大工14春《船模性能实验》实验报告答案
《船模性能实验》课程学习要求一、课程考核形式
本课程的考核形式为离线作业（实验报告），无在线作业和考试。“离线作业及要求”在该课程的“离线作业”模块中下载。
二、离线作业要求
学生需要在平台离线作业中下载“大工14春《船舶性能实验》实验报告”，观看实验课件，根据课件中的操作及实验结果来读取实验数据、认真填写“大工14春《船舶性能实验》实验报告”，并提交至课程平台，学生提交的实验报告作为本课程考核的依据，未提交者无成绩。
《船舶性能实验》实验报告由船模阻力实验、螺旋桨敞水实验、船模摇荡实验和船模自航实验四个独立的部分构成，学生需要完成实验报告的全部内容。
为区分实验报告是否独立完成，请在最后一页写自己对该实验课程的想法或者学习心得。
三、离线作业提交形式及截止时间
学生需要以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以内），选择已完成的作业，点“上交”即可。如下图所示。
截止时间： 9月2日23：59：59。在此之前，学生可随时提交离线作业，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。
四、离线作业批阅
老师会在作业关闭后集中批阅离线作业，在离线作业截止提交前不进行任何形式的批阅。
注意事项：
独立完成实验报告，不准抄袭他人或者请人辅导，如有雷同，成绩以零分计！
大连理工大学网络教育学院
2014年3月
网络教育学院
《 船 模 性 能 实 验 》实 验 报 告
学习中心：
层 次：
专 业：
学 号：
学 生：
完成日期：
实验报告一
一、实验名称：
二、实验目的：
_____________________________________________________________________
三、实验原理：
1． 简述水面船舶模型阻力实验相似准则。
2． 分别说出实验中安装激流丝和称重工作的作用。
3． 船模阻力实验结果换算方法有哪些？
4． 简述傅汝德假定的内容，并写出傅汝德换算关系式。
四、实验内容：
（一）填写实验主要设备表（表格可以追加）
名称 说明（可填写设备大小、用途等内容）
（二）实验步骤：
五、问题与思考：
1． 船模阻力实验结果换算方法之间的区别是什么？
2．实船摩擦阻力计算中，粗糙度补贴系数是根据什么选取的？
实验报告二
一、实验名称：
二、实验目的：
_____________________________________________________________________
三、实验原理：
1．什么叫螺旋桨敞水实验？螺旋桨敞水实验可以在哪里进行？
2． 简述螺旋桨模型敞水实验必须满足的条件。
3． 写出螺旋桨进速系数的公式，及公式中各符号代表的含义。
4． 简述螺旋桨敞水性征曲线的概念及其意义。
四、实验内容：
（一）填写实验主要设备表
名称 说明（可填写设备大小、用途等内容）
（二）实验步骤：
五、实验数据处理：
螺旋桨敞水试验中，测得推力T=62.2N，扭矩Q=24.4N•m，水的密度 =1.0 kg/ ，螺旋桨的转速n=14r/s, 螺旋桨直径D=0.202m，拖车速度 =2.08m/s。试求出推力系数、扭矩系数、敞水效率、进速系数。
实验报告三
一、实验名称：
二、实验目的：
_____________________________________________________________________
三、实验原理：
1．简述耐波性主要研究的内容，并描述什么样的船耐波性比较好？
2． 简述船舶摇荡实验的相似准则。
3． 简述船舶的十二种运动形式的名称，并指出哪些属于往复运动。
4． 对造波机造的波浪的要求都有哪些？
四、实验内容：
（一）填写实验主要设备表
名称 说明（可填写设备大小、用途等内容）
（二）实验步骤：
五、问题与思考：
1．船模惯性矩计算中，纵向惯性半径和横向惯性半径怎么选取？
2．为什么要进行船模惯性调整？
实验报告四
一、实验名称：
二、实验目的：
_____________________________________________________________________
三、实验原理：
1．简述船模自航实验的相似定律。
2． 船模自航方法都有哪些？简述其中一种方法。
3． 简述推进效率的各种成分。
4． 简述自航实验中的推力减额的概念。
四、实验内容：
（一）填写实验主要设备表
名称 说明（可填写设备大小、用途等内容）
（二）实验步骤：
五、问题与思考：
1．船体对螺旋桨有哪些影响？
2．螺旋桨对船体有哪些影响？
虚拟试验数据
打开课件—实践环节—虚拟试验，根据老师的讲解进行操作，然后任选一个虚拟试验，在完成虚拟试验后纪录虚拟试验数据，注意，每个人的参数肯定是不同的。字体大小宋体小四。（本段在完成自己内容后删除。）
学习心得
为区分实验报告是否独立完成，请写些自己对该实验课程的想法或者学习心得。字体大小宋体小四。（本段在完成自己内容后删除。）
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