督主体，也包括行政机关外部的监督主体。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.狭义的行政伦理监督仅指行政机关内部对自身及其工作人员的行政伦理行为所实施的监察和督导。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.在社会治理体系中，公共行政活动在人的层面上是一个社会合作体系。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.按照性质来进行划分，组织规范可以分为根本性规范和具体性规范。根本性规范在一定的组织内部，对组织的长远发展目标、纲领等战略性内容起决定性的作用；而具体性规范则是根本性规范的展开和具体化。
A. 错误
B. 正确
满分：2分行政伦理学15秋在线作业2
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.约翰罗尔斯著作是哪个()。
A. 新民主中的公共管理
B. 正义论
C. 公共行政新领域
D. 公共服务和仁慈的爱国心
满分：3分
2.所谓（）主要是指行政人员以手中掌握的权力为筹码，向企业单位或个人“出租”权力，索取高额的回扣，搞权钱交易。
A. 官僚主义
B. 行政不作为
C. 卖官鬻爵
D. 权力寻租
满分：3分
3.行政态度具有什么属性()。
A. 行政态度是先天就有的
B. 行政态度是针对不同对象的
C. 态度一经形成便比较持久
D. 行政态度是一种外在倾向
满分：3分
4.法律规范是指由（）制定或认可，反映统治阶级意志，并有国家强制力保证实施的一种行为规则。
A. 个人
B. 领导
C. 组织
D. 国家
满分：3分
5.行政伦理规范的生成()。
A. 行政伦理的社会规范性也是人类自我意识的反映
B. 行政伦理本质上的社会规范性不是历史发展的必然选择
C. 没有行政伦理规范也可以有行政伦理
D. 行政伦理规范表现为主客体的一种单向运动过程
满分：3分
6.在西方，（）指文官在执行公务活动时必须对政党政治采取公正、超然的态度。
A. 政治中立
B. 公平公正
C. 职务常任
D. 廉洁自律
满分：3分
7.所谓（）是指脱离实际、脱离群众，不深入基层，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任；独断专行，不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。
A. 官僚主义
B. 行政不作为
C. 卖官鬻爵
D. 权力寻租
满分：3分
8.下列选项中不属于我国行政人员的责任行为的是（）
A. 坚持四项基本原则
B. 坚持实事求是
C. 公正廉洁
D. 维护国家安全和本单位的利益
满分：3分
9.行政荣誉按照()来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。
A. 荣誉主体
B. 产生的原因
C. 内容
D. 形式
满分：3分
10.现代官僚制是什么运用于社会治理结构体系时的一种典型形式()。
A. 实质理性
B. 价值理性
C. 工具理性
D. 实践理性
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.对于行政纪律的概念，可以从()方面来理解。
A. 从行政纪律的种类看
B. 从行政纪律的目的看
C. 从行政纪律的内容看
D. 从行政纪律的性质看
满分：3分
2.行政伦理监督的作用主要体现在（）
A. 有利于加强行政人员的公仆意识，保障行政机关、行政人员正当地行使权力
B. 有利于加强社会民主政治建设
C. 有利于减少现实社会中一定范围内存在的伦理道德失范问题
D. 有利于保护公民、法人和其他组织的合法权益
满分：3分
3.民主的社会功能()。
A. 可以成为一种激励机制
B. 可以成为一种凝聚机制
C. 可以成为一种防错和纠错机制
D. 可以成为一种宣泄机制
满分：3分
4.行政伦理的内部监督主要包括（）
A. 审计监督
B. 自我监督
C. 行政监察
D. 司法监督
满分：3分
5.行政人员所要追求的理想人格表现为哪些方面()。
A. 诚信
B. 廉洁
C. 创新
D. 宽容
满分：3分
6.态度有由哪几部分组成()。
A. 认知
B. 情感
C. 心理
D. 意向
满分：3分
7.行政态度对行政人员的行政行为的影响力主要表现在哪些方面()。
A. 态度一旦形成便成为个人带有习惯性的反应
B. 对自己感兴趣的内容以及那些与个人态度一致的材料往往容易吸收
C. 积极进取的行政态度能促使行政人员确立崇高的志向和远大的抱负
D. 持有消极的行政态度一定不能成为有用的人才
满分：3分
8.行政理想对行政行为的影响主要体现在以下哪些方面()。
A. 认知功能
B. 规范功能
C. 聚合功能
D. 协调功能
满分：3分
9.“勤政”的基本要求是什么()。
A. 必须要有真才实学
B. 勤于学习和思考
C. 勤于工作
D. 倡导廉洁
满分：3分
10.工业社会中的行政伦理规范主要有以下特点()。
A. 忠于国家
B. 政治中立
C. 忠于职守
D. 力倡廉洁
满分：3分
三、判断题（共20道试题，共40分。）
1.制度规范是指明确规定社会宏观整体及其社会成员必须共同遵守或维护的规则、程序或体制。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.行政权力与行政责任之间有着非常密切的联系，行政责任与行政权力交互式的关系，构成了行政管理实践中行政责任的多样性内容。它们之间既有相互生成的关系，又有相互制约的关系。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.从行政纪律的性质上来看，它是一种带有强制性的行为规范。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.行政伦理规范通过一系列道德规范，直接评价和调整人们之间的相互关系
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.行政责任的产生来源于公共管理的职责和义务。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.民主建设应忘记唤回它理应包含着的伦理精神
