江南大学教育科学研究方法2013年上半年第一阶段测试卷
江南大学现代远程教育2013年上半年第一阶段测试卷考试科目:《教育科学研究方法》绪论至第三章（总分100分）
时间：90分钟
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一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分）
1、为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，最重要的工作是（ ）
A.选题 B.写出论证报告 C.文献检索 D.制定课题计划
2、在历史研究法的运用中，主要确定文献资料本身的意义、价值和准确可靠程度的评论被称为是（ ）
A.外部评论 B.内部评论 C.辨伪评论 D.证真评论
3、资料整理的基础工作和资料分析的首要工作是对资料进行（ ）
A.分类 B.审核 C.归纳分析 D.演绎分析
4、题录、书目、索引、题要和文摘等属于（ ）
A.一次文献 B.二次文献C.三次文献 D.四次文献
5、以课题研究的时间作为文献检索的起点，由近及远、由新到旧的顺序查找学术文献的方法是（ ）
A．顺查法 B．逆查法 C．引文查找法 D．综合查找法
6、文献检索中的跟踪法，指的是（ ）
A.逆查法 B.顺查法 C.引文查找法 D.综合查找法
7、四种关于文献综述的说法中，不正确的是( )
A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论
B.文献综述分为综合性的和专题性的两种形式
C.综合性的综述与专题性的综述的异同之处是研究内容相同、研究手段、方法不同
D．文献综述的特征是依据对过去和现在研究成果的深入分析，指出目前的水平、动态、应当解决的问题和未来的发展方向，提出自己的观点、意见和建议
8、综述的主题内容，包括目的、背景、意义、现状、解决的主要问题、发展趋势，以及本综述所收集的资料的（ ）。
A.范围和来源 B.焦点 C.困难 D.条件
9、数据库提供的标题、作者、关键词、摘要、全文等多种检索途径，使用起来也非常方便，只要输入要找内容的（ ），就可以在该馆中所有数据库里查找，从而获得所需的信息。
A.城市 B.关键词 C.年代 D.国家
10、缩微型：以感光材料为载体，使用现代缩微摄影技术保存信息，常见的有缩微胶片和（ ）两种。
A.照片 B.图形 C.缩微卡片 D.光盘
二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。多选、少选、错选均不得分。)
1、研究课题的主要来源包括（ ）
A.热点 B.重点 C.难点 D.空白点
2、选择研究课题的基本方法是（ ）
A.质疑与引申法
B.综合与寻隙法
C.关擦与经验提升法
D.重复与拓展法
3、 确立研究课题的过程包括（ ）
A.确立研究课题的领域与方向
B.有关文献资料的搜集与整理
C.研究课题的确定
D.研究课题的表述
4、课题论证的基本内容包括（ ）
A.课题价值论证
B.相关文献综述
C.课题研究基本思路论证
D.课题研究可行性论证
5、在“教师专业化发展”研究中，文献检索过程可以作为关键词的有（ ）
A.专业化发展 B.专业化 C.职业专业化 D.专业成长
6、教育文献的主要分布源有（ ）
A.书籍 B.报刊 C.教育档案 D.电子资源
7、以下属于科学研究特性的是（ ）
A.继承性 B.连续性 C.创造性 D.实践性
8、按照内容加工方式的不同可以将教育文献分为（ ）
A.零次文献 B.一次文献 C.二次文献 D.三次文献
9、按照文献载体可以将教育文献分为（ ）
A.印刷型文献 B.缩微型文献C.声像型文献 D.机读型文献
10、一次文献的表现形式主要有经验报告、调查报告、专利和（ ）
A.科学论文 B.专著 C.会议文献 D.档案资料
三、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。你认为对的打“√”，错的“×”，不需要改错。）
1、二次文献是由事件或成果的直接参与者或直接见证者记录或撰写的。（ ）
2、三次文献的主要表现形式有：书目、索引、文摘等。（ ）
3、三次文献反映了文献加工者对一次文献的主观见解，是对众多一次文献的综合研究成果。 （ ）
4、书籍是教育科学文献中品种最多、数量最大且跨越年代最久远的一种文献信息源。（ ）
5、以文章或专著末尾所付文献为线索，逐一追踪查找的方法是追溯查找法。（ ）
6、检索工具书查找法只适用于检索工具书齐全的图书馆。（ ）
7、文献检索的质量如何，直接反映出研究者整理和分析文献的水平。（ ）
8、光盘检索可以解决研究者无法通过光盘塔以及局域网相连接，只进行单机检索。（ ）
9、伦理性是指一切教育科学研究都必须符合教育的根本方向，具有教育意义，有利于被研究者的良性发展。（ ）
10、教育实践是检验教育研究成果的标准。（ ）
四、填空题（本题共5小题，每空1分，共10分）
1、应用研究有两个特点。一是具体化，二是 。
2、开发研究的主要作用是 ， 和 。
3、课题研究策略包括研究活动与日常工作的协调及研究 、 的对策等方面研究。
4、按文献的处理、加工程度分，可分为 、 和 。
5、课题论证是指对所选课题及课题研究的_______________进行评价性研究的过程。
五、简答题(本题共5小题，每小题6分，共30分)
1、简要说明在教育研究中为什么要进行教育文献检索。
2、简述教育文献检索的基本过程
3、衡量课题选择的意义的关键在哪些方面？
4、教育研究的总结阶段的主要内容？
5、简要说明文献在教育研究中的作用。
六、论述题（本题共1小题，共20分。）
1、围绕焦点内容，设计一个文献综述的简要提纲。
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