川大14秋《人力资源管理》实践答案
四川大学远程教育《人力资源管理》实践课程大纲
一、实践课程目的及要求
从微观方面来说，人力资源管理专业的学生应该结合实习单位的实际情况，了解实习单位的组织结构、企业文化，人力资源组成状况，人力资源战略与规划、工资分析、人员招聘、培训、薪酬设计、员工激励、劳动关系管理等方面的优势与不足，提出自己的见解与看法；从宏观方面来说，结合当前我国的目前人力资源管理的发展趋势和状态，以及国家和地方政府相应的劳动法律及政策，分析我国人力资源管理与其他国家的相同点与差别，找出我国人力资源管理目前所常见的问题，提出相应的解决办法或应对措施。要求学生通过本课程实训，达到如下目的：
1. 提高学生独立思考和分析问题、解决问题的能力；
2.了解和掌握企业设计组织结构、人员招聘及录用的具体方法；
3. 对人力资源管理理论知识和方法与企业管理实践的结合有更深入的感性认识。
指导教师对本课程实训的内容、要求、方法、步骤有较深入的了解和把握。能熟练地指导学生完成设计任务，能熟练地处理课程实训过程所碰到的各种问题。要善于激发和培养学生独立思考和分析问题的能力和学生的创新能力。
二、实践课程项目设置与内容
1、、从实践大纲所列的5个选项中选择一个专题作为实践项目，在实践中观察人力资源管理现象、发现问题、用《人力资源管理》课程中讲授的概念和理论来分析该问题。
2、要求：
1，写一个现实调查报告。1类选1个，2类选1个作为实践项目。（注：最后需要提交两个内容的课程实践报告）
2，字数500字以上。
3，形成正式报告提交平台。
序号 实践课程 内容提要 自选
1类 人力资源规划与政策 基于某单位人力资源规划和政策现状写一份现实调查报告 ○
1类 招聘与录用 分析比较不同性质企业（如国企和私企；国企和外企等）的招聘方式及效果写一份现实调查报告 ○
1类 薪酬福利与激励 基于某单位薪酬福利与激励机制现状写一份现实调查报告 ○
2类 员工发展与培训 基于某一类企业（如国企，私企等）的员工发展与培训现状写一份现实调查报告 ○
2类 人力资源信息管理 分析人力资源管理实践中，信息管理所处的地位及发挥的作用，写一份现实调查报告 ○
三、实践成绩评定
实训成绩分：合格和不合格两级。
四、参考书目
序号 作 者 标 题 出版社 时间
1 刘昕 (译者) 《工商管理经典译丛:人力资源管理(第12版) 》 中国人民大学出版社 2012年
2 董克用 《人力资源管理概论（第3版）》 中国人民大学出版社 2011年
3 中国就业培训技术指导中心（编者） 《企业人力资源管理师(基础知识)(第2版)》 中国劳动社会保障出版社 2007年
4 吴冬梅 《人力资源管理案例分析(第2版)》 机械工业出版社 2011年
5 成得礼 (译者) 《薪酬管理(第9版)》 中国人民大学出版社 2008年
备注：
1、 实习报告字数不少于规定字数，字数不够情况视为不合格。
2、实习报告内容必须与大纲要求一致，如不按大纲内容写作者，记不合格。
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