东师13秋《心理健康教育》在线作业答案
东师《心理健康教育》2013秋第一次在线作业试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.在中学阶段，青少年将基本完成()的任务。
A. 社会化
B. 学生化
C. 成人化
D. 成熟化
满分：3分
2.不良情绪还能引起呼吸加速、心跳加快、手脚麻木、浑身皮肤有针刺感、头晕目眩等症状，医学上称之为()。
A. 抑郁综合症
B. 换气过渡症
C. 情绪综合症
D. 躯体综合症
满分：3分
3.()是人的内心世界与客观环境的一种平衡关系，是自我与他人之间的一种良好关系的维持。
A. 健康
B. 心理健康
C. 道德健康
D. 智力健康
满分：3分
4.下列关于无条件积极尊重的描述不正确的是()。
A. 无条件的积极尊重是建立良好的师生关系，给学生创造一个健康的心理环境的关键之一
B. 无条件的积极尊重为学生创造了一种安全和温暖的氛围，这种师生关系能获得学生情感的支持
C. 无条件的积极尊重，是指绝对地、不加判断地把对方作为一个独特而有价值的人对待、接纳
D. 无条件的积极尊重，是概括化评判地把对方作为一个独特而有价值的人对待、接
满分：3分
5.一个宽松、和谐、友爱、信任、团结向上的班集体，反映了较好的()。
A. 学习关系
B. 师生关系
C. 生生关系
D. 班级关系
满分：3分
6.下列哪项是影响心理健康的心理因素()。
A. 遗传因素
B. 学校因素
C. 认知因素
D. 家庭因素
满分：3分
7.心理咨询的形式不包括()。
A. 教育指导
B. 个别咨询
C. 电话咨询
D. 团体咨询
满分：3分
8.下列哪项不是中学生心理素质低下的表现()。
A. 依赖性强
B. 意志薄弱
C. 承受挫折能力差
D. 情绪稳定
满分：3分
9.下列描述中不是心理咨询的工作内容的是()。
A. 通过咨询使对象消除不良心理因素的影响，找到心理问题的产生原因
B. 心理咨询解决的是帮助来访者处理生活中的具体问题
C. 通过心理咨询使来询者学会对待自己，从而减少内心世界出现的矛盾和冲突
D. 心理咨询要帮助来询者学会怎样与他人和睦相处，消除因不善交往而带来的心理困扰，这都是人格上的学习和成长
满分：3分
10.文艺复兴开始，人们认为每一种疾病都有一种特殊的生物学原因，试图根据躯体过程的紊乱来解释人们的健康问题。这是指健康的()。
A. 现代模式
B. 神灵主义模式
C. 生物——心理——社会模式
D. 生物医学模式
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.20世纪90年代，环境污染愈演愈烈，对健康的威胁日益加剧，健康与环境密不可分，故人们认为健康是()的协调统一。
A. 躯体
B. 心理
C. 社会
D. 环境
满分：3分
2.小学生心理素质训练的目标包括()。
A. 指导小学生认识自己，适应环境
B. 健全意志，克服困难，解决问题
C. 指导人际交往
D. 指导情绪的自我调控能力
满分：3分
3.心理素质既包括()又包括()，是先天的遗传素质和后天环境影响的结合物。
A. 智力因素
B. 个性
C. 非智力因素
D. 情感
满分：3分
4.个体差异主要表现在以下几方面()。
A. 年龄差异
B. 性格差异
C. 兴趣差异
D. 身体机能差异
满分：3分
5.心理咨询的目的包括()。
A. 恢复心理平衡
B. 增强心理素质
C. 提高适应能力
D. 增进身心健康
满分：3分
6.良好的课堂心理气氛具体包含的内容有()。
A. 教师良好的人格魅力
B. 新颖有趣的教法
C. 公正平等的态度
D. 难度适宜的教学内容
满分：3分
7.心理活动可以通过()、()、()及()等外显形式表现出来。
A. 道德行为
B. 智慧行为
C. 审美行为
D. 劳动行为
满分：3分
8.小学教师最主要的心理健康问题是()。
A. 躯体化
B. 强迫症状
C. 焦虑
D. 抑郁
满分：3分
9.学生心理档案的内容包括()。
A. 一般状况
B. 个体适应情况
C. 心理健康状况
D. 智能发展情况
满分：3分
10.学校心理咨询的目的包括()。
A. 心理异常的同学缓解心理压力
B. 心理异常的同学消除心理危机
C. 适应生活和学习环境的变化
D. 形成健全的人格
满分：3分
三、判断题（共20道试题，共40分。）
1.教师的学习与自我心理调适没有任何关联。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.良好的秩序性环境是心理健康的环境之一。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.自我意识训练不属于心理素质训练的内容。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.社会规范标准是心理健康的衡量尺度。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.有人认为倾听就是借助听觉器官接受言语信息的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.心理素质是以心理过程为基础的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.心理健康对提高人的整体素质有着重要的作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.心理咨询的形式是多种多样的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.无条件的积极尊重是建立良好的师生关系，维护师道尊严的有力保障。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.良好的师生关系能给学生一个良好的氛围。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.意志薄弱是中学生心理素质低下的表现。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.心理健康的状态是固定不变的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.心理健康教育是素质教育的重要组成部分。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.道德健康是以不损害他人的利益来满足自己的需要。具有辨别真伪、善、恶、美丑、荣辱等是非观念，能按照社会行为的准则来约束自己。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.引发教师心理健康的客观因素是学校因素。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.教师的期望对学生的发展具有重要的影响。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.班级中的换位思考包括处理好师生、学生与学生、教师与家长之间的关系。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.教师在教学的过程中应当树立正确的学生观。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.社会适应能力与心理健康与否没有任何关系。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.教师是一个很容易就能做好的职业。
东师《心理健康教育》2013秋第二次在线作业
