东师13秋《教育统计学》在线作业答案
东师《教育统计学》2013秋第一次在线作业试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共15道试题，共37.5分。）
1.
A. -
B. -
C. -
D. -
满分：2.5分
2.描述统计总体的指标动态、研究对象间的依存关系以及总体中各单位的分配情 况用：
A. 圆形图
B. 条形图
C. 曲线图
D. 象形图
满分：2.5分
3.数据3、7、2、6、8、9、4的中位数是
A. 7
B. 5
C. 4
D. 6
满分：2.5分
4.一个学生的英语成绩是90；语文的成绩是80，而英语成绩和语文成绩之比是4：6，那么其两科的平均成绩是：
A. 85
B. 90
C. 80
D. 84
满分：2.5分
5.某县组织六名督学对该县的七所中学进行督导评估，想考察这六名督学评估结果的一致性，则采用：
A. 积差相关
B. 斯皮尔曼等级相关
C. 肯德尔和谐系数
D. 点二列相关
满分：2.5分
6.下列差异量中对数据变化灵敏性最差的是：
A. 方差
B. 标准差
C. 平均差
D. 全距
满分：2.5分
7.可否用几何平均数求平均下降速及平均下降率：
A. 两者都可以
B. 可以求平均下降速度但不能求平均下降率
C. 两者都不可以
D. 可以求平均下降率但不能求平均下降速度
满分：2.5分
8.
A. -
B. -
C. -
D. -
满分：2.5分
9.从数据测量水平的角度，找出与其它不同类的数据：
A. 30毫升
B. 30厘米
C. 30千克
D. 摄氏30度
满分：2.5分
10.
A. -
B. -
C. -
D. -
满分：2.5分
11.下列选项中，适合进一步代数运算的量是：
A. 算术平均数
B. 中位数
C. 众数
D. 百分位数
满分：2.5分
12.百分等级是一种：
A. 集中量数
B. 变异系数
C. 相对位置量数
D. 差异量数
满分：2.5分
13.
A. -
B. -
C. -
D. -
满分：2.5分
14.研究两变量间直线相关方向和程度最基本、最常用的方法是 ：
A. 积差相关
B. 等级相关
C. 点二列相关
D. -
满分：2.5分
15.
A. -
B. -
C. -
D. -
满分：2.5分
二、多选题（共5道试题，共12.5分。）
1.教育统计学的研究内容包括
A. 描述统计
B. 推断统计
C. 实验设计
D. 应用统计
E. 数理统计
满分：2.5分
2.四分差的使用条件 是：
A. 通常与平均数配合使用
B. 通常与中位数配合使用
C. 一组数据有极端值出现时
D. 一组数据的两端有个别数据模糊不清时
E. 分组数据有不确定组限时
满分：2.5分
3.斯皮尔曼等级相关的适用条件 是：
A. 两列变量都是等级变量且其总体服从正态分布
B. 两列变量都是等级变量且是线性相关
C. 一列是正态连续变量，一点是二分名义变量
D. 两列连续变量按大小顺序排列成等级
E. 不要求总体服从正态或单峰对称分布
满分：2.5分
4.下列现象中，存在相关关系的 是：
A. 学生的学习成绩与其家庭环境之间
B. 学生的学习成绩与其体重之间
C. 学生的学习成绩与教师的教学方法
D. 学生的学习成绩与教师的教学态度之间
E. 学生的学习成绩与其努力程度之间
满分：2.5分
5.
A. -
B. -
C. -
D. -
E. -
满分：2.5分
三、判断题（共20道试题，共50分。）
1.方差具有可加性。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
2.点二列相关可用来评价测验中某一问题与测验总成绩之间是否具有一致性。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
3.
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
4.已知各组成部分的标准差，可以合成总标准差。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
5.统计图是用来表示统计指标和被说明事物之间数量关系的图形。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
6.无论总体分布呈现正偏态还是负偏态 ，中位数都居中。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
7.相关系数可以直接计算其平均数。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
8.两变量之间存在相关关系，一定存在因果关系。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
9.直方图用面积来表示变量的频数分布。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
10.如果两列数据之间是零相关，我们就可以说这两列数据之间独立。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
11.方差和标准差都是最常用的描述数据分布离散程度的差异量数 。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
12.算术平均数适合于代数运算法则处理。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
13.算术平均数受抽样变动的影响较大。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
14.
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
15.百分等级是指一组有序数据中某一数据以下所含次数占总次数的百分比。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
16.条形图可以用来表示统计总体中各单位的构成。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
17.统计表、统计图是呈现统计资料的主要形式。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
18.数据可以全面反 映客观事物的存在状态。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
19.圆形图是用来表示离散型数据构成比的图形。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
20.变量是标定统计事项某一特性的量，可表示观察或测量结果的确定性。
东师《教育统计学》2013秋第二次在线作业
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共15道试题，共37.5分。）
1.
