东北大学13春《领导科学与决策》在线作业123答案
13春学期《领导科学与决策》在线作业1试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共6道试题，共30分。）
1.系统思考是一种看见的（）修炼
A. 局部
B. 整体
C. 主观
D. 客观
满分：5分
2.寓于文字和事实所构成的规律之中，可以经过耳濡目染的证实直接总结出来的文化是
A. 亚文化
B. 主文化
C. 显性文化
D. 隐性文化
满分：5分
3.根据勒温的领导作风理论，领导者权力定位于领导者个人的是
A. 专制式的领导作风
B. 民主式的领导作风
C. 放任自流式领导
D. 协商式领导
满分：5分
4.能使人发生非自愿行为的影响力，是基于领导者的（）
A. 强制权
B. 奖励权
C. 法定权
D. 专长
满分：5分
5.领导科学的研究对象（）
A. 现代领导活动
B. 领导者
C. 被领导者
D. 领导环境
满分：5分
6.由外看内的思维是
A. 层次性思维
B. 立体性思维
C. 全局性思维
D. 局部性思维
满分：5分
二、多选题（共7道试题，共35分。）
1.适应决策情势应作到（）
A. 实事求是面对现实
B. 沉着冷静灵活应对
C. 拼搏进取知难而进
D. 积极适应决策情势
满分：5分
2.菲德勒认为构成领导环境情况的三个条件是（）
A. 领导者与被领导者的关系
B. 任务结构
C. 职位权利
D. 领导者素质
满分：5分
3.领导艺术的显著特征（）
A. 创造性
B. 非规范性
C. 灵活性
D. 稳定性
满分：5分
4.领导者在领导活动中的作用 （）
A. 带头人
B. 指导者
C. 指挥者
D. 组织者
满分：5分
5.领导者职责包含的内容（）
A. 依法履行领导职位上的工作任务
B. 疏导沟通上下级关系
C. 承担违反法定义务而引起的法律后果
D. 领导好下属
满分：5分
6.领导者基于奖励权而产生的领导行为特征表现为（）
A. 被动
B. 消极
C. 积极
D. 主动
满分：5分
7.创新思维的两个基本原则是（）
A. 独立性
B. 标新立异性
C. 求异性
D. 哗众取宠性
满分：5分
三、判断题（共7道试题，共35分。）
1.知识经济时代管理依赖于非职务权力（领导魅力）且权力来源于知识和能力
A. 错误
B. 正确
满分：5分
2.个性心理结构是领导班子素质的硬结构
A. 错误
B. 正确
满分：5分
3.古人云：“善弈者，谋势，不善弈者，谋子。”强调的思维的全局性
A. 错误
B. 正确
满分：5分
4.形象、直觉、创新是左脑的思维
A. 错误
B. 正确
满分：5分
5.毛泽东指出，研究带全局性的战争指导规律，是战略学的任务。研究带局部性的战争指导规律，是战役学和战术学的任务
A. 错误
B. 正确
满分：5分
6.领导，只是面向“问题和任务”的战略性领导，不是面向“主体和关系”的人际性领导
A. 错误
B. 正确
满分：5分
7.领导者可以越级授权
A. 错误
B. 正确
满分：5分
13春学期《领导科学与决策》在线作业2
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共6道试题，共30分。）
1.强调以物为中心，强调外部控制理论是
A. X理论
B. Y理论
C. 超Y理论
D. Z理论
满分：5分
2.寓于文字和事实所构成的规律之中，可以经过耳濡目染的证实直接总结出来的文化是
A. 亚文化
B. 主文化
C. 显性文化
D. 隐性文化
满分：5分
3.第一印象效应又叫
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 刻板印象
满分：5分
4.罗伯特·卡茨认为，如果把领导者分为低、中、高三个层次，那么低阶层领导的三种技能结构比例是
A. 47：35：18
B. 27：42：31
C. 18：35：47
D. 18：18：21
满分：5分
5.罗伯特·卡茨认为，如果把领导者分为低、中、高三个层次，那么中阶层领导的三种技能结构比例是
A. 47：35：18
B. 27：42：31
C. 18：35：47
D. 18：18：21
满分：5分
6.根据白金法则，“有很强的自控能力，喜欢理性分析，喜怒不喜形于色”是哪种类型的领导
A. 指导者
B. 社会活动者
C. 亲善者
D. 智觉者
满分：5分
二、多选题（共7道试题，共35分。）
1.影响创新能力的因素有（）
A. 环境
B. 制度
C. 机制
D. 个性与思维
满分：5分
2.吉尔特.霍夫斯塔的文化纬度包括
A. 个人主义和集体主义
B. 生活数量
C. 权力距离
