北语14秋《国际人力资源管理》在线作业答案
北语14秋《国际人力资源管理》作业1一、单选题：
1.以下不属于跨国公司的战略构成的是( ) (满分:5)
A. 当地化战略
B. 跨国战略
C. 多地区战略
D. 单地区战略
2.实施关键业绩指标法的主要目的有两个：一是绩效改进，二是( ) (满分:5)
A. 薪酬制定
B. 价值评价
C. 战略制定
D. 岗位设计
3.中国企业中存在以家长制为特征的管理模式和( )的理性化管理模式 (满分:5)
A. 以人为本
B. 科学管理
C. 职位分析
D. 能力导向
4.越来越多的企业意识到国际人力资源培训的目标，是要为员工提供一种( ) (满分:5)
A. 职业安全
B. 工作安全
C. 工作技能
D. 职业规划
5.在日本的人力资源管理制度中，年功序列制以( )为基础，又对这一制度起到巩固作用 (满分:5)
A. 企业工会制度
B. 计件工资制
C. 核心员工制
D. 终身雇佣制
6.德国的( )职业培训，是世界公认的企业在职培训的成功模式 (满分:5)
A. 科层制
B. 多元化
C. 内部分级
D. 双元制
7.与一般企业不同的是，国际人力资源管理中绩效考核的目标包括业绩和( ) (满分:5)
A. 战略计划
B. 国际化战略
C. 战略方向
D. 跨文化管理
8.美国人力资源培训与开发，从发生、运转到发展，完全由劳动力( )来决定 (满分:5)
A. 培训机构
B. 市场需求
C. 联邦政府
D. 自主需求
9.美国人力资源管理是以详细的( )为基础，实行制度化管理 (满分:5)
A. 劳动分工
B. 等级体系
C. 职位分析
D. 岗位设计
10.企业国际化是指企业积极参与国际分工，由国内企业发展成为( )的过程 (满分:5)
A. 大型集团
B. 国外企业
C. 跨国公司
D. 人事管理
三、判断题：
1.狭义的经济全球化是指经济活动从孤立地域国家走向国际社会的进程 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
2.跨文化管理学家霍夫斯蒂德（G.Hofstede）把文化比喻成洋葱，最核心的一层是英雄人物 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
3.跨文化管理学家霍夫斯蒂德（G. Hofstede）将文化层次划分为4个维度 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
4.跨国公司人员配备的民族中心法是指公司所有的关键岗位都由母国人员担任 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
5.情境模拟技术被认为是跨国公司在选聘人员时最广泛使用且最有效的方法 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
6.中外合资企业实施人才本土化策略的实质是降低成本 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
7.在人力资源管理中，人们运用文化及其影响的方法主要有“权变理论”和“差异论”两种 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
8.跨国公司在所在国的人员本土化程度会逐渐提高 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
9.美国人力资源管理是以岗位价值评估为基础的，实行制度化管理 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
10.国际人力资源供给的主要来源包括母国公民、东道国公民两种 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
14秋《国际人力资源管理》作业2
一、单选题：
1.我们通常将衡量一个社会对于权力在组织或机构中不平等分布的接受程度称为( ) (满分:5)
A. 不确定取向
B. 权力取向
C. 权力差距
D. 不确定性规避
2.以下哪些属于多中心模式的优点( ) (满分:5)
A. 母国外派人员有较强的技术与管理能力
B. 增强当地人的责任感
C. 弥补母国人员的不足
D. 推动思维创新
3.下列哪一项不是外派人员的特点( ) (满分:5)
A. 隐藏性
B. 风险性
C. 移动性
D. 长久性
4.企业员工的薪酬包括外在报酬与内在报酬两个方面，随着工作的弹性化和丰富化，员工更加关注( ) (满分:5)
A. 直接薪酬
B. 间接薪酬
C. 内在报酬
D. 外在报酬
5.下列各项中不是人才本土化目的的一项是( ) (满分:5)
A. 发挥本土化优势
B. 加快海外网点的构建和进程
C. 降低经营成本
D. 解决当地的就业问题
6.美国企业员工职业生涯管理的一个重要特征，是专业化和( )加上注重市场调节的管理制度 (满分:5)
A. 组织化
B. 制度化
C. 系统化
D. 市场化
7.下列属于国际人力资源经营环境外在因素的一项是( ) (满分:5)
A. 高层主管的态度
B. 子公司的自主权
C. 法律环境
D. 国内资源的聚集程度