A. -
B. -
C. -
D. -
满分：2.5分
2.已知某校化学竞赛成绩近似正态分布，参赛300人，平均分65分，标准差19分，60分以下、80分以上的人数为：
A. 64人
B. 119人
C. 110人
D. 75人
满分：2.5分
3.
A. -
B. -
C. -
D. -
满分：2.5分
4.在正态分布中如果标准差增大，正态分布曲线会：
A. 左移
B. 右移
C. 变陡峭
D. 变平缓
满分：2.5分
5.
A. -
B. -
C. -
D. -
满分：2.5分
6.要检验多组计数数据间的差异，适宜的统计检验方法是：
A. t检验
B. Z检验
C. 秩和检验
D. 卡方检验
满分：2.5分
7.在95% 可靠性下，假设检验犯第一类错误的概率为：
A. 0.95
B. 0.05
C. 0.025
D. 0.01
满分：2.5分
8.
A. -
B. -
C. -
D. -
满分：2.5分
9.进行方差分析时，对所用数据的非必备条件是：
A. 组内平均数相等
B. 总体呈正态分布
C. 变异可加
D. 各组方差齐性
满分：2.5分
10.从某校五年级随机抽出36名学生，他们科学课程测验的平均成绩为82分，标准差为8分，全校该科平均成绩的99％置信 区间为：
A. 79.39 ~ 84.61
B. 78.57 ~ 85.43
C. 70.21~89.34
D. 以上都不对
满分：2.5分
11.下面关于两独立样本方差齐性检验与多独立样本方差齐性检验说法正确的是：
A. 原假设不同
B. 检验步骤不同
C. 检验原理不同
D. 备择假设不同
满分：2.5分
12.已知某校化学竞赛成绩近似正态分布，参赛300人，平均分65分，标准差19分， 60分以下的人数为：
A. 64人
B. 119人
C. 110人
D. 75人
满分：2.5分
13.
A. -
B. -
C. -
D. -
满分：2.5分
14.
A. -
B. -
C. -
D. -
满分：2.5分
15.
A. -
B. -
C. -
D. -
满分：2.5分
二、多选题（共5道试题，共12.5分。）
1.方差分析的基本条件是：
A. 相关样本
B. 变异的可加性
C. 总体服从正态分布
D. 方差齐性
E. 变异的可分解性
满分：2.5分
2.关于二项试验，下面选项中叙述正确的是：
A. 任何一次试验的结果只有两种可能
B. 若成功与失败的概率之和为1
C. 每次试验中成功或失败的概率不变
D. 各次试验结果相互独立
E. 是一种离散型随机变量的概率分布
满分：2.5分
3.标准正态分布曲线的特点是：
A. 最高点为Z =0，Y =0.3989
B. 曲线下的总面积为1，对称轴左右各0.5
C. 是以过 Z=0的纵线为对称轴的轴对称图形
D. 平均数、中位数、众数都在 Z=0这一点
E. 曲线从最高点向两侧先快后慢对称下降，在Z =+1处有两个拐点，几乎包括观测值总数的三分之二
满分：2.5分
4.关于置信度与置信区间 ，下列说法正确的是：
A. n一定时，置信度越高，置信区间越大
B. 置信度一定时，样本容量增大，置信区间减小
C. n一定时，置信度越高，置信区间越小
D. n一定时，同时实现提高置信度与减小置信区间与不可能
E. 置信度一定时，样本容量增大，置信区间也增大
满分：2.5分
5.下列分布中，属于左右对称分布的是：
A. 正态分布
B. t分布
C. 二项分布
D. F分布
E. 卡方分布
满分：2.5分
三、判断题（共20道试题，共50分。）
1.在抽样分布中，样本统计量是一个随机变量。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
2.检验两个或多个独立样本的方差差异是否显著主要采用F检验。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
3.
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
4.t分布与标准正态分布一样，是一个以平均值0左右单峰对称分布。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
5.在标准正态分布中，平均数、中位数、众数都在 =0这一点。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
6.假设检验中所犯的两类错误的概率之和为1。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
7.组间平方和指各样本平均数与总体平均数间的离差平方和。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
8.方差分析在实质上检验的是各样本组所来自总体的方差的差异。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
9.无论单尾检验还是双尾检验，若在0.05水平上拒绝原假设，都说明比较的两个变量之间在0.05水平上差异显著。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
10.
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
11.标准误实际上就是抽样分布的标准差。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
12.在一定范围内，样本容量越大，抽样误差小，但不呈线性关系。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
13.
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
14.单因素随机区组设计分析区组效应的前提是要保证同一区组同质。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
15.经验概率与先验概率都强调一个必要条件是事件发生的机会均等且是随机的。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
16.方差分析在实质上检验的是各样本组所来自总体平均数之间的差异。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
17.概率是频率的极限。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
18..假如一个样本在总体中出现的机会非常小，那么有理由认为样本与总体间的差异是由偶然因素造成的。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
19.比较三种复习方法对小学生的学习效果是否会产生显著性差异是多 因素实验设计。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
20.总体比率的区间估计无论大下样本都有意义。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
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