东师15春《物理课程与教学论》在线作业答案
东师15春《物理课程与教学论》在线作业1一、单选题：
1.皮亚杰将儿童思维发展分为几个阶段 (满分:3)
A. 两个
B. 三个
C. 四个
D. 五个
2.人本主义学习理论的代表人物是 (满分:3)
A. 华生
B. 爱因斯坦
C. 罗杰斯
D. 奥苏贝尔
3.不属于所谓物理教学的“四化”是 (满分:3)
A. 生活化
B. 体验化
C. 情感化
D. 国际化
4.不属于物理教学评价目标的是，培养学生的( )： (满分:3)
A. 自我认识能力
B. 自我教育能力
C. 自我提高能力
D. 自我赞誉能力
5.对教师职业性质的界定最早始于那个年代( )： (满分:3)
A. 19世纪60年代
B. 19世纪90年代
C. 20世纪60年代
D. 20世纪90年代
6.联合国教科文组织的著名文件《学会生存》颁布在哪年( )： (满分:3)
A. 1946
B. 1956
C. 1966
D. 1976
7.物理学习的“基础”和“仓库”是指 (满分:3)
A. 记忆
B. 观察
C. 思维
D. 想象
8.不属于物理新课导入方法的是 (满分:3)
A. 史料运用法
B. 试验导入法
C. 习题练习法
D. 逆向思维法
9.一般来说，常模参照测验的难、中等、容易题数量的比例为( )： (满分:3)
A. 1：1：1
B. 1：2：4
C. 1：3：9
D. 2：5：3
10.目前物理课程价值取向的特点是： (满分:3)
A. 精英教育取向
B. 大众教育取向
C. 由精英教育向大众教育转向
D. 由大众教育向精英教育转向
二、多选题：
1.对“学习”理解因学派的不同而有差异，其中有影响的学派有 (满分:3)
A. 行为主义
B. 认知主义
C. 人本主义
D. 爱国主义
2.物理学中具有教育价值的内容包括： (满分:3)
A. 科学思想
B. 科学方法
C. 科学观
D. 科学知识
3.建构主义的教学机制包括的要素有( )： (满分:3)
A. 情境
B. 教室
C. 讨论
D. 协作
4.物理学习兴趣的类型包括 (满分:3)
A. 直觉兴趣
B. 操作兴趣
C. 因果兴趣
D. 理论兴趣
5.从关注的对象的变化来看物理教师的专业成长可分为( )： (满分:3)
A. 关注物理知识阶段
B. 关注自身行为阶段
C. 关注学生行为阶段
D. 关注整个教学情境阶段
6.属于物理学习内容的是 (满分:3)
A. 物理知识
B. 物理方法
C. 物理现象
D. 物理观念
7.英国近年物理教学改革的特点有： (满分:3)
A. 注重个体差异
B. 强调个性化教学
C. 课程综合化
D. 评价单一化
8.信息技术与物理教学整合是指把什么与物理教学内容整合起来( )： (满分:3)
A. 信息技术
B. 信息资源
C. 信息方法
D. 人力资源
9.物理教学技巧的包括( )： (满分:3)
A. 反思技巧
B. 提问技巧
C. 评价技巧
D. 交流技巧
10.物理教学方法的特点是指 (满分:3)
A. 科学性
B. 严密性
C. 实践性
D. 多样性
三、判断题：
1.好的教学评价对教师和学生都具有激励和导向的作用。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.物理学具有方法论性质。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.科学地理解和面对新的课程理念是物理课程评价改革顺利进行的必要条件。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.物理教学中要注意处理好学生的全面发展和因材施教的关系。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.控制变量包括偶然因素和稳定因素。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.物理课程与教学论是一门多学科结合的综合性的边缘学科。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.现代物理教材忽视非智力因素的培养。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.科学性原则是物理教学应遵循的基本原则。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.“研究性学习”的内容必须来自教材。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.在20世纪50-60年代兴起了科学教育改革的第一次浪潮，这被人们称为“作为学科知识的科学时期”。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.物理课程标准降低了对物理知识逻辑性、严密性的要求。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.物理教师应经常对自己的教学行为进行评价。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.用实验法进行教育科学研究不会受到人为因素的干扰。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.问卷调查一般不是以书面形式进行。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.教学过程是一个促进发展的过程。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.“科学探究”的过程就是让学生进行真正的科学研究。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.强调学习是刺激和反应之间的联结的是行为主义心理学派。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.“科学探究”关注的是让学生进行真正的科学研究。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.“研究性学习”是一门必修课。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.强调学习是认知结构的改变的是人本主义心理学派。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确《物理课程与教学论》15春在线作业2
