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2012年
一、基础知识单项选择题（117题，每题1分）
1．《季氏将伐颛臾》一文所运用的下列论据中，属于历史材料的是（ ）
A: 且在邦域之中矣； B: 先王以为东蒙主
C: 是社稷之臣也； D: 虎兕出于柙
2．“求！无乃尔是过与？”中，“是”可以解释为（ ）
A: 判断动词； B: 代词，这； C: 复指“尔”； D: 没意义
3．“不义不昵，厚将崩”出自（ ）
A: 《论语》； B: 《左传》； C: 《礼记》； D: 《战国策》
4．先秦提出“民贵君轻”的主张的是（ ）
A: 孔子； B: 老子； C: 孟子； D: 韩非子
5．下列成语出自于《庄子• 秋水》的是（ ）
A: 望洋兴叹、贻笑大方； B: 望洋兴叹、祸起萧墙；
C: 贻笑大方、分崩离析； D: 祸起萧墙、分崩离析
6．《冯谖客孟尝君》通过“焚券市义”“营造三窟”的典型情节来刻画人物的性格，对孟尝君的言行描写在这里主要是（ ）
A:衬托； B:反讽； C: 隐喻； D: 类比
7．《冯谖客孟尝君》“于是乘其车，揭其剑，过其友”句中“过”的意义是（ ）
A: 经过； B； 责备； C； 拜访； D； 炫耀
8．秦王下令驱逐所有的来自异国的客卿，李斯也在被逐之列，因为李斯是（ ）
A: 楚国人； B: 韩国人； C: 赵国人； D: 魏国人
9．下列文章中，属于奏章的是（ ）
A:《五代史伶官传序》； B:《答司马谏议书》； C:《谏逐客书》； D:《报刘一仗书》
10．《大同》选自（ ）
A:《论语》； B:《孟子》； C:《礼记》； D:《左传》
11．司马迁用“桃李不言，下自成蹊”赞美（ ）
A: 冯谖； B: 孟尝君； C: 李广； D: 程不识
12．李密的《陈情表》是一篇（ ）
A: 书信； B: 小说； C: 词赋； D: 奏疏
13．李密的《陈情表》选自（ ）
A: 《蜀书》； B: 《文选》； C: 《玉台新咏》；D: 《花间集》
14．不肯为“五斗米”“向乡里小儿折腰”而弃官归隐并赞美田园生活的古代诗人是（ ）
A: 陶渊明； B: 李白； C:白居易； D:李商隐
15．陶渊明的《饮酒》（其五）中“此中有真意，欲辨已忘言”是化用了“言者所以在意也，得意而忘言”之意，原句出自（ ）
A: 《老子》； B: 《论语》； C: 《孟子》； D:《庄子》
16．杜甫诗歌的风格特点主要是（ ）
A:飘逸； B: 慷慨悲凉； C: 自然平淡； D: 沉郁顿挫
17．被称为唐宋八大家之首的是（ ）
A: 司马迁； B: 韩愈； C: 柳宗元； D: 欧阳修
18．《种树郭橐驼传》主要的创作意图是（ ）
A: 赞扬郭橐驼的种树技术； B: 揭露统治者的政令扰民
C: 传播郭橐驼的植树经验； D: 借“养树之道”，喻“养民之道”
19．李煜的《虞美人》中“一江春水向东流”成为千古名句，这一句成功地运用了（ ）
A: 借景抒情的手法；B: 象征的手法；C: 比喻的手法；D: 拟人的手法
20．“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中，“朱颜”的含义是（ ）
A: 年轻时特有的红润的脸色； B: 南朝故国宫苑中的美丽宫女
C: 昔日宫廷中的王公贵族； D: 暗指昔日身为皇帝的自己
21．李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的言外之意是（ ）
A: 美景依旧，故人已老； B: 岁月流逝，青春不再
C: 故国宫殿，令人牵挂； D: 江山易主，物是人非
22．李煜《虞美人》一词中表现“江山易主、物是人非”的词句是（ ）
A: 春花秋月何时了； B: 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流
C: 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改； D: 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中
