东师15秋《语文学科教学论》在线作业答案
东师15秋《语文学科教学论》在线作业1试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.（ ）大力提倡新文学，并积极主张变法。他在《变法通义》中所论述的学校、科举、师范、文字等内容都与语文教育有着密切的关系 。
A. 康有为
B. 梁启超
C. 谭嗣同
D. 陶行知
满分：3分
2.（ ）是实现教育目标，完成教学任务，提高教学效 率 的 手段。
A. 测验
B. 阅读方法
C. 评价
D. 考试
满分：3分
3.（ ）大力提倡新文学，并积极主张变法。他在《变法通义》中所论述的学校、科举、师范、文字等内容都与语文教育有着密切的关 系。
A. 康有为
B. 梁启超
C. 谭嗣同
D. 陶行知
满分：3分
4.（ ）是指考试的有效性。它指的是考试是否能够真正检验所要测量的内容，以及实现其预定目标成功程 度的指标。
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
满分：3分
5.（ ）是 按照某种关系排列的事件或生活过程。
A. 环境
B. 矛盾
C. 情节
D. 形象
满分：3分
6.1924 年，黎锦熙先生的（ ）出版。这是第一本教科书形式的语文教学法专著。
A. 《新国语教学法》
B. 《中等国文》
C. 《国文百八课》
D. 《语文学科教学论》
满分：3分
7.（ ）是指在语文教学进行过程中的各个阶段所进行的评价。
A. 初始性评价
B. 终结性评价
C. 形成性评价
D. 发展性评价
满分：3分
8.（ ）是语文教育内容的载体，是借以实现语文教育目标，发挥语文教育功能的物质基础。
A. 课程标准
B. 课程计划
C. 语文教材
D. 教学计划
满分：3分
9.（ ）是 一 种 阅 读 方法，是进行阅读训练的第一基本技能。
A. 理解
B. 鉴赏
C. 朗读
D. 分析
满分：3分
10.（ ）是指在语文教学过程中，为了实现语文教学目标，教师指导学生完成语文学习任务，使学生思想品德和心理品质健康发展，切实掌握语文知识和有效提高语文能力的途径、方式、手段和程序的总 和。
A. 语文教学设计
B. 语文教学评价
C. 语文教学实施
D. 语文教学方法
满分：3分
二、多选题（共20道试题，共40分。）
1.阅读能力包括（ ）。
A. 默读速读能力
B. 理解能力
C. 认读能力
D. 鉴赏能力
E. 表达能力
F. 朗读能力
满分：2分
2.剧 本 阅 读 教 学 可以从以下几方面入手：（ ）。
A. 引导学生认识剧本的体裁特征
B. 引导学生阅读剧本
C. 分析戏剧的矛盾冲突
D. 引导学生分析剧本的情节结构
满分：2分
3.语文教师讲解技能构成：（ ）.
A. 对象分布
B. 语言表达
C. 使用例证
D. 过渡和衔接
E. 进行强调
F. 获得反馈
满分：2分
4.作文技能 训 练 包 括：（ ）。
A. 审题能力的训练
B. 立意技能的训练
C. 选材技能的训练
D. 谋篇技能的训练
E. 成文技能的训练
F. 照应技能的训练
G. 修改技能的训练
满分：2分
5.语文教 学 方 法 选择的依据是：（ ）。
A. 教学规律和原则
B. 教学目标与任务
C. 教学内容
D. 教学的组织形式与条件
E. 教师素质
F. 学生特点
满分：2分
6.语文教师必须准确系统地掌握的语文专业知识包括 ：（ ）
A. 语言学知识
B. 文字学知识
C. 文章学知识
D. 是文学知识
E. 美学知识
F. 语法知识
满分：2分
7.常 见 的 说 明 顺 序 有（ ）进行说明等等。
A. 总分式
B. 时间式
C. 空间式
D. 递进式
E. 按事物发展的过程
满分：2分
8.语文教科书的四个系统分别是
A. 课文系统
B. 注释系统
C. 助读系统
D. 作业系统
E. 知识系统
满分：2分
9.阅 读 方 法 最常用的有四种方式有（ ）。
A. 朗读法
B. 默读法
C. 速读法
D. 导读法
E. 略读法
满分：2分
10.语文教师必须准确系统地掌握的语文专业知识包括 ：
A. 语言学知识
B. 文字学知识
C. 文章学知识
D. 是文学知识
E. 美学知识
F. 语法知识
满分：2分
11.一般报告或论文的 框架为：（ ）
A. 前置部分
B. 摘要部分
C. 后置部分
D. 主体部分
E. 后记部分
满分：2分
12.口语交 际 评价的方式有（ ）。
A. 间接测试
B. 半直接测试
C. 半间接测试
D. 直接测试
满分：2分
13.根据语文课程标准的规定，综合性学习在内容上主要体现为以下几 方面的综合，即（ ）。
A. 自主、合作、探究学习方式的综合
B. 语文知识传授及应用的综合
C. 听、说、读、写能力训练的综合
D. 德、智、体、美等课程因素的综合
E. 语文与生活的综合
F. 语文与其他学科的综合
满分：2分
14.意志品质具有（ ）四个方面的 内 涵。
A. 独立性
B. 果断性
C. 坚韧性
D. 自制力
E. 记忆力
满分：2分
15.语文课训 练 口语交际能力主要可以从四个方面着手：（ ）。
A. 朗读课文
B. 课前演讲
C. 课堂发言
D. 课堂讨论
E. 辩论
满分：2分
16.学生作文语言训 练包括以下几方面：（ ）
A. 准确
B. 简明
C. 得体
D. 生动
E. 快捷
满分：2分
17.语文教师科研能力的构成：（ ）.