8.国际经营环境不需考虑以下哪些因素( ) (满分:5)
A. 政治环境、经济、社会文化
B. 国内资源聚集程度
C. 高层主管的态度
D. 基层想法
9.下列不属于跨文化管理措施的是( ) (满分:5)
A. 多元文化的认同
B. 跨文化的评估
C. 跨文化的理解
D. 跨文化的培训
10.以总部为核心建立多中心的网状结构，在中心内部采用多样化的组织形式，以适应当地条件不同的市场，做出最佳反应，我们通常称为( ) (满分:5)
A. 协调依赖相生原则
B. 全球化与本土化原则
C. 扁平化原则
D. 全球资源运筹原则
三、判断题：
1.跨国公司发展的四个阶段：国内阶段、多国阶段、跨国阶段、全球阶段 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
2.不确定性规避是指具有某种文化的人们对不确定性和未知情景感到威胁的程度 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
3.以泰勒科学管理之父，美国为代表的科学管理理论侧重于对劳动力的生产技能和管理方法方面的培训与素质的提高 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
4.“服务与员工保护”属于内在报酬 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
5.国际人力资源培训的目标，是要为员工提供一种“职业安全” (满分:5)
A. 错误
B. 正确
6.不同文化间在承认、重视彼此之间差异的基础上，相互尊重、相互补充、相互协调，从而形成一种相互融合的、全新的组织文化，这属于跨文化管理策略中的折中 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
7.权力差距指的是不同国家在对待人与人不平等这一基本问题上的不同态度 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
8.跨国企业进入海外市场面临的障碍有不确定性和信息不对称 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
9.梅奥在总结和概括霍桑实验的基础上，提出了“社会人”的人性假设 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
10.扁平化原则是指减少组织层级、提高沟通协调的效率 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
14秋《国际人力资源管理》作业3
一、单选题：
1.以下哪个属于外派人员派遣的类型( ) (满分:5)
A. 自主自立型
B. 长期驻地型
C. 适应型
D. 文化型
2.国际人力资源管理全球中心模式的优点有( ) (满分:5)
A. 弥补母国人员的不足
B. 增强当地人的责任感
C. 母公司容易控制海外子公司的经营
D. 当地人的薪酬福利等费用可能降低
3.下列知识要素中位于“冰山模型”海平面之下的一项是( ) (满分:5)
A. 宗教信仰
B. 对于权威的态度
C. 教育
D. 物质文化
4.以下不属于出口部门主要职责的是( ) (满分:5)
A. 安置外派人口归国
B. 协调与海外代理商的关系
C. 与当地代理商达成出口协议
D. 与分销商达成出口协议
5.下列哪些项目属于外派人员的培训项目( )①管理训练 ②实地训练 ③语言训练 ④文化调整训练 ⑤心理训练 ⑥沟通训练 (满分:5)
A. ①④⑤⑥
B. ①②③⑤
C. ①②③④
D. ②④⑤⑥
6.下列哪个属于国际人力资源经营环境外部因素中的政治因素( ) (满分:5)
A. 传统社会
B. 高度消费
C. 声誉
D. 科学技术
7.下列哪个不属于外派人员管理循环的过程( ) (满分:5)
A. 选拔
B. 培训
C. 准备
D. 回任
8.下列哪个不属于跨文化管理策略( ) (满分:5)
A. 凌越
B. 折中
C. 混合
D. 融合
9.国际人力资源管理的一般模式是( )①本国中心模式 ②多中心模式 ③全球中心模式 ④混合中心模式 (满分:5)
A. ①③
B. ②④
C. ①②③
D. ①②③④
10.国际人力资源管理与人力资源管理广义上的相似处( ) (满分:5)
A. 面临的风险相同
B. 所从事的活动相同
C. 活动的范围相同
D. 所需考虑的内容相同
三、判断题：
1.裁员可以促使企业生产经营的结构调整，实现企业的流程再造规划，使人员和岗位达到更好的匹配，另外，裁员还可以提高企业内部的竞争程度，促使员工的自我提高，因此应经常裁员 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
2.与一般企业不同的是，国际人力资源管理中绩效考核的目标包括业绩和战略方向 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
3.人力资源管理国际化的直接原因在于国际直接投资的迅速增长 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