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.价值观辨析法学派的代表人物是（ ）。
A. 拉斯、西蒙与哈明
B. 班杜拉
C. 华生
D. 斯金纳
满分：3分
2.“人生是块多棱镜，从不同角度比较，会产生不同效果”教导我们要()。
A. 改变自我
B. 巧用暗示
C. 自我安慰
D. 多角度比较
满分：3分
3.教育过程中的倾听()。
A. 倾听受教育者的叙说是教师的责任和义务教师必须遵守
B. 倾听可以增进沟通，促进理解。倾听是一种等待，在倾听中交流，在倾听中沟通，最终实现教学相长
C. 教学过程需要教师学会倾听，成为学生的忠实“听众”
D. 教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程
满分：3分
4.()是指实施于行为之后以增加该行为再次出现的可能性的事件。
A. 正强化
B. 奖励
C. 负强化
D. 惩罚
满分：3分
5.健康的心理寓于健康的生理，健康的体魄是正常生活、工作的()。
A. 保障
B. 基石
C. 重要条件
D. 充分条件
满分：3分
6.心理健康教育目标体系的立足点应是()的。
A. 面向现在
B. 面向未来
C. 面向过去
D. 面向全局
满分：3分
7.下列关于倾听的描述错误的是()。
A. 倾听是一种手段，有利于教师的管教与压制
B. 倾听是一种理解，有利于形成师生间的教学相长
C. 倾听是一种策略，有利于调动学生间的思维碰撞
D. 倾听是一种尊重，有利于激发学生的阅读兴趣
满分：3分
8.引发教师心理健康问题的主要因素是()。
A. 社会因素
B. 学校因素
C. 个人因素
D. 学生因素
满分：3分
9.个性倾向性包括需要、动机()。
A. 能力
B. 气质
C. 兴趣
D. 性格
满分：3分
10.下列不属于自我意识训练重点的是()。
A. 自我认识
B. 自我评价
C. 自我分析
D. 自我体验
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.认知能力包括()。
A. 注意力
B. 思维力
C. 观察力
D. 想象力
满分：3分
2.倾听的时候需要注意不要()。
A. 自我中心
B. 占主导地位
C. 尊重对方
D. 自以为是
满分：3分
3.通过学习心理调适和训练，可以培养学生学习的愿望、()和()。
A. 专注能力
B. 学习技巧
C. 坚强意志
D. 良好情绪
满分：3分
4.教师承受的心理压力包括()。
A. 劳动和回报不成正比
B. 社会对教师的高要求
C. 考核、评优、晋升的压力
D. 生活中的多重角色
满分：3分
5.心理咨询的基本要素包括()。
A. 心理咨询解决的是来询者心理或精神方面存在的问题，并帮助他们处理生活中的具体问题，也不是治疗精神类病症
B. 咨询是一种学习和成长的过程
C. 心理咨询强调一种特殊的人际关系
D. 心理咨询不是一般的助人行为
满分：3分
6.学生的素质形成过程，是()不断内化的过程。
A. 知识
B. 技能
C. 道德观念
D. 智力
满分：3分
7.小学高年级学生自我意识训练的标准是()。
A. 能够初步认识到自己的兴趣、优点及缺点
B. 认识到身体的变化，如身高、体重等
C. 想象具有目的性，创造成份增多（比低年级学生而言）
D. 了解简单的不良情绪疏导方式
满分：3分
8.小学生个性发展的特点()。
A. 自我评价的独立性和内容进一步发展
B. 个人志向笼统而易变
C. 学习兴趣尚未分化
D. 气质和性格特点逐渐社会化
满分：3分
9.教育人际关系包括()。
A. 教师与学生
B. 教师与教师
C. 教师与领导
D. 教师与家长
满分：3分
10.倾听的时候需要()。
A. 思维活跃让对方体察你的感觉
B. 抓住主要意思，不要被个别枝节所吸引
C. 注意反馈
D. 关怀，了解，接受对方，鼓励他或帮助他寻求解决问题的途径
满分：3分
三、判断题（共20道试题，共40分。）
1.心理健康状态是一种合乎某种社会水准的行为。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.心理咨询是一种学习和成长的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.倾听的时候要察言观色，从对方言语表达中听出深层的内容，进而听出问题，听出矛盾。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.教师的快乐、高兴不需要进行调节。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.中学生人际关系问题集中在与社会的关系。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.有不健康的心理和行为表现就是心理不健康。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.从心理咨询的途径来划分，可以分为门诊咨询、书信咨询和电话咨询。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.心理咨询是借助于一种特殊的人际关系，运用心理学的理论知识和方法，通过言语、文字及其他信息传递方式，就来询者身体方面存在的问题，给之提供帮助、启发和指导的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.德育、智育、美育、劳动技术教育归根到底都是心理素质教育。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.角色扮演法是一种通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.教师在上课的时候，对于经常干扰课堂纪律的学生应该更加严厉，不能给其好脸色。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.人的需要包括生存与发展。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.教师的工作压力不利于其心理健康。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.教师只要具备一定的知识技能就能对学生进行有效的心理健康教育。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.理健康教育对其他的教育没有任何影响。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.价值分析采用诱导方法，反对呆板说教和强硬的灌输式。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.通过心理素质训练的方式帮助中学生形成适应社会、健康、积极的个性，属于个性塑造。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.武断性是需要提倡发展的一种意志品质。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.教师是否能够正确地了解自己并能愉快地接受自己的职业是中学教师心理健康的评定标准之一。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.兴趣是一个人力求认识并趋向某种活动的积极性。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
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