A. 选题能力
B. 搜集和处理信息能力
C. 分析能力
D. 撰写研究报告或学术论文的能力
满分：2分
18.赫尔巴特的“四 段 论”即（ ）。
A. 目标
B. 明了
C. 联想
D. 系统
E. 方法
满分：2分
19.古代语文教材大致有三种：（ ）.
A. 蒙学教材
B. 经学教材
C. 史学教材
D. 文选教材
满分：2分
20.计算机多媒体 教学具有（ ）等特点。
A. 形象性
B. 多样性
C. 新颖性
D. 趣味性
E. 主动性
F. 直观性
G. 丰富性
满分：2分
三、判断题（共10道试题，共30分。）
1.归谬式提问是教师在提出某个命题后要求学生对其正误进行判断、辨识的提问。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
2.文学作品是 作家通过形象思维，运用想象、夸张、象征等手法反映生活、 揭示社会和人生的文艺作品。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
3.美国心理学家加涅是新行为主义心理学及新行为主义教育流派 的主要 代表人物。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
4.分解式提问是找出事物之间（ 词句段之间、人物之间等）的内在联系的提问。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
5.难度是指 试题对被试者水平差异的区分能力。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
6.综合性和实践性是语文科的 重要属性。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
7.评课既是评 价活动，同时也是一种研究活动。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
8.建构主义学习理论把学习看成是学习者通过新旧经验间双向的相互 作用建构自己的经验体系的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
9.宋代时编写的《 千字文》是蒙学教育的重要教材。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
10.口语交际能力的培养要特别体现出语文教学综合性和社会性的特 点。
A. 错误
B. 正确
满分：3分语文学科教学论15秋在线作业2
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.（ ）是智力因素的核心。
A. 记忆力
B. 思维力
C. 想象力
D. 注意力
满分：3分
2.（ ）合编的《国文百八课》，是当时很有特色的一套初中语文课本。
A. 夏丏尊、叶圣陶
B. 朱自清、叶圣陶
C. 黎锦熙、王森然
D. 夏丏尊、黎锦熙
满分：3分
3.（ ）根据学习材料和学习者已有知识之间关系的不同，把 学 习 分为机械学习和意义学习。
A. 奥苏伯尔
B. 布鲁纳
C. 桑代克
D. 斯金纳
满分：3分
4.语文学科教学论
A. 语文学科教学论
B. 语文学科教学论
C. 语文学科教学论
D. 语文学科教学论
满分：3分
5.朗读是书面语言的有声化，是化无声的文字为有声语言 的（ ）活动。
A. 阅读
B. 教学
C. 实践
D. 智力
满分：3分
6.（ ）根据学习材料和学习者已有知识之间关系的不同，把学习分为机械学习和意义学习。
A. 奥苏伯尔
B. 布鲁纳
C. 桑代克
D. 斯金纳
满分：3分
7.（ ） 是在有意注意之后出现的 、不需要意志努力的一种注意。
A. 无意注意
B. 有意后注意
C. 无意后注意
D. 有意注意
满分：3分
8.（ ）合编的《国文百八 课》，是当时很有特色的一套初中语文课本。
A. 夏丏尊、叶圣陶
B. 朱自清、叶圣陶
C. 黎锦熙、王森然
D. 夏丏尊、黎锦熙
满分：3分
9.（ ）是事先没有预定目的 ， 不需要意志努力的一种记忆。
A. 无意记忆
B. 随意记忆
C. 段时记忆
D. 瞬时记忆
满分：3分
10.（ ）是一种阅读方法，是进行阅读训练的第一基 本 技 能。
A. 理解
B. 鉴赏
C. 朗读
D. 分析
满分：3分
二、多选题（共20道试题，共40分。）
1.改 写 指 导 课的改写方式包括：（ ）。
A. 改命意
B. 改人称
C. 改文体
D. 改语言
E. 改结构
满分：2分
2.作 文 讲 评 包括：（ ）。
A. 教师讲评
B. 专题讲评
C. 佳作讲评
D. 比较讲评
E. 综合讲评
F. 自我讲评
满分：2分
3.魏书生提出实施“ 课堂教学 六步法 ” ，按照（ ）等六个步骤实施教学。
A. 定向
B. 自学
C. 讨论
D. 对话
E. 答疑
F. 自测
G. 自结
满分：2分
4.以语言传递信息为 主的方法有（ ）等。
A. 讲授法
B. 串讲法
C. 问答法
D. 谈话法
E. 讨论法
F. 参观法
G. 点拨法
满分：2分
5.说明文的特 点 在于它具有鲜明的（ ）。
A. 生动性
B. 说明性
C. 科学性
D. 准确性
满分：2分
6.注意具有（ ）两个基本特点。
A. 相互性
B. 指向性
C. 集中性
D. 独立性
满分：2分
7.王森然提出了四段教程 ：（ ）。
A. 参考
B. 研究
C. 讨论
D. 总结
E. 读后
满分：2分
8.一般报告或论文的框架为：（ ）.