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.公务人员对道德认识愈深刻，道德观念就愈明确，道德信念就愈坚定，他们就能在行政活动中正确地处理和解决各种道德矛盾，形成明确的道德判断，进行自觉的道德行为选择。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.政治权力与行政权力之间是一种相互依存和相互支持的权力关系
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.行政荣誉观就是人们对行政荣誉的态度和观点的总和。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.制度规范是在一定历史条件下形成的，属于上层建筑的一个重要方面，制度规范为经济基础所决定，同时反映了经济基础的根本要求，这种不以某人或某一社会集团的主观意愿为转移的特点决定了制度规范具有相对稳定性的特点。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.行政效率不是公共行政追求的目标之一
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.人格的目的是主体的人在社会生活中所进行的创造活动的结晶
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.行政荣誉具有客观性与现实性相统一的特点。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.我国行政人员作为先进制度的承载者和实施者，其自律精神的养成和发扬直接关系到社会主义制度的优越性能否最大程度地得到体现，关系到执政党代表先进文化、代表先进生产力、代表广大人民群众的根本利益目标的实现，关系到全面建设小康社会的历史进程。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.我国政府的宪政责任制，是指依据我国宪法规定的、各级政府必须向本级人民代表大会及其常委会负责的制度。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.无责任制与无限责任制完全相反，它是指无论行政人员怎么做，引起的损失无论有多大，个人均不负行政责任。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.行政伦理评价标准及其评价体系的建立要从社会经济、政治和伦理关系的具体发展阶段和实际情况出发，把行政伦理评价标准的理想性和现实性结合起来，并制定出一整套分层次、有系统的伦理原则和道德规范体系，作为对行政人员伦理道德行为善恶评价的具体标准。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.行政伦理失范是行政权力异化的表现
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.确立正确的行政伦理评价标准是对行政伦理道德总体状况进行客观、科学评价的必然选择
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.财经纪律主要是指一些与政府经济活动和经济秩序相关的纪律，是关于行政人员财务活动、经济活动的行为准则和规范。
A. 错误
B. 正确
满分：2分行政伦理学15秋在线作业3
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.行政伦理规范的一般作用有哪些()。
A. 对行政人员行为的导向作用
B. 对行政人员行为的规范作用
C. 对行政管理过程中特定道德秩序的维护作用
D. 对行政人员行为的调整作用
满分：3分
2.行政荣誉按照()来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。
A. 荣誉主体
B. 内容和产生的原因
C. 评价主体
D. 形式
满分：3分
3.行政伦理的基本特征是什么()。
A. 非整体性
B. 功利性
C. 高尚性
D. 自律性。
满分：3分
4.从行政纪律的目的来看，它是政府为维护（）的需要而制定并专门用于约束和限制行政人员的行政行为的规范
A. 政府利益
B. 团体利益
C. 个人利益
D. 公共利益
满分：3分
5.依法行政包括以下哪个()。
A. 行政客体和行政权限法定
B. 行政程序自由
C. 越权行政
D. 责任行政
满分：3分
6.如何确立社会主义行政理想()。
A. 加强理想与信念教育在思想政治工作中不重要
B. 需要运用道德教育的形式去丰富和坚定群众的理想和信念
C. 思想政治工作的特点都应当体现在道德教育上
D. 不用赋予理想信念教育以道德的内涵和形式
满分：3分
7.行政态度具有什么属性()。
A. 行政态度是先天就有的
B. 行政态度是针对不同对象的
C. 态度一经形成便比较持久
D. 行政态度是一种外在倾向
满分：3分
8.行政人格的最后完成表现为()。
A. 行政意志
B. 行政信念
C. 行政习惯
D. 行政情感
满分：3分
9.非正式制度主要包括的因素()。
A. 文化传统
B. 法律
C. 法规
D. 政策
满分：3分
10.行政人员在具体的道德实践活动中都受到哪些方面的制约()。
A. 足够大的社会舆论才对行政人员的道德实践有影响
B. 社会特定的政治、法律关系对行政人员的道德实践活动难以构成制约
C. 特定的文化制度及文化观念对行政人员的道德实践的影响是直接的
D. 社会道德规范制约着行政人员的道德实践
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.行政伦理评价的主要方式有（）
A. 社会舆论
B. 法律法规
C. 行政行为习惯
D. 行政人员的内心信念
满分：3分
2.行政人格的本质是什么()。
A. 作为人格的特殊形态，反映了行政人员作为人的“类本质”的实现
B. 本质就是行政人员持续的自我塑造和自我完善的过程
