东师《写作教学论》14春在线作业答案
东师《写作教学论》2014春第一次在线作业试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.（ ）原则及要求一是合乎语法；二是要合乎逻辑；三是言语色彩要谐调。
A. 词语的常规搭配
B. 词语的反常搭配
C. 语言单位的组接
D. 原义选词
满分：3分
2.电脑写作的（ ）指电脑文本的结构没有固化的形态，可以由读者自由选择向多种方向流动
A. 全息性
B. 交互性
C. 流动性
D. 延展性
满分：3分
3.小说可按（ ）分为时空结构式小说、心理结构式小说、逻辑结构式小说。
A. 题材
B. 结构
C. 功用
D. 语言
满分：3分
4.（ ）的异常式以故意追求、制造时空的破碎、叠合、放射和交错为显著特点。
A. 记叙型
B. 议论型
C. 说明型
D. 综合型
满分：3分
5.（ ）内部的角度指词义，包括意义、语体、情感、程度的轻重、表现的对象等
A. 原义选词
B. 变义选词
C. 词语的搭配
D. 语言单位的组接
满分：3分
6.（ ）则需要作者进一步解说，将自己更深刻的想法告诉给读者。
A. 归纳概括法
B. 深入开掘法
C. 豁然开朗法
D. 小中见大法
满分：3分
7.（ ）结构的特点是以事物存在与发展的时空序列安排、设置总体结构
A. 记叙型
B. 议论型
C. 说明型
D. 综合型
满分：3分
8.（ ）语言有时是文章内容的需要，所描绘的情景是优美动人的，要想确切地表现之，也必须使用绚丽多彩的语言；
A. 鲜明
B. 生动
C. 精确
D. 华美
满分：3分
9.（ ）的特点是以事物或事理本身固有的条理作为布局的基本依据。
A. 记叙型
B. 议论型
C. 说明型
D. 综合型
满分：3分
10.文体的分类按（ ）分类可以分为记叙文、议论文、说明文、抒情文、描写文等。
A. 功能
B. 形态
C. 篇幅
D. 语言
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.消极修辞的内容为“四端”
A. 意义明确
B. 伦次通顺
C. 词句平匀
D. 安排稳密
满分：3分
2.思维训练应从以下几方面入手：
A. 尽可能多地掌握事物的动态变化
B. 要调动思维的创造性
C. 改变直觉思维的范式
D. 加强辩证逻辑思维训练
满分：3分
3.记叙文表现主题的技巧有
A. 归纳概括法
B. 深入开掘法
C. 豁然开朗法
D. 小中见大法
满分：3分
4.描写对象可以分为（ ）等。
A. 人物描写
B. 环境描写
C. 场面描写
D. 细节描写
满分：3分
5.观察点就是观察者所在的位置。它体现着观察者和观察对象之间的（ ）等关系。
A. 方位
B. 时间
C. 距离
D. 角度
满分：3分
6.结构的记叙型可以运用（ ）等手法，
A. 迂回
B. 穿插
C. 倒叙
D. 补叙
满分：3分
7.小说可按结构分为
A. 时空结构式小说
B. 心理结构式小说
C. 逻辑结构式小说
D. 荒诞结构式小说
满分：3分
8.教师教育观念的转变包括：
A. 由传统的“标准件”型的教育观念向创新型教育观念的转变
B. 由重“高考升学”的评介观念向素质教育的评介观念转变
C. 由教师说了算向民主、平等、和谐的师生关系转变
D. 由单纯传授知识的教学观向培养学生会学习的教学观转变
满分：3分
9.词语的搭配包括（ ）的搭配。
A. 字与字
B. 词与词
C. 词与短语
D. 短语与短语
满分：3分
10.描写的方法技巧有
A. 直接描写和间接描写
B. 主观描写和客观描写
C. 概括描写和具体描写
D. 工笔和白描
满分：3分
三、判断题（共20道试题，共40分。）
1.句式按照结构形态分，可分为白话句和文言句等。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.人物语言的不接续。主要体现为对话的不接续。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.断续组接的方法技巧有几种：其一是词汇方式，其二是语法手段，其三是逻辑式的连接，其四是情感式的连接。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.具体描写描写每一个具体部 分。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.场面描写是对事件场面的描写。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.有意想象，也就是有目的的、自觉的想象，有充分心理准备的想象。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.积极修辞的内容为“四端”：意义明确、伦次通顺、词句平匀、安排稳密。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.记叙文写作中，肖像描写的重要性往往超过行为描写和言语描写。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.漫画笔法就是像画漫画一样，把人物的某方面特征予以放大夸张。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.