A. 前置部分
B. 摘要部分
C. 后置部分
D. 主体部分
E. 后记部分
满分：2分
9.语 文 教 学 评 价 的功能包括（ ）。
A. 导向功能
B. 诊断功能
C. 预测功能
D. 强化功能
E. 激励功能
F. 交流功能
满分：2分
10.常 见 的论证方法有（ ）等等。
A. 例证法
B. 分类法
C. 反证法
D. 引证法
E. 喻证法
F. 对比法
满分：2分
11.议 论 文 教 学 可 以 从以下几方面入手：（ ）。
A. 论序
B. 论点
C. 论据
D. 论证方法
满分：2分
12.古代语文教材大致有三种：
A. 蒙学教材
B. 经学教材
C. 史学教材
D. 文选教材
满分：2分
13.语文教师强化技能类 型：
A. 语言强化
B. 动作强化
C. 标志强化
D. 活动强化
E. 对象强化
满分：2分
14.谋篇技能包 括（ ）。
A. 开头和结尾
B. 安排材料
C. 安排层次
D. 过渡和照应
满分：2分
15.综合性学习 目 标 强 调 以 下几点：（ ）。
A. 强调获得亲自参与的积极体验
B. 强调提高学生的发现问题和解决问题的能力
C. 强调学会分享与合作
D. 强调培养对社会的责任心和使命感
E. 强调学科知识与相关知识的综合运用
满分：2分
16.写作能力包括（ ）。.
A. 观察能力
B. 表达能力
C. 理解能力
D. 评价能力
E. 思考能力
满分：2分
17.钱梦龙 “ 三主四式语文导读法”的“四式”，即（ ）四种课式。
A. 自读式
B. 导读式
C. 教读式
D. 练习式
E. 复读式
满分：2分
18.常见的论证 方法有（ ）等等。
A. 例证法
B. 分类法
C. 反证法
D. 引证法
E. 喻证法
F. 对比法
满分：2分
19.语文教学的一 般方法包括（ ）几类。
A. 以语言传递信息为主的方法
B. 以训练为主的方法
C. 以引导探究为主的教学方法
D. 以教育为主的方法
E. 以直接感知为主的方法
满分：2分
20.叶圣陶 、 朱自清提出精读教程包括（ ）三个教段
A. 导读
B. 预习
C. 课内讨论
D. 练习
满分：2分
三、判断题（共10道试题，共30分。）
1.非智力因素是学习的动力因素，对学生成材起决定作用。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
2.因为只有自主、合作、探究的学习方式是优越的，所以新课标积极倡导自主 、合作、探究的学习方式。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
3.口语交际能力的培养要特别体现出语文教学综合性和社会性 的特点。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
4.现代阅读理念 认为，阅读是学生、教师、文本之间对话的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
5.甄别和选拔确实是语文教学评价的主要目标之一，应该进一步强 化。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
6.不同年龄段的学生在思维的发展上有其自己的特 点，表现出明显的阶段性。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
7.结束技能功能：总结学生内容，帮助学生把握教学重点，形成系统的认识 ，巩固新学知识，加强记忆。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
8.综 合 性 学 习 与研究性学习有联系又有区别。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
9.夏代的“序”是专门进行教学活动的场所
A. 错误
B. 正确
满分：3分
10.综合性学习 最能体现先进的语文课程理念。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
页:
[1]