黄老师 发表于 2015-6-26 08:40:00

东师15春《教育经济学》在线作业答案

东师15春《教育经济学》在线作业1

一、单选题:
1.教育的供求关系一般呈现(    )状态。          (满分:3)
    A. 两种
    B. 一种
    C. 三种
    D. 四种
2.下列属于教育效率综合评价指标的是(   )。          (满分:3)
    A. 年教育投资合格生率
    B. 校舍利用率
    C. 专任教师利用率
    D. 中小学的班师比
3.从公共经济学的角度讲,义务教育属于(    )。          (满分:3)
    A. 私人产品
    B. 混合产品
    C. 准公共产品
    D. 公共产品
4.教育成本核算是运用一定的技术(    ),对学校运行过程中发生的各种费用按照成本对象进行核算。          (满分:3)
    A. 手段和方法
    B. 方式和办法
    C. 科学和方法
    D. 手段和形式
二、多选题:
1.影响教育社会需求的因素有:          (满分:3)
    A. 社会人口状况;
    B. 社会经济和科学技术发展水平;
    C. 社会舆论和国家政策
    D. 社会政治情况;
2.20世纪50—60年代,对人力资本理论做出突出贡献的学者首推三位美国经济学家:   (    )          (满分:3)
    A. 舒尔茨
    B. 贝克尔
    C. 丹尼森
    D. 霍华德
3.教育成本按成本负担的主体不同分为:(    )          (满分:3)
    A. 教育社会成本
    B. 教育家庭成本
    C. 教育个人成本
    D. 教育学校成本
4.影响教育投资使用结构的主要因素有(    )。          (满分:3)
    A. 社会经济发展水平
    B. 教育的级别和类别结构
    C. 教育的技术水平
    D. 生均教育经费
三、判断题:
1.教育资源配置可以引进市场机制 。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
2.马克思 、恩格斯认为物质资料生产是人类社会存在和发展的基础,它决定着人类的政治生活和精神生活,也决定着教育及其发展。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
3.教育经济效益是指通过教育投资培养和提高了劳动者的知识 、技能以及生产能力,从而给个人和社会带来的经济收益,也即教育投资对国民收入(国民生产总值)或个人收入的贡献。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
4.社会化理论是一种认为教育的主要经济功能在于维护资本主义经济制度的生存和发展的激进理论。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
5.1993年10月,答案、国务院决定实施包括中小学在内的事业单位的工资制度改革。总体思路是:制度脱钩、分类管理、充分有效。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
6.教育成本控制的方法有事情控制、资金控制、物资控制、制度控制。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
7.决定教育投资比例的最基本因素是经济因素。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
8.人力资本投资是经济增长的主要源泉,是人类增进福利的一条重要途径。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
9.在一定时间和一定学生数量的范围内,其费用总额随着学生数量增减而发生正比例变动的成本,是教育变动成本。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
10.以市场为手段进行教师资源配置的前提条件是教师劳动力具有非商品性  。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
11.教育社会成本有广义和狭义之分,广义的教育社会成本是指社会(包括受教育者个人)为培养学生所支付的全部教育成本。也就是教育个人成本包括在教育社会成本之中。狭义的教育社会成本不包括教育个人成本。一般多指狭义上的教育社会成本。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
12.教育经济学研究的是教育与经济相关的领域,故它的研究更多地采用经济学的原理和方法,这也就使得教育经济学具有了教育学和经济学交叉的特性。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
13.按劳分配包括三层含义 :劳动是分配的前提;劳动是分配的尺度;按照劳动的数量和质量进行分配。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
14.从公共经济学的角度讲 ,义务教育属于私人产品。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
15.我国正式把建立社会主义市场经济体制确立为经济体制改革的目标是在1993年。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
16.从经济学的角度来看,在不考虑其他条件的前提下,个人的教育需求主要受教育价格(学费)的影响。当教育价格上升时,教育收益就下降,教育需求则相应减少;反之,教育需求则不变。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
17.教育结构是构成教育总体系的各个部分的比例原则及其结合方式,主要是指教育的程度或级别结构、类别或专业结构。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
18.劳动技术结构应与国民经济的产业结构适应。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
19.教育效率综合评价指标的是专任教师利用率。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确《教育经济学》15春在线作业2