4.男性度/女性度维度指的是在某种文化中所表现出来的类似于性别角色的社会特征 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
5.制度比较视角，指的是比较管理学对人力资源管理的研究，该研究主要着眼于国家间管理体系的异同及由此带来的制度特征，所以又叫国际比较管理 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
6.年功序列制是指依据职工的年龄、工龄、学历等条件，决定工资和福利待遇、晋升的一种薪酬制度 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
7.对母国外派人员或第三国人员的选聘标准主要是重视海外工作经验和跨国经营管理才能 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
8.韩国企业强调能力主义和学历主义 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
9.在欧洲，人力资源管理模式强调政府参与劳资关系协调，建立劳动关系协调机制，禁止突然解雇 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
10.德国年薪制是以德国企业的有关经营业绩指标为依据，确定经营者年度薪酬的一种制度 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
14秋《国际人力资源管理》作业4
一、单选题：
1.文化组成要素可分为具体知识要素和领域性知识要素，其中以下不属于具体知识要素的是( ) (满分:5)
A. 物质文化
B. 宗教信仰
C. 审美观
D. 对工作和成绩的态度
2.下列各要素中，不属于文化组成要素的是( ) (满分:5)
A. 语言与沟通
B. 行为能力
C. 对未来的态度
D. 宗教信仰
3.不属于外派人员派遣类型的是( ) (满分:5)
A. 任期合同型
B. 长期驻地型
C. 终身职业型
D. 文化移植型
4.国际管理者的特质不包括( ) (满分:5)
A. 直觉预测
B. 坚持己见
C. 团队精神
D. 适应混沌多元
5.以下属于道林观点的是( ) (满分:5)
A. 更多的事物
B. 更复杂的管理
C. 考虑更多的人力资源因素
D. 存在高瞻远瞩的考虑、较大的范围与活动等差异
6.国内开发的组织结构特征是( ) (满分:5)
A. 强调程序规划
B. 不强调规划
C. 强调产品规划
D. 强调产品和程序的规划
7.管理人员母国化策略属于( ) (满分:5)
A. 本国中心模式
B. 多中心模式
C. 全能模式
D. 混合模式
8.跨文化管理是20世纪70年代后期在( )逐步形成和发展起来的一门新兴的边缘科学 (满分:5)
A. 美国
B. 中国
C. 日本
D. 德国
9.个人主义在管理上的选择基于( ) (满分:5)
A. 个人偏好
B. 集群
C. 性别独立
D. 区分工作
10.将制度化的系统与过程作为控制选择时的原则属于下列哪种( ) (满分:5)
A. 正式化
B. 集权化
C. 社会化
D. 本地化
三、判断题：
1.马斯洛把个人的需求分为生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
2.赫兹伯格提出了“双因素激励理论” (满分:5)
A. 错误
B. 正确
3.实施关键业绩指标法的主要目的有两个：一是绩效改进，二是价值评价 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
4.德国的“双元制”职业培训，是世界公认的企业在职培训的成功模式 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
5.减少因人员和部门重复造成的资源浪费情况属于全球地区结构的优点之一 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
6.国际人力资源管理的内涵包括国际人力资源政策、外派人员管理、跨文化人力资源管理和当地人力资源管理 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
7.赫兹伯格把组织激励的因素分为保健因素和激励因素，企业的规章制度、人际关系属于激励因素 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
8.拓展训练属于沉浸式训练模式 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
9.跨国公司必须是在一国以上拥有或控制资产，并从事价值增值活动的企业 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
10.美国企业员工职业生涯管理的一个重要特征，是专业化和制度化加上注重市场调节的管理制度 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
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