23．李煜《虞美人》一词表达的情感是（ ）
A: 爱情的失意；B: 羁旅行役之苦； C: 故国之思，亡国之恨；D: 伤春惜时
24．《五代史伶官传序》总结了王朝兴衰的经验教训 ，作者所总结的王朝是（ ）
A: 后梁； B: 后晋； C: 后唐； D: 后周
25．欧阳修的《五代史伶官传序》出自（ ）
A: 《旧五代史》； B: 《新五代史》C: 《五代史志》； D: 《资治通鉴》
26．王安石的《答司马谏议书》所采取的驳论角度是（ ）
A: 驳斥论点； B: 驳斥论据； C: 驳斥论证； D: 驳斥态度
27．《乐章集》的作者是（ ）
A: 李煜； B: 李清照； C: 柳永； D: 欧阳修
28．宋代词坛上开创豪放一派的作家是（ ）
A: 欧阳修； B: 辛弃疾； C: 柳永； D: 苏轼
29．苏轼《水调歌头（明月几时有）》是一首（ ）
A: 悼亡词； B: 中秋词； C: 端午词； D: 爱情词
30．苏轼《水调歌头(明月几时有)》一词中表达积极入世思想的词句是（ ）
A: 不知天上宫阙，今夕是何年； B: 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒
C: 不应有恨，何事长向别时圆； D: 起舞弄清影，何似在人间
31．苏轼《水调歌头(明月几时有)》一词中表现作者出世归隐的词句是（ ）
A: 不知天上宫阙，今夕是何年； B: 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
C: 不应有恨，何事长向别时圆； D: 起舞弄清影，何似在人间
32．《水调歌头(明月几时有)》上片中具有转折作用的一句是（ ）
A: 把酒问青天；B: 今昔是何年；C: 高处不胜寒；D: 起舞弄清影
33．苏轼《水调歌头(明月几时有)》一词中富有哲理的词句是（ ）
A: 但愿人长久，千里共婵娟； B: 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
C: 不应有恨，何事长向别时圆； D: 起舞弄清影，何似在人间
34．苏轼《水调歌头》小序云：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。”这里的子由是苏轼的（ ）
A: 父亲； B: 哥哥； C: 儿子； D: 弟弟
35．苏轼《水调歌头(明月几时有)》一词中最能体现“兼怀子由”的词句是
A: 但愿人长久，千里共婵娟； B: 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
C: 不应有恨，何事长向别时圆； D: 起舞弄清影，何似在人间
36．苏轼《前赤壁赋》主要描写的景物是（ ）
A: 清风、明月、江水； B: 明月、山川、湖泊
C: 江水、孤舟、晚霞； D: 小岛、孤舟、清风
37．苏轼的《前赤壁赋》中以清风、明月、江水构成一个优美的意境，从而抒发了作者（ ）
A: 超越人间烦恼的心志； B: 对造物主的恩赐的感激之情
C: 对自己仕途坎坷的愤懑； D: 与自然合而为一的快乐
38．苏轼《前赤壁赋》中“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”所采用的手法有答案（ ）
A: 比喻、对偶； B: 对比、比喻； C: 对偶、对比； D: 拟人、对比
39．苏轼《前赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”的修辞手法是（ ）
A: 比喻、对偶； B: 排比、比喻； C: 对偶、拟人； D: 拟人、对比
40．苏轼《前赤壁赋》行文的内在线索是（ ）
A: 时间的推移； B: 感情的变化
C: 事理的逻辑； D: 想象的展开
41．以宋室南渡为界，词作情感和风格呈现出两种不同面貌的作家是（ ）
A: 辛弃疾； B: 李清照； C: 柳永； D: 苏轼
42．号为“易安居士”的作家是（ ）