一、单选题:
1.下列有关提高教育效率的说法不正确的一项是(   )。          (满分:3)
    A. 要根据经济社会发展的实际确立合理的教育发展目标
    B. 要提高教育产出的数量和质量
    C. 要有合理的教育布局
    D. 要扩大学校的规模
2.教育的个人收益是指个人收入增长中可以归因于(    )的部分。          (满分:3)
    A. 社会教育投资
    B. 个人教育收益
    C. 社会资本投资
    D. 个人教育投资
3.评价从综合角度教育效率时,教育质量系数越接近1,表明教育产品的质量(    )。          (满分:3)
    A. 越低
    B. 越高
    C. 中等
    D. 无关联
4.下列关于生师比的说法不正确的是(   )。          (满分:3)
    A. 生师比是个具有双重内涵的教育评价指标。
    B. 生师比较高,证明教师资源利用率较高。
    C. 生师比较高,证明教师资源的供给能力较高。
    D. 生师比属于人力资源利用率指标。
二、多选题:
1.确定教育投资比例的原则为:          (满分:3)
    A. 增长原则;
    B. 递减原则;
    C. 超前增长原则;
    D. 减缓与稳定原则;
2.准公共产品兼有 (    )的特征。          (满分:3)
    A. 公共产品
    B. 私有产品
    C. 私人产品
    D. 公有产品
3.舒尔茨把形成人力资本的投资渠道归纳为:          (满分:3)
    A. 营养及医疗保健费用
    B. 学校教育费用
    C. 在职人员培训费用
    D. 择业过程中所发生的人事成本和迁徙费用
4.私人产品的特征:          (满分:3)
    A. 效用的可分割性
    B. 消费的竞争性
    C. 受益的排他性
    D. 非受益的排斥性
三、判断题:
1.我国正式把建立社会主义市场经济体制确立为经济体制改革的目标是在1988年 。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
2.教育的布局结构应与国民经济的产业结构适应。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
3.1993年10月,答案、国务院决定实施包括中小学在内的事业单位的工资制度改革。总体思路是:制度脱钩、分类管理、区别对待。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
4.我国正式把建立社会主义市场经济体制确立为经济体制改革的目标是在1993年。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
5.教育成本核算应注意的问题包括:集体支出、科研支出、与教学无关的附属机构支出、校办企业支出等如何计入成本。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
6.我国正式把建立社会主义市场经济体制确立为经济体制改革的目标是在1992年  。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
7.下列教育形式中最具营利性特征的是继续教育 。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
8.教育与经济的协调发展是指教育所培养的劳动力在数量和结构上与经济和社会的发展需求达到相对的均衡。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
9.物力资源利用率指标主要有 :年物力资源利用率、固定资产利用率、低值易耗品与材料利用率、校舍利用率、教室利用率、教学仪器设备利用率、图书利用率等。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
10.随着20世纪80年代以来世界经济的复苏,“知识经济”的到来,为人力资本理论提供了最有力的佐证和运用的广阔前景,人力资本理论再次为人们所关注,并由劳动价值理论使其得到进一步发展。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
11.随着20世纪80年代以来世界经济的复苏 ,“知识经济”的到来,为人力资本理论提供了最有力的佐证和运用的广阔前景,人力资本理论再次为人们所关注,并由社会再生产理论使其得到进一步发展。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
12.教师资源配置,简单地说就是教师的就业安排。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
13.市场应当在义务教育资源的配置中起主要作用。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
14.教育经济学是随着人们对人力资本投资于收益研究的不断深入和完善,而逐渐成为一门独立的学科的。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
15.马克思在揭示劳动二重性]的基础上所创立的科学的劳动价值论 ,为我们科学地计量教育对经济增长的贡献,计量教育的社会经济效益指明了方向。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
16.设置教育成本核算项目应遵循有用性原则、简单性原则、完备性原则和连续性原则。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
17.教育的个人收益是指个人收入增长中可以归因于个人教育投资的部分 。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
18.教育与经济发展之间的均衡是相对的、暂时的,是理想状态中的均衡,而在现实中教育与经济之间的非均衡、非协调的发展状况却是常时态的。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
19.教育成本核算的特点:第一,教育成本核算目的的独特性。第二,教育成本核算内容的不确定性。第三,核算期间与核算项目的争议性。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确《教育经济学》15春在线作业3