一、单选题：
1.请选择物理课程标准的功能不包括哪一项： (满分:3)
A. 规定物理课程的性质
B. 提出指导性的教学原则
C. 规定内容框架
D. 指出教学难点
2.不属于赫尔巴特教学环节的是： (满分:3)
A. 假设
B. 联想
C. 系统
D. 明了
3.现代科学教育理论认为不属于科技创作思维方法的是( )： (满分:3)
A. 模仿法
B. 复制法
C. 对立法
D. 否定法
4.不属于“2061”计划规定的内容的是( )： (满分:3)
A. 学科基本内容
B. 学科基本概念
C. 艺术课程种类
D. 学科基本技能
5.用实验法进行教育科学研究的首要步骤是( )： (满分:3)
A. 提出假设
B. 确定课题
C. 实验设计
D. 撰写报告
6.不属于实验的教学原则的是 (满分:3)
A. 科学性原则
B. 趣味性原则
C. 安全性原则
D. 客观性原则
7.不属于教学模式构成要素的是 (满分:3)
A. 理论依据
B. 教学设计
C. 操作程序
D. 教学评价
8.对教师职业性质的界定最早始于那个年代( )： (满分:3)
A. 19世纪60年代
B. 19世纪90年代
C. 20世纪60年代
D. 20世纪90年代
9.物理新课程理念鼓励教师 (满分:3)
A. 与他人合作
B. 独自研究教学
C. 进行灌输式教学
D. 保持个人权威
10.“2061”计划标志着国际理科教育改革将转向培养学生的( )： (满分:3)
A. 实践技能
B. 基础知识
C. 观察能力
D. 科学素养
二、多选题：
1.对“学习”理解有影响的学派有 (满分:3)
A. 行为主义
B. 认知主义
C. 人本主义
D. 爱国主义
2.设计与构思物理实验的方法有 (满分:3)
A. 比较法
B. 放大法
C. 等效法
D. 再现法
3.采用调查法进行物理教学评价的具体方式有哪些( )： (满分:3)
A. 问卷
B. 访谈
C. 座谈
D. 考试
4.物理教学方法的特点 (满分:3)
A. 科学性
B. 严密性
C. 实践性
D. 多样性
5.行动研究的特点有( )： (满分:3)
A. 具体性
B. 实用性
C. 合作性
D. 反思性
6.物理教育是 (满分:3)
A. 一种教育行为
B. 学生发展的需要
C. 社会发展的需要
D. -
7.STS是那几个词的英文字头( )： (满分:3)
A. 科学
B. 教学
C. 技术
D. 社会
8.物理学的基本构成要素包括 (满分:3)
A. 概念
B. 定律
C. 定理
D. 公式
9.以信息传递为主的教学方法是 (满分:3)
A. 讲授法
B. 讨论法
C. 实验法
D. 实习法
10.在义务教育阶段，物理课程的价值的内容包括： (满分:3)
A. 激发学生求知欲
B. 培养学生终身学习的习惯
C. 初步了解自然规律
D. 发展初步的探究能力
三、判断题：
1.科学性和思想性相统一是物理教学的重要原则。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.有些物理量是绝对不变的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.“研究性学习”评价时可以采用分数评价和可以模糊评价 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.物理课程标准的主要功能是指明教学的重点。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.所有物理概念的教学都要通过实验来进行。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.控制变量包括偶然因素和稳定因素。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.有一些物理量是绝对不变的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.往往学生可以通过讨论达成对概念的正确理解。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.物理实验可分为定性实验和定量实验。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.信度是表示试卷可靠性、稳定性的指标。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.培养学生的“科学素养”是当前国际理科教育课程目标最简明、最通俗、最概括的表述。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.物理教学论是从实践中总结、概括并上升到理论高度的科学体系。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.物理思维的核心是直觉思维。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.物理教师应该“用教科书教而不是教教科书。” (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.通常可用文字来表述物理概念。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.物理学习动机可以加强并促进学习活动。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.物理教学中要注意处理好学生的全面发展和因材施教之间的关系。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.在教学过程中教师有必要经常反思自己的教学行为。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.物理学是一门定量的科学。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.一堂好的物理课必须有高密度知识含量。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确《物理课程与教学论》15春在线作业3