D. 不定性规则
满分：5分
3.专权独裁式领导系统模式的特点是（）
A. 权利集中在最高一级
B. 由领导作全部决定
C. 下级无任何发言权
D. 让下属参与管理
满分：5分
4.创新思维的表现往往是（）
A. 非理性的
B. 非逻辑的
C. 理性的
D. 非线性的
满分：5分
5.领导者职责包含的内容（）
A. 依法履行领导职位上的工作任务
B. 疏导沟通上下级关系
C. 承担违反法定义务而引起的法律后果
D. 领导好下属
满分：5分
6.用人艺术就是领导者在实施领导活动中如何做到（）
A. 人尽其才
B. 才尽其用
C. 人尽其用
D. 用尽其才
满分：5分
7.勒温把领导作风分成三种类型（）
A. 专制式
B. 民主式
C. 放任自流式
D. 协商式
满分：5分
三、判断题（共7道试题，共35分。）
1.用20%的精力去完成80%可能完成的事是二八定律的基本要求
A. 错误
B. 正确
满分：5分
2.传统的组织多是松散型的，知识经济时代的组织则是金字塔型且以人际关系为导向的
A. 错误
B. 正确
满分：5分
3.全脑革命将人脑分成了三个象限
A. 错误
B. 正确
满分：5分
4.领导是做正确的事，管理是正确做事
A. 错误
B. 正确
满分：5分
5.领导者可以越级授权
A. 错误
B. 正确
满分：5分
6.信息子系统是贯穿决策全过程的辅助机构
A. 错误
B. 正确
满分：5分
7.创新思维强调单打独斗
A. 错误
B. 正确
满分：5分
13春学期《领导科学与决策》在线作业3
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共6道试题，共30分。）
1.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋；生才贵适用，慎勿多苛求。”强调的是
A. 用人所长、避人所短
B. 用人不疑、疑人不用
C. 用人要疑、疑人要用
D. 用人唯贤、不用人唯亲
满分：5分
2.一种二级抽象的，只有在文化的最为精深微妙的自我意识之处的是
A. 隐性文化
B. 显性文化
C. 亚文化
D. 主文化
满分：5分
3.系统思考是一种看见的（）修炼
A. 局部
B. 整体
C. 主观
D. 客观
满分：5分
4.罗伯特·卡茨认为，如果把领导者分为低、中、高三个层次，那么高阶层领导的三种技能结构比例是
A. 47：35：18
B. 27：42：31
C. 18：35：47
D. 18：18：21
满分：5分
5.由外看内的思维是
A. 层次性思维
B. 立体性思维
C. 全局性思维
D. 局部性思维
满分：5分
6.能使人发生角色行为的影响力，是基于领导者的（）
A. 强制权
B. 奖励权
C. 法定权
D. 专长
满分：5分
二、多选题（共7道试题，共35分。）
1.职权具有（）
A. 派生性
B. 对称性
C. 两面性
D. 有用性
满分：5分
2.领导活动的三要素是（）
A. 领导者
B. 被领导者
C. 领导环境
D. 领导文化
满分：5分
3.战略思维包括（）
A. 系统思维
B. 动态思维
C. 立体思维
D. 层次思维
满分：5分
4.创新思维的表现往往是（）
A. 非理性的
B. 非逻辑的
C. 理性的
D. 非线性的
满分：5分
5.领导者的创新能力包括（ ）
A. 洞察能力
B. 预见能力
C. 决断能力
D. 应变能力
满分：5分
6.领导者的综合能力包括（ ）
A. 信息获取能力
B. 知识综合能力
C. 利益整合能力
D. 组织协调能力
满分：5分
7.团队设计的原则（）
A. 以业绩为宗旨
B. 任务纵向一体化
C. 自治与个人与组织持续发展原则
D. 最大限度专业化
满分：5分
三、判断题（共7道试题，共35分。）
1.管理大师德鲁克指出：“现代组织绝不能只有老板与伙计的上下级关系。它一定得以团队的方式组合。”
A. 错误
B. 正确
满分：5分
2.信息子系统是贯穿决策全过程的辅助机构
A. 错误
B. 正确
满分：5分
3.法定权是一种使人发生角色行为影响力的权力
A. 错误
B. 正确
满分：5分
4.形象、直觉、创新是右脑的思维
A. 错误
B. 正确
满分：5分
5.法定权是一种剥夺人角色行为影响力的权力
A. 错误
B. 正确
满分：5分
6.美国哈佛大学教授熊彼特第一次把创新引入了经济领域
A. 错误
B. 正确
满分：5分
7.国家创新体系概念由英国经济学家克里斯·弗里曼于1987年提出来的
A. 错误
B. 正确
满分：5分
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