东师《幼儿园健康教育活动及设计》15春在线作业
东师《幼儿园健康教育活动及设计》15春在线作业1试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.能步行1．5公里，连续跑约1分钟；能听信号切断分队走、一路纵队走是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3分
2.能在65—70厘米高的障碍物（如绳子、皮筋、拱形门等）下钻来钻去是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3分
3.认为教育儿童最主要的目的之一是必须重视如何增强儿童的健康的人是
A. 杜威
B. 夸美纽斯
C. 斯宾塞
D. 福禄倍尔
满分：3分
4.了解自己身体的主要器官及功能，乐意配合疾病的预防和治疗是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3分
5.能合作收拾某些小型体育器材是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3分
6.提出“健康教育是公民素质教育的重要内容，要十分重视健康教育，提高广大人民群众的健康意识和自我保健能力。”的文件是
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园工作条例
D. 关于卫生改革与发展决定
满分：3分
7.能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3分
8.能双脚熟练地向前跳或双脚在直线两侧行进跳；能立定跳远，跳距不少于30厘米是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3分
9.形成基本的生活自理能力，学会使用筷子，独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3分
10.主动与人交往，会使用礼貌用语，能与同伴合作，会谦让，能感受同伴的喜与忧是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.自我评价的形式有
A. 掌握别人对自己的评价
B. 从与别人的比较中对自己作出评价
C. 自我检验
满分：3分
2.制定体育活动目标有具体要求是
A. 紧扣年龄阶段目标
B. 体现活动功能的综合性
C. 表述要具体、明确、操作性强
满分：3分
3.影响生长发育的遗传因素包括
A. 家族性倾向
B. 种族差异
C. 营养
满分：3分
4.幼儿心理健康教育应注意的问题是
A. 教师及周围成人自身心理素质的提高
B. 渗透在日常教育工作中
C. 善于观察，适时疏导
D. 师生平等，尊重幼儿人格，不要妄下结论
E. 正确看待幼儿个性差异
F. 幼儿园与家庭、社会密切配合
满分：3分
5.影响幼儿心理健康的社会因素主要有
A. 家庭
B. 幼儿园
C. 社会
满分：3分
6.幼儿园健康教育活动为幼儿提供适量的内容是指
A. 提供幼儿能够学习和应该学习的内容
B. 达成活动目标的关键经验
C. 提升幼儿生活经验的内容
满分：3分
7.幼儿园健康教育的总目标的内容包括
A. 身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快
B. 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力
C. 知道必要的安全保健常识，学习保护自己
D. 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
满分：3分
8.幼儿园健康教育活动教师语言的设计
A. 要有明确的目的性
B. 要具有形象性
C. 要富有启发性
满分：3分
9.在进行幼儿园健康教育活动材料与环境设计时，要考虑的因素有
A. 活动材料必须紧扣具体活动目标
B. 活动材料应具有趣味性
C. 要为幼儿提供充足的材料
D. 选择适合的物理活动环境
E. 创设宽松的心理环境
满分：3分
10.生活教育包含的要点是
A. 人的健康发展是生活教育的核心
B. 必须认识和把握人的生理、心理的特征及人类实践活动的特征
C. 尊重社会、自然的自身规律
满分：3分
三、判断题（共20道试题，共40分。）
1.在组织幼儿园健康教育活动时，教师的语言要有明确的目的性。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.幼儿园的教育形式是上课。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.张雪门先生认为：“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.户外体育活动指正规性体育活动，强调活动组织的严密性。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.幼儿园健康教育活动是指教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.《千金方》说：“心理健康指个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到最佳功能状态，不是指绝对的十全十美状态。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.营养是使幼儿获得健康的体质及良好的心理发育的重要因素之一。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.体育活动能发展幼儿的基本动作，增强对外界环境变化的适应能力和抵抗能力。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.比赛法是指幼儿在比赛条件下进行身体锻炼的方法。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.教育的隐蔽性是幼儿园生活教学活动的特点。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.幼儿对健康教育活动做的过程比对做的结果更感兴趣。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.陈鹤琴先生认为“幼稚园第一要注意的是儿童的健康”。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.社会交往的态度、能力和人际关系的和谐程度与状态是心理健康的标准之一。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.幼儿早操活动的全过程应遵循人体生理机能能力变化的规律。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.幼儿园健康教育的年龄阶段目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.幼儿健康首先指向幼儿身体器官组织的构造正常，各个生理系统的主要功能的良好发挥，能有效抵抗各种疾病。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.生活质量是人的主观体验。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.幼儿体育教学活动的结束部分一般占总时间的10-20%。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的教育教学目标是行为目标。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.气质对儿童的社会行为有重要影响。