一、单选题：
1.用实验法进行教育科学研究的第一步是( )： (满分:3)
A. 提出假设
B. 确定课题
C. 实验设计
D. 撰写报告
2.属于物理学习困难内因的是 (满分:3)
A. 教材太难
B. 时间不够
C. 智力因素
D. 家庭环境
3.不属于物理“说课”的作用的是( )： (满分:3)
A. 评价作用
B. 激励作用
C. 探索作用
D. 应付检查
4.进行物理课题研究的首先要做的是 (满分:3)
A. 选定课题
B. 实施课题
C. 修改方案
D. 交流评价
5.凯洛夫教学五环节不包括 (满分:3)
A. 组织教学
B. 引入新课
C. 讲授新课
D. 撰写报告
6.不是对教师良好职业道德品质的描述的是( )： (满分:3)
A. 有责任感
B. 自私自利
C. 乐于奉献
D. 有自律性
7.不属于教学模式的特点的是 (满分:3)
A. 指向性
B. 操作性
C. 完整性
D. 多样性
8.下列不属于物理“说 课”的作用的选项是( )： (满分:3)
A. 评价作用
B. 激励作用
C. 探索作用
D. 应付检查
9.不属于赫尔巴特教学环节的是： (满分:3)
A. 假设
B. 联想
C. 系统
D. 明了
10.进行物理课题研究的首先要 (满分:3)
A. 选定课题
B. 实施课题
C. 修改方案
D. 交流评价
二、多选题：
1.进行物理教学评价常用的方法有( )： (满分:3)
A. 观察法
B. 拷问法
C. 调查法
D. 测验法
2.物理教学过程的特点一般包括 (满分:3)
A. 有目的
B. 有组织
C. 有计划
D. 有条件
3.评价一堂物理课教学的成效可以从哪几个角度入手( )： (满分:3)
A. 教学地点
B. 教学程序
C. 教学方法
D. 教学内容
4.属于物理教学技巧的有( )： (满分:3)
A. 反思技巧
B. 提问技巧
C. 评价技巧
D. 交流技巧
5.评价一堂物理课的好坏可以从哪几个角度入手( )： (满分:3)
A. 教学地点
B. 教学程序
C. 教学方法
D. 教学内容
6.美国“2061”计划的特点包括( )： (满分:3)
A. 长期性
B. 综合性
C. 基础性
D. 协作性
7.演示实验的设计要 (满分:3)
A. 尽量简单
B. 尽量复杂
C. 尽量模糊
D. 尽量清晰
8.研究性学习的基本特点包括( )： (满分:3)
A. 过程性
B. 开放性
C. 综合性
D. 互动性
9.物理教育研究论文的类型包括( )： (满分:3)
A. 调查报告
B. 实验报告
C. 述评
D. 学位论文
10.新课程理念下的教学评价更关注： (满分:3)
A. 过程
B. 结果
C. 发展性
D. 选拔性
三、判断题：
1.创造性想象与一般想象是一回事。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.物理教教育学是从实践中总结、概括并上升到理论高度的科学体系。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.“研究性学习”选题的题目不宜太大。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.教师只有具有丰富的科学知识才能更好地指导学生的科技创作活动。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.可以认为学生的科技创作也是一种创造活动。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.物理学习观念是指学生对物理知识和学习活动的基本信念。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.物理“说课”是教师之间交流、协作的重要活动。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.与教学大纲相比而言，物理课程标准的更有利于学生的全面发展。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.强调学习是刺激和反应之间的联结的是行为主义心理学派。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.物理教育研究的一个重要目的是提高教师专业素养。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.物理学习动机可以加强并促进学习活动。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.有一些物理量是绝对不变的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.教师只是在“科学探究”活动的前、后其作用。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.所有物理概念的教学都要通过实验来进行。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.物理习题包括主观题和客观题。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.人们把教学思路称为教师上课的“生命线”。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.现代物理教材重视非智力因素的培养。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.非智力因素会对学生的科技创作具有重要影响。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.教学过程中教师有必要经常对自己的教学行为进行反思。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.用实验法进行教育科学研究不会受到人为因素的影响。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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