A: 李煜； B: 李璟； C: 辛弃疾； D: 李清照
43．从李清照《声声慢》词中“将息”、“怎生”、“次第”、“了得”等词语看来，这首词语言上的一个特点是（ ）
A: 采用典故； B: 采用口语 C: 用经史语； D: 化用前人诗词成句
44．李清照的词集是（ ）
A: 《漱玉词》； B: 《乐章集》； C: 《东篱乐府》； D: 《稼轩词》
45．《声声慢》（寻寻觅觅）一词中最能和首句前后照应，表现作者孤寂的忧郁情绪和陷入
愁境而不得解脱的句子是（ ）
A: 咋暖还寒时候，最难将息； B: 雁过也，正伤心，却是旧时相识
C: 守着窗儿，独自怎生得黑； D: 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴
46．中国古代诗歌史上诗歌作品流传下来最多的诗人是（ ）
A:李白； B:杜甫； C: 白居易； D: 陆游
47．辛弃疾的词集是（ ）
A: 《漱玉词》； B: 《乐章集》； C: 《东篱乐府》； D: 《稼轩词》
48．辛弃疾《水龙吟》下片所用的主要艺术表现手法是（ ）
A: 比喻； B: 象征； C: 夸张； D: 用典
49．辛弃疾《水龙吟（登建康赏心亭）》“遥岑远目”之后，紧接着所写的是（ ）
A: 落日楼头，断鸿声里； B: 尽西风、季鹰归未
C: 忧愁风雨，树犹如此； D: 献愁供恨，玉簪螺髻
50．下列词句，表示作者忧国忘家，有救世之意的是（ ）
A: 把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意； B: 休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未
C: 求田问舍，怕应羞见，刘郎才气； D: 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此
51．辛弃疾对宋词的发展所做出的贡献是（ ）
A: 以诗为词； B: 开创豪放词派； C: 采用口语； D: 以文为词
52．曲兴盛于（ ）
A: 唐； B: 宋； C: 金； D: 元
53．有“曲状元”之称的元曲作家是（ ）
A: 关汉卿； B: 马致远； C: 张养浩； D: 王实甫
54．人称“曲状元”的元代著名的散曲家马致远的作品集是（ ）
A: 《静修集》； B: 《东篱乐府》； C: 《雁门集》； D: 《乐章集》
55．马致远《天净沙•秋思》所描绘的秋日黄昏行旅图的中心画面是（ ）
A: 枯藤老树昏鸦；B: 小桥流水人家； C: 古道西风瘦马；D: 夕阳西下
56．马致远《天净沙•秋思》的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的修辞手法是（ ）
A: 比喻； B: 排比； C: 鼎足对； D: 拟人
57．《长亭送别》中，体现莺莺执着爱情、鄙弃功名的语句是（ ）
A: 虽然久后成佳配，奈时间怎不悲啼； B: 眼底空留意，寻思起就里，险化做望夫石
C: 青霄有路终须到，金榜无名誓不归； D: 蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里
58．《长亭送别》中莺莺最深沉的愁情忧虑是（ ）
A: 张生的金榜题名； B: 今宵的离愁别恨
C: 母亲的干涉； D: 他日的被弃掷
59．《报刘一丈书》的作者是（ ）
A:马致远； B: 柳宗元； C:宗臣； D: 李密
60．《报刘一丈书》是一篇（ ）
A: 书信体记叙文； B: 书信体议论文
C: 书信体抒情文； D: 奏章
61．贾宝玉挨打的根本原因是（ ）
A: 与小旦琪官交往； B: 淫辱母婢金钏； C: 贾环的拨弄是非； D: 背离封建礼教
62．《宝玉挨打》中描写探伤时，“手里托着一丸药走进来”，说道：“早听人一句话，也不至有今日。别说老太太，太太心疼，就是我们看着心里也--”这个人物是（ ）
A: 黛玉； B: 宝钗； C: 王熙风； D: 袭人
63．宝玉挨打后，两个眼睛肿得桃一般，说道“你从此可都改了罢”的人是（ ）