A. 错误
B. 正确
满分：2分《幼儿园健康教育活动及设计》15春在线作业2
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.会玩滑梯、攀登架、转椅等大型体育活动器械并注意安全是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3分
2.提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”的文件是
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园工作条例
D. 幼儿园工作指南
满分：3分
3.精力充沛地坚持参加各种体育锻炼，动作协调、灵活，体验创造性地进行体育活动的乐趣是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3分
4.身心健康以完整的身体构造为前提，这体现了幼儿健康的何种观念？
A. 幼儿健康系统观
B. 幼儿健康持续观
C. 幼儿健康和谐观
D. 幼儿健康促进观
满分：3分
5.能单手自然地将沙包等轻物投向前方是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3分
6.幼儿个体生理机能是从幼稚幼稚——成熟——完善——消退的不断变化的过程，而且每个幼儿的身体成长存在个体差异，这体现了幼儿健康的何种观念
A. 幼儿健康系统观
B. 幼儿健康持续观
C. 幼儿健康和谐观
D. 幼儿健康促进观
满分：3分
7.能在宽20厘米、高30厘米的平衡木（或斜坡）上走是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3分
8.提供脑部和肌肉的能量，可以从糖类、谷类、马铃薯、米饭和面食等食物中摄取的营养素是
A. 水
B. 维生素
C. 碳水化合物
D. 脂肪
满分：3分
9.初步学会听各种口令和信号并做出相应动作是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3分
10.提供身体能量储存，可从各种植物油、动物油、人造奶油、奶制品和一些肉类食物中摄取的营养素是
A. 水
B. 蛋白质
C. 碳水化合物
D. 脂肪
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.幼儿体育活动指导的一般要求是
A. 确立幼儿在活动中的主体地位
B. 灵活调控运动的负荷
C. 灵活机智地指导幼儿的活动
满分：3分
2.幼儿园健康教育活动目标表述的要求有
A. 具有可操作性
B. 从统一的角度表述目标
C. 要清晰、准确、可检测
满分：3分
3.影响幼儿健康的社会环境因素有
A. 家庭
B. 托幼机构
C. 社区
满分：3分
4.幼儿体育的内容包括
A. 参加体育活动的兴趣
B. 走、跑、跳、投掷、攀登等动作协调灵活
C. 随音乐节奏做徒手操、模仿操和轻器械操
D. 运动中的安全、守规则、谦让、合作
满分：3分
5.影响生长发育的遗传因素包括
A. 家族性倾向
B. 种族差异
C. 营养
满分：3分
6.早操可以分为哪两部分
A. 幼儿操
B. 排队、变换队型
C. 组织活动
满分：3分
7.帮助幼儿学习社会交往技能的内容包括
A. 学会移情
B. 学会分享与合作
C. 学会尊重与互助
D. 恰当的自我评价
满分：3分
8.帮助幼儿学会调整自己的情绪的内容包括
A. 转移注意力
B. 合理宣泄情绪
C. 保持良好心态
满分：3分
9.幼儿早操活动的指导建议包括
A. 做好活动前的准备工作
B. 提供足够的活动器材
C. 丰富早操活动的内容
D. 根据季节和气候的变化灵活调节做操的时间和内容
E. 做好个别指导和教育
满分：3分
10.教师在组织幼儿体育活动时要注意
A. 善于捕捉随机教育的时机和条件
B. 随时观察和了解幼儿在活动中的情况
C. 随机应变，处理好突发事件
满分：3分
三、判断题（共20道试题，共40分。）
1.动机是为满足个体的需要并促使其活动的诱因。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.体育活动能促进幼儿智力的发展。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.幼儿园健康教育的内容要能够为幼儿一生的发展服务。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.生长发育包括生理和心理两个密切联系的方面。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.生长发育的连续性和阶段性。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.幼儿园健康教育活动的目标应该清晰，可检测。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.领做法是指教师在体育活动中边示范、边讲解、边组织，幼儿按教师要求进行练习的方法。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.婴儿出生时缺氧和早产、出生低体重是影响幼儿心理健康的主要因素。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.让幼儿充分利用周围环境、各种设备材料，进行各种尝试，获得直接的体验和感受的活动是发现活动。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.幼儿心理健康的重要标志是情绪反映适度、社会适应良好，主要表现在能较快适应托幼机构新环境、新生活。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.幼儿园健康教育活动的形式应该是多种多样的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.身体的生长发育是衡量儿童健康状况的一个重要指标。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.人的智力水平一般用智商（IQ）来表示，一般认为IQ低于70为智力低下。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.表现性目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出，或由幼儿自己提出，让幼儿进行交流，互相补充、互相启发、充分思考的活动是发现活动。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.健康是指人体的生理心理的完好标准，它是对人体的完好状态能否符合现实需要所规定的评价标准，是身体的、心理的和社会的完好状态。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.“习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯。”说这句话的人是培根。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.生成性目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.一般来说，个体所需要的能量70%以上是由食物中的糖提供的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
页:
[1]