词语的常规搭配是指符合语言运用基本规则、基本要求及一般习惯的搭配样式。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.人们有意使语言“繁化”。其目的是在特殊的场合中表现出特殊的效果。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.词语的搭配基本形式有两种：常规的搭配与反常的搭配。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.直接描写又叫正面描写，就是对描写对象进行直接的、具体的描绘。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.句子过渡是用一句话来贯接上下文。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.插叙是在叙述过程中，插进一段漏下的事件的叙述，然后再接上原来的主线写。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.想象想到的事物都是经过了人脑加工的产物。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.段落过渡是用一个段落连接上下文。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.角度指观察点与观察对象之间的前、后、左、右关系。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.议论式结尾是作者直接站出来发表看法，可以起到“点题”的作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.插笔。即在正常行文中插入一些与前后文并无干涉的外语。
A. 错误
B. 正确
东师《写作教学论》2014春第二次在线作业
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.（ ）是由教师指导，学生自己进行的讲评。
A. 综合讲评
B. 专题讲评
C. 典型讲评
D. 学生讲评
满分：3分
2.（ ）来源于生活，作者通过观察和体验得来；
A. 直接材料
B. 间接材料
C. 储备材料
D. 发展材料
满分：3分
3.（ ）表现主题的技巧更丰富，更富于变化。
A. 议论文
B. 记叙文
C. 说明文
D. 应用文
满分：3分
4.（ ）是就本次作文的具体情况，集中讲一两个比较有代表性的突出问题。
A. 综合讲评
B. 专题讲评
C. 典型讲评
D. 学生讲评
满分：3分
5.（ ） 结尾可以用直接抒情的方式，也可以用间接抒情的方式。
A. 抒情式
B. 问语式
C. 议论式
D. 生发式
满分：3分
6.（ ）结尾是指文章前边或是情节，或是情感，都向着某一个方向发展，正当读者以为结尾也应当顺理成章地按照固定的方向完成时，作者却给了人们一个意外，方向突然偏转，起到了出人意料的效果。
A. 高潮式
B. 急收式
C. 急转式
D. 比喻式
满分：3分
7.（ ）是写作中有效地连接上下文，使之流畅自然的一种技巧。
A. 过渡
B. 照应
C. 线索
D. 脉络
满分：3分
8.（ ）结尾就是不用明确、显豁的语言收束全文，展示主题，而是打一个比方，主题暗含其中，起到余味不尽的效果。
A. 高潮式
B. 急收式
C. 急转式
D. 比喻式
满分：3分
9.（ ）就是在文章中一而再，再而三地表述同样的情感，
A. 咏叹法
B. 回荡法
C. 特写
D. 定格
满分：3分
10.（ ）即对一行为过程从头至尾予以清楚的、有层次的叙述。
A. 程序说明
B. 概括式说明
C. 扩展式说明
D. 形象化说明
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.人的高级感情包括（ ）
A. 道德感
B. 满足感
C. 美感
D. 理智感
满分：3分
2.校园写作的巨大作用有：（ ）。
A. 学生参加写作，成绩突出
B. 学生主动写作，积极性高涨
C. 学生自由写作，充分发扬天性
D. 学生集体写作，团结互助
满分：3分
3.知识在写作中的作用有几方面 。（ ）
A. 增加写作的良好技巧
B. 引发作者写作的动机
C. 促进作者联想的发生
D. 帮助文章内容的准确
满分：3分
4.激发写作兴趣的途径有 ：（ ）。
A. 生活中找情趣
B. 游戏中生欢趣
C. 命题上求乐趣
D. 训练中增兴趣
满分：3分
5.语言的（ ）暂时还不必作为评价中学生作文的标准。
A. 正确性
B. 逻辑性
C. 通俗性
D. 有效性
满分：3分
6.纵横训练法包括 ：（ ）。
A. 同题作文纵向训练
B. 同一文体横向训练
C. 同一题材横向训练
D. 不同角度横向训练
满分：3分
7.记叙文表现主题的技巧有 （ ）。
A. 归纳概括法
B. 深入开掘法
C. 豁然开朗法
D. 小中见大法
满分：3分
8.意思鲜明可以使用一些方式技巧，如（ ）。
A. 近义词连用
B. 反义词配合使用
C. 多义词配合使用
D. 单义词连用
满分：3分
9.课外写作最大的优势就在于使学生的思维得到充分解放。思维表现为 ：（ ）。
A. 积极性
B. 自主性
C. 随意性
D. 跳跃性
满分：3分