A: 黛玉； B: 宝钗； C: 王熙风； D: 袭人
64．《风波》所描写的事件背景是（ ）
A:1911年辛亥革命； B:1919年五四运动；C:1917年张勋复辟； D:1915年袁世凯称帝
65．小说《风波》的线索是（ ）
A: 九斤老太的八十大寿事件； B:辫子事件； C:张勋复辟事件； D:六斤裹脚事件
66．《风波》中下列典型细节，属于刻画七斤形象的是（ ）
A: 知道张大帅是张翼德的后代； B: 知道什么地方的闺女生了个夜叉之类
C: 遇事一句口头禅：“一代不如一代”； D: 夏天吃饭不点灯
67．《风波》开头所描绘的“田家乐”景象的主要意义在于（ ）
A: 暴露农民的愚昧落后； B: 嘲讽文人的不合时宜
C: 衬托后文的风波动感； D: 启示人们不要被表面现象所迷惑
68．《风波》中：“没有辫子，该当何罪，书上都一条一条明明白白写着的。”说这话的是（ ）
A: 七斤； B: 赵七爷； C: 七斤嫂； D: 九斤老太
69．1921年7月，发起组织文学团体“创造社”的是（ ）
A: 鲁迅； B: 茅盾； C: 闻一多； D: 郭沫若
70．诗集《女神》的作者是（ ）
A: 闻一多； B: 戴望舒； C: 郭沫若； D: 冰心
71．《炉中煤》所运用的拟人化手法体现在（ ）
A: 将五四以后的祖国称作年青的女郎；B: 让炉中煤来倾诉对年青女郎的热爱
C: 作者用炉中煤来作自己的化身； D: 用炉中煤的燃烧来暗示爱国激情
72．《炉中煤》中作者将自己自喻为“煤”，表达的情感是（ ）
A: 怀才不遇的幽怨； B: 愿为新生的祖国献身的精神
C: 奴仆的谦卑心态； D: 对古老中国的无限爱恋
73．《炉中煤》中“我心爱的人儿”指的是（ ）
A: 诗人热恋和追求的对象； B: 诗人的妻子
C: 诗人心中的理想； D: 新生的祖国
74．《炉中煤》的作者假借“我”向年青的女郎倾诉爱情来寄托自己的爱国激情，这种表现方法是（ ）
A: 托物言志； B: 侧面烘托； C: 象征暗示； D: 对比反衬
75．《炉中煤》中“我年轻的女郎”指的是（ ）
A: 心中的恋人； B: 古老的中国； C: 五四后新生的祖国； D: 未来的理想中国
76．在郭沫若《炉中煤》中，作者让炉中煤来诉说衷情，这里运用的修辞手法是（ ）
A: 比喻； B: 借代； C: 拟人； D: 拟物
77．《炉中煤》中鲜明地体现诗人无私奉献精神的诗句是（ ）
A: 要我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠； B: 我想我的前身，原本是有用的栋梁
C: 我活埋在地底多年，到今朝总得重见天光； D: 我为我心爱的人儿，燃到了这般模样
78．历史剧《屈原》的作者是（ ）
A: 郭沫若； B: 茅盾； C: 闻一多； D: 老舍
79．被称作是“继鲁迅之后……文化战线上又一面光辉的旗帜”的作家是指（ ）
A: 郭沫若； B: 闻一多； C: 茅盾 ； D: 巴金
80．《往事》（一之十四）这篇散文通篇是（ ）
A: 景物描写； B:叙事写景；C: 议论抒情； D: 人物对话
81．茅盾原名沈德鸿，字雁冰。茅盾是他发表第一部长篇小说时起用的笔名，这部小说是（ ）
A: 《幻灭》； B: 《动摇》； C:《灭亡》； D: 《子夜》
82．闻一多所属的诗派是（ ）
A: 格律派； B: 自由派； C: 象征派； D: 婉约派
83．闻一多的诗《发现》写于（ ）
A: “五四”时期； B: 二十年代末； C: 三十年代； D: 抗战时期
84．“呕出一颗心来，--在我心里！”一句出自（ ）
A:《炉中煤》；B:《发现》； C:《我爱这土地》； D:《再别康桥》
85．徐志摩所属的社团是（ ）
A: 创造社； B: 新月社； C: 文学研究会； D: 语丝社
86．收录徐志摩的《再别康桥》的诗集是（ ）
A:《猛虎集》；B:《志摩的诗》；C:《翡冷翠的一夜》；D:《云游集》
87．《再别康桥》是一首（ ）
A：咏物诗； B:政治抒情诗；C:借景抒发个人情怀的抒情诗； D:山水诗
88．在中国现代文学史上，“京味小说”的源头和杰出代表是指（ ）
