大工14春《基础会计》课程设计答案
《基础会计课程设计》要求《基础会计课程设计》是大连理工大学网络教育学院会计学专业开展的一项实践教学环节，是理论联系实践的纽带和桥梁，是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的有效手段。该课程设计要求如下：
1．要求学生根据给定的会计案例，结合教材中所学理论和知识，进行分析，详见课程离线作业中上传的《基础会计课程设计模板》。
2．要求学生必须按照《基础会计课程设计模板》提供的格式和内容进行课程设计，完成课程设计模板提供的全部课程设计内容。
3．学生在进行课程设计的过程中，可参考辅导教师在导学资料中上传的文献资料，有问题可通过课程论坛答疑。
作业具体要求：
1. 封面格式
封面名称：大连理工大学基础会计课程设计，字体为宋体加黑，字号为小一；
姓名、奥鹏卡号、学习中心等字体为宋体，字号为小三号。
2. 文件名
课程设计上交时文件名写法为：[姓名 奥鹏卡号 学习中心]（如：戴卫东101410013979浙江台州奥鹏学习中心VIP）；
3. 正文格式
作业正文内容统一采用宋体，字号为小四。
学生需要以附件形式（附件的大小限制在10M以内）将完成的课程设计以“离线作业”形式上传至课程平台中的“离线作业”模块，通过选择已完成的课程设计，点“上交”即可，如下图所示。
截止时间：2014年9月3日。在此之前，学生可随时提交课程设计，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。
4．课程设计批阅
老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计，在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。
注意：
本课程设计应该独立完成，不准抄袭他人或者请人辅导，如有雷同作业，成绩以零分计。
大连理工大学网络教育学院
2014年5月
网络教育学院
《基础会计课程设计》
题 目：基础会计课程设计
学习中心：
专 业：
年 级： 年 春/秋 季
学 号：
学 生：
指导教师：
注意：以下两道题合计100分，必须全部完成！
案例1（50分）
利和股份公司所属的宏远工厂生产M产品,构成M产品实体的主要材料为乙材料，其次为甲材料和丙材料。该工厂对原材料采取定向采购策略，其中，甲材料自友谊工厂购入，乙材料自胜利工厂购入，丙材料自捷达工厂购入。本月各种材料只购入一次。该工厂的会计在按照平行登记的原则记账时，误记了有关的明细账户，导致了总分类账户与相关明细分类账户记录结果不符的错误，其不符的记录如下：
原材料总账余额：72800元
其中：甲材料 25300元
乙材料 11000元
丙材料 6500元
应付账款总账余额：50200元
其中：友谊工厂 15000元
胜利工厂 28700元
捷达工厂 6500元
公司的会计人员在对有关明细账进行检查时，发现下列有助于查找错误的内容：自友谊工厂购入甲材料时即付15000元，乙材料中现购7600元，原材料明细账户中只有一个明细账户记错。
案例要求：
假如你是宏远公司的会计，请指出记账过程中的错误所在，并予以更正。
案例2：（50分）
某酒店在纳税管理上实行定期、定额管理方式，税务部门为该酒店核定征收税款。为了检查该酒店的纳税情况，主管该酒店的税务部门做了以下几项工作：
（1）税务人员利用突击检查的方式取得了该酒店的银行账号与银行结账单，到该酒店的开户银行调取银行对账单。
（2）反方向寻找线索，在该酒店所在地区的十余家经常与该酒店有业务往来的单位进行外调。
（3）详细检查、鉴别了该酒店开出的1000多份发票。
结果发现，该酒店开出的1000多份发票中存在问题的有十多份，税务部门根据新《税收征管法》第63条的规定，认定该酒店的违法行为已构成偷税，同时违反了《发票管理办法》第36条的规定，决定对该酒店查补税款124571元，处以罚款499571元。经查，该酒店的惯用做法主要有：
（1）张冠李戴。很多企业经常使用这种方式，即使用其他企业、行业发票到消费单位结账，如使用广告业发票、汽车维修发票、商业零售发票等。这些发票都是通过关系获取的正规发票，被利用之后，其违法行为就披上了“合法”的外衣。在检查中发现，该酒店利用上述的外单位发票违规涉税金额达150多万元。
（2）投其所好。酒店业主为了迎合消费单为避免业务招待费超标而多缴税的要求，经常利用其他行业发票将餐饮支出开列成其他支出项目入账，如将业务招待费变换成广告费、汽车维修费、办公用品费等。
（3）债务转移。该酒店的某消费单位在一汽车维修公司维修汽车，而维修公司又欠该酒店的消费款，该酒店的业主便从中协调，消费单位的维修款便直接汇给了该酒店。由于维修公司实行定期定额管理方式核定征收税款，未建账，所以，酒店业主减少了应收账款，账面营业收入也未增加，同时还“节约”了发票，一举多得。
案例要求：
（1）企业利用发票偷税多种手段，你了解到的有哪些？
（2）为什么说该酒店采用的发票作假的手段比较老到？
案例一答案：
案例二答案：
学习心得
为区分课程设计是否独立完成，请写些自己对该课程的想法或者学习心得。字体大小宋体小四。（本段在完成自己内容后删除。）
哪里有附件啊
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