10.语言能力与作者各方面素养息息相关，如（ ）
A. 思想境界
B. 学识见解
C. 心理感情
D. 个人经历
满分：3分
三、判断题（共20道试题，共40分。）
1.间接描写就是不直接描写对象本身 ，而是描写其它事物。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.盲目的、过分的强调主题的高度正确，反而使学生失去了真诚。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.高潮式结尾是用象征 、暗示等笔法，含蓄地使意思生发出来，达到升华主题的目的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.真正的以学生为主体的观念应该让学生没有任何束缚，完全自由发挥。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.结构与文章主题无关 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.记叙文的主题表达方式是曲折的 、间接的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.原义选词即在保持词语本义的前提下 ，选择最适宜的词语。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.从量上看，信息比知识要大出不知多少倍 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.议论文中，主题是思想、观念。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.品德素养是最重要的素养因素
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.知识有两种，一种是生活知识，通常又称之为经验；一种是书本知识。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.形象化说明 。它要求把形象事物转化为抽象概念。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.多就少改不是盲目赞美而不指出缺点毛病。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.语言描写就是写人说话 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.学生的个性不同，思维方式不同，学习的方式亦应有所不同 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.传统教学模式的最大弊端在于教师主体性的丧失。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.文体按功用分类，就是依据文体的实际功用的异同来分类 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.教育的根本目的就是能力的培养。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.结构要正确反映事物发展的客观规律及其内部联系 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.语言的健康性就是要求不用违背公德的不健康语言。
A. 错误
B. 正确
东师《写作教学论》2014春第三次在线作业
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.要叙述一个扑溯迷离的故事，或表现一种复杂微妙的情感，就不宜采用（ ）的方式
A. 顺叙
B. 倒叙
C. 插叙
D. 补叙
满分：3分
2.（ ）语言有时是文体的需要，比如游记；
A. 鲜明
B. 生动
C. 精确
D. 华美
满分：3分
3.（ ） ，就是通过叙述事件来抒情。
A. 寄事抒情
B. 即景抒情
C. 咏物抒情
D. 议论抒情
满分：3分
4.记叙文（ ） 的技巧有开门见山、曲折入题、起笔不平、娓娓道来、激情流露 、开宗明义。
A. 开头
B. 结尾
C. 线索
D. 脉络
满分：3分
5.文体按（ ）分类，就是依据文体的实际功用的异同来分类。
A. 题材
B. 结构
C. 功用
D. 语言
满分：3分
6.（ ）指作者为了表达特殊的意义而临时创造出的一些非常规的搭配方式。
A. 词语的常规搭配
B. 词语的反常搭配
C. 语言单位的组接
D. 原义选词
满分：3分
7.（ ）原则及要求一是合乎语法；二是要合乎逻辑；三是言语色彩要谐调。
A. 词语的常规搭配
B. 词语的反常搭配
C. 语言单位的组接
D. 原义选词
满分：3分
8.几种分类法中，按（ ）分类是现代文体分类最主要、最基本的方法。
A. 功能
B. 形态
C. 篇幅
D. 语言
满分：3分
9.教育的根本目的就是（ ）
A. 促进人自身的全面的、健康的、充分的发展
B. 传道、授业、解惑
C. 能力的培养
D. 培养接班人
满分：3分
10.（ ）就是在文章中一而再，再而三地表述同样的情感，
A. 咏叹法
B. 回荡法