A: 王蒙； B: 刘心武； C: 老舍； D: 茅盾
89．老舍的戏剧代表作是（ ）
A:《骆驼祥子》；B:《茶馆》； C:《四世同堂》； D:《月牙儿》
90．《断魂枪》中的王三胜与沙子龙相比，性格显得（ ）
A: 争强好胜，性情外露；B: 豪爽乐观，积极进取
C: 没落保守，孤傲执着；D: 老成持重，谦恭礼让
91．《断魂枪》中老舍塑造人物形象运用的主要方法是（ ）
A: 夸张和对比； B: 烘托和渲染 ； C: 对比和衬托； D: 比喻和象征
92．《断魂枪》通过塑造一代拳师沙子龙的形象，表现了沙子龙的个性（ ）
A: 豪爽外露； B: 保守孤傲； C: 争强好胜； D: 意气用事
93．《日出》的作者是（ ）
A: 老舍； B: 郭沫若； C: 田汉； D: 曹禺
94．《日出》的主题是答案（ ）
A: 人性的悲剧； B: 家庭的悲剧
C: 性格的悲剧； D: 对社会悲剧的揭示
95．《日出》的背景是（ ）
A:30年代中国农村； B:30年代中国城市； C:20年代中国城市； D:40年代中国乡村
96．艾青的成名诗作是（ ）
A:《北方》； B:《向太阳》； C:《大堰河--我的保姆》；D:《我爱这土地》
97．《我爱这土地》一诗出自诗集（ ）
A:《北方》； B:《向太阳》； C:《大堰河》； D:《归来的歌》
98．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”一句出自（ ）
A: 《死水》； B: 《云游集》； C: 《大堰河》； D: 《北方》
99．称艾青为“吹芦笛的诗人”的是（ ）
A: 胡风； B: 郭沫若； C: 周杨； D: 鲁迅
100．《选择与安排》选自朱光潜的作品集《谈文学》，这是一篇谈写作经验的（ ）
A: 散文； B: 随笔； C: 书信； D: 议论文
101．《论快乐》在驳斥穆勒有关快乐的见解时，引用了“痛苦的苏格拉底”和“快乐的猪”两个（ ）
A: 比拟； B: 夸张； C: 借代； D: 比喻
102．《论快乐》一文提出：既然精神是一切快乐的根据，那么精神的炼金术可以使人们找到战胜痛苦的法宝，因此（ ）
A: 人生虽不快乐，而仍能乐观； B: 比一切宗教信仰更有效力
C: 可以教人学会休息； D: 能够洗涤灵魂
103．“多诈的人渺视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。”说这话的人是（ ）
A: 钱钟书； B: 朱光潜； C: 培根； D: 梁实秋
104．“知识就是力量”这句名言出自（ ）
A: 富兰克林； B: 培根； C: 拉封丹； D: 伏尔泰
105．屠格涅夫的《门槛》所赞颂的革命者的主要品质是（ ）
A: 对革命事业的无比热爱； B: 对革命事业的献身精神
C: 对革命理想的热烈追求； D: 对革命前途的坚定信心
106．屠格涅夫的《门槛》中的“门槛”象征（ ）
A: 革命征途的艰难险阻； B: 囚禁革命者的监狱
C: 革命者的秘密组织； D: 敌人设下的陷阱
107．下列作品属于契诃夫的是（ ）
A:《羊脂球》； B:《米龙老爹》； C:《麦琪的礼物》；D:《苦恼》
108．《苦恼》的作者契诃夫是（ ）
A: 俄国短篇小说家；B: 法国小说家； C: 美国作家； D: 俄国诗人
109．小说《苦恼》中展示了“人与人”之间的关系，也展示了“人与马”之间的关系。这两方面又构成了（ ）
A: 对比关系； B: 类比关系； C: 象征关系； D: 层递关系
110．小说《苦恼》的主题思想是（ ）
A: 反映沙皇统治下下层小人物的贫困生活； B: 反映沙皇统治下下层小人物的精神痛苦
C: 反映沙皇统治下上层人物专横跋扈； D: 反映沙皇统治下人与人之间的冷漠无情
111．小说《羊脂球》的作者是（ ）
A: 契诃夫； B: 屠格涅夫； C: 莫泊桑； D: 欧•亨利
112．小说《米龙老爹》的开头描写了一幅丰收在望、充满喜悦之情的田园风光，作者没有采用的写作方法是（ ）
A: 倒叙； B: 象征； C: 铺垫； D: 暗寓