一、单选题:
1.教育社会需求是指在一定社会历史发展阶段上,基于国家未来经济与社会发展对劳动力和专门人才的要求而产生的对教育有的需要。          (满分:3)
    A. 辅导能力
    B. 管理能力
    C. 支付能力
    D. 监督能力
2.教育成本核算是运用一定的技术 (    ),对学校运行过程中发生的各种费用按照成本对象进行核算。          (满分:3)
    A. 手段和方法
    B. 方式和办法
    C. 科学和方法
    D. 手段和形式
3.英国经济学家(    )在其代表作《论国民财富的性质及其原因的研究》一书中,首次提出人的经验、知识、技能是国民财富的主要内容和生产要素的论断。          (满分:3)
    A. 威廉•配第
    B. 弗里德里希•李斯特
    C. 阿尔弗雷德•马歇尔
    D. 亚当•斯密
4.(    )不是政府调节的主要手段。          (满分:3)
    A. 法律手段
    B. 行政手段
    C. 经济手段
    D. 市场手段
二、多选题:
1.教育资源配置应追寻 (    )这样三个基本目标。          (满分:3)
    A. 公平
    B. 公正
    C. 效率
    D. 稳定
2.教育成本核算的特点:          (满分:3)
    A. 教育成本核算目的的独特性
    B. 教育成本核算内容的不确定性
    C. 核算期间与核算项目的争议性
    D. 教育成本核算方式的多样性
3.教育成本按教育成本表现形式不同分为:          (满分:3)
    A. 教育物质成本
    B. 教育人员成本
    C. 教育变动成本
    D. 教育隐性成本
4.教育成本按教育成本形态不同分为:(    )          (满分:3)
    A. 教育固定成本
    B. 教育人员成本
    C. 教育物质成本
    D. 教育变动成本
三、判断题:
1.教育供求的平衡,也可称作“失衡”,是教育供求差异超过一定的比率,教育活动运行出现较大幅度的波动,经济社会的发展进步受到较大的冲击,不为人们所接受的一种状态。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
2.1935年 ,英国教授阿•费希尔在其著作《安全与进步》中提出了农业、轻工业和重工业分类法。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
3.下列教育形式中最具营利性特征的是私人开办的职业培训  。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
4.劳动力市场划分理论认为劳动力市场不是同一而是划分为不同部分的,教育是将人们分配到相同劳动力市场的重要手段。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
5.教育人员经费的主要部分是教职工工资。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
6.影响教育个人需求的主观因素有:精神生活需求、物质生活需求、社会地位需求、提高生活质量需求等。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
7.教育资源的三种配置形式 :计划型资源配置方式;市场型资源配置方式;混合型资源配置方式。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
8.我国正式把建立社会主义市场经济体制确立为经济体制改革的目标是在2000年  。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
9.在教育投资使用效率不变的情况下,教育投资量愈小,教育供给量就不变。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
10.教育投资分担的主体主要有三个:即政府、企业(社会)和学校及家庭。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
11.德国经济学家亚当•斯密在其代表作《政治经济学的国民体系》一书中,分析了教育在经济发展中的作用,提出了与“物质资本”相对应的“精神资本”的概念。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
12.教育机构税收的减免属于国家财政性教育拨款的范畴。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
13.明瑟收益率的含义是在相同工作年限条件下,多接受一年教育的就业者收入比未接受该年教育的就业者的收入的变化率。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
14.按劳分配包括三层含义 :劳动是分配的前提;劳动是分配的尺度;按照劳动的数量和质量进行分配。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
15.教育与经济发展之间的均衡是相对的、暂时的,是理想状态中的均衡,而在现实中教育与经济之间的非均衡、非协调的发展状况却是常时态的。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
16.在教育投资使用效率不变的情况下 ,教育投资量愈小,教育供给量就增加。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
17.明瑟收益率是利用明瑟收入函数计算出的教育边际收益率 ,反映了受教育者多受一年教育而在收入上的变化率。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
18.舒尔茨作为人力资本理论的主要奠基人 ,他认为全部的资本概念应该包括人力资本和物力资本,人力资本主要指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的劳动能力,这是现代经济增长的主要因素,是具有经济价值的一种资本。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
19.对于公平 ,人们不仅有对“量”上的要求,更有对其“质”上的追求,即要通过对教育资源的有效配置,确保起点和过程的公平从而实现结果的公平。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确

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