C. 特写
D. 定格
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.文体的分类按功能分类可以分为（ ）等若干大类
A. 记叙文
B. 议论文
C. 说明文
D. 抒情文
满分：3分
2.观察技巧从观察的自觉程度上看，可以分为
A. 总体观察
B. 自觉观察
C. 触发观察
D. 细节观察
满分：3分
3.语文教育专家韦志成提出命题的一般要求： （ ） 。
A. 体现作文教学总体设计
B. 贴近学生生活经验
C. 符合学生心理特点
D. 命题要有实用价值
满分：3分
4.创造性想象的技巧有（ ）。
A. 原型想象
B. 特征想象
C. 再造性想象
D. 幻想
满分：3分
5.创造性想象的技巧有
A. 原型想象
B. 特征想象
C. 再造性想象
D. 幻想
满分：3分
6.观察生活的方法有 ： （ ）
A. 由表及里，深入思索
B. 由分到合，先分后合
C. 由此及彼，展开联想
D. 由点到面，目力集中
满分：3分
7.人物描写包括（ ）等。
A. 肖像描写
B. 语言描写
C. 行为描写
D. 心理描写
满分：3分
8.材料的来源有几种：
A. 直接材料
B. 背景材料
C. 间接材料
D. 发展材料
满分：3分
9.原义选词内部的角度指词义，包括
A. 意义
B. 语体
C. 程度的轻重
D. 表现的对象
满分：3分
10.良好的思维品质体现在以下一些方面（ ）
A. 正确性和时代性
B. 广阔性和深刻性
C. 独立性和批判性
D. 灵活性和敏捷性
满分：3分
三、判断题（共20道试题，共40分。）
1.议论式结尾是作者直接站出来发表看法，可以起到“点题”的作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.插叙是在叙述过程中，插进一段漏下的事件的叙述，然后再接上原来的主线写 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.咏叹法就是在文章中一而再，再而三地表述同样的情感。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.联想的基础在于世间万物之中存在着的联系、连结。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.方位是指观察点和观察对象之间的高、低、上、下等相互位置关系。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.记叙文布局的依据主要就是时间 、空间、人物和情节。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.隔断的技巧指在观察点和观察对象之间设置隔断，形成一种不可见效果。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.束缚中学生思维的羁绊主要还是来源于对内容 、思想的限制。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.学生的个性在作文中不容易展现。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.专题训练就是在课堂上利用较短的时间（一般不超过十分钟），让学生写一个小片断 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.信息就是知识 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.句子过渡是用一句话来贯接上下文 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.在议论文中 ，主题的表现通常是含蓄的、内在的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.程序说明即对一事件过程从头至尾予以清楚的、有层次的叙述。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.总体观察是从宏观上把握对象，获取总体印象。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.认识水平是立意深刻的前提 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.定格是来源于电影的一种描写技巧，就是将描写对象固定，一动不动，像雕塑。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.心理描写就是直接写人物的心理活动。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.相似联想是同类事物之间的联想。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.词语的搭配基本形式有两种 ：常规的搭配与反常的搭配。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
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