C. 不能表现为行政人员个体生命与社会生命的整合
D. 是行政人员社会本质生成的历史与现实的统一
满分：3分
3.行政伦理的内部监督主要包括（）
A. 审计监督
B. 自我监督
C. 行政监察
D. 司法监督
满分：3分
4.工业社会中的行政伦理规范主要有以下特点()。
A. 忠于国家
B. 政治中立
C. 忠于职守
D. 力倡廉洁
满分：3分
5.行政荣誉对行政人员个体具有作用( )。
A. 道德评价
B. 道德激励
C. 利益激励
D. 内外监督
满分：3分
6.关于行政伦理学以下表述正确的是哪个()。
A. 是一门交叉学科，是伦理学和行政学的基本理论和方法相结合、相交叉的产物
B. 是运用伦理学的基本原理和原则、规范及相关理念，去研究、分析行政及活动的伦理性质的学科
C. 是一门关于行政伦理问题的知识体系、规范体系和价值体系的统一
D. 研究的核心是行政伦理规范
满分：3分
7.为了提高行政人员自身的道德素质，培养行政作风的方法包括()。
A. 认真学习
B. 树立典范
C. 省察克制
D. 慎独
满分：3分
8.行政管理活动中的服务价值取向要求行政人员必须树立()。
A. 服务意识
B. 竞争意识
C. 勤政意识
D. 合作意识
满分：3分
9.中国公共行政应主要解决的问题()。
A. 人民日益增长的物质需求与社会发展之间的矛盾
B. 行政管理的现状与社会发展的需求之间的冲突问题
C. 实现社会发展的局部平衡问题
D. 最大限度地公平配置有限的社会资源
满分：3分
10.行政理想对行政行为的影响主要体现在以下哪些方面()。
A. 认知功能
B. 规范功能
C. 聚合功能
D. 协调功能
满分：3分
三、判断题（共20道试题，共40分。）
1.道德自律不能集中表现为道德良心
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.依附人格是指在宗法、伦理一体化的社会结构中，依附于上帝、神以及国王的人格模式
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.道德不具有普适性
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.行政伦理学研究的核心是行政伦理规范
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.从行政纪律的性质上来看，它是一种带有强制性的行为规范。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.行政荣誉具有共性与个性相统一的特点
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.行政理想有助于克服个人主义和本位主义
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.行政中的自主性表现在人作为能动的实践和认识主体，能正确地对待人生的命运
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.在行政荣誉配置过程中，要排除权力、地位、金钱、知名度等同荣誉的配置方式，荣誉应该是优秀的工作表现和高尚的道德行为的结果，要保证行政荣誉的质量
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.行政伦理评价的结论是指评价主体依据一定的标准对评价对象作出的肯定或否定的价值判断，这是评价活动的终点。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.行政荣誉对社会各行各业的职业伦理建设有着特殊的渗透力和影响力,它是社会舆论的代表者,具有现实性强、影响力大、制约力迅速等特点。它所表达的是一种倾向性,肯定、褒扬先进的道德观和高尚的道德行为,也因此对社会公民的道德行为与价值观念产生导向与示范作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.确立正确的行政伦理评价标准是对行政伦理道德总体状况进行客观、科学评价的必然选择
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.现代公共行政是以责任体系的形式出现的，行政体系的运行过程是公共权力的运行过程，同时也是行政责任体系产生的过程。在这一过程中，行政责任居于首要位置，行政权力只是承担行政责任的手段。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.正义是合乎社会成员共同利益的道理、原则和准则
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.现代行政是公共行政
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.行为荣誉不涉及道德行为和道德选择，它是指行政管理人员在实施某一行为之时，完成某一任务之后，所感受到的成就感与欣慰感。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.制度规范侧重整个社会方方面面的原则性、全局性问题；行政纪律规范只侧重于行政人员、以及其公务行为和与公务行为相关的活动的规范。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.我国社会主义的行政管理具有明显的公仆责任制特征，所谓公仆责任制是指政府及其行政人员必须对社会公众服务的责任。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.一个有道德的人要“严于解剖自己”，人贵有自知之明
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.工具人格是指行政人员失去自我独立意识以及自我发展自由而造成的一种失去个体特征的被形式化了的分裂人格
A. 错误
B. 正确
满分：2分
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