113．《米龙老爹》中的米龙老爹的身份是（ ）
A: 法国军人； B: 普鲁士士兵； C: 法国农民； D: 法国市民
114．在下列小说中，两种人称叙述方式交互为用的是（ ）
A:《风波》； B:《苦恼》； C:《米龙老爹》； D:《麦琪的礼物》
115．《米龙老爹》在叙述人称上的特点是（ ）
A: 第一人称与第二人称交替； B: 第一人称与第三人称交替
C: 第二人称与第三人称交替； D: 自始至终运用第三人称
116．《麦琪的礼物》中的两个主人公是（ ）
A: 米龙老爹和法朗索阿； B: 姚纳和姚尼奇
C: 杰姆和德拉； D: 示巴女皇和所罗门王
117．下列作家中作品具有“含泪的微笑”这一独特风格的是（ ）
A: 屠格涅夫； B: 莫泊桑； C: 欧•亨利； D: 契诃夫
二．阅读分析题（40大题70小题，每小题3分）
（一）．阅读《季氏将伐颛臾》中一段文字：
季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子，曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？”
请回答：
1．解释这段文字中加下划线的字词的含义：
（1）是： (2) 以为： （3）是：
（二）．阅读《季氏将伐颛臾》中一段文字：
季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子，曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？”
请回答：
2．选出这段文字中所运用的反诘句：
（三）．阅读《季氏将伐颛臾》中一段文字：
孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”
请回答：
3．将“危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣”译成现代汉语；
4．说明孔子用“危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣”这两句话作为论据的性质，所表达的观点，所运用的论证方法？
（四）．阅读《季氏将伐颛臾》中一段文字：
孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”
请回答：
5．将文中“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”句译成现代汉语：
6．说明“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”句的双重喻意：
（五）．阅读《郑伯克段于鄢》中的这一段文字：
既而大叔命西鄙、北鄙贰于已。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不暱，厚将崩。”
请回答：
7．解释这段文字中加下划线的字词的含义：
鄙： 贰： 庸： 及：
（六）．阅读《郑伯克段于鄢》中的这一段文字：
及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也。虢叔死焉，他邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。
祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也。君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害！”对曰：“姜氏何厌之有！不如早为之所。无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎！”公曰：“多行不义必自毙。子姑待之。”
既而大叔命西鄙、北鄙贰于已。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不暱，厚将崩。”
请回答：
8．将这段文字中的几句话译成现代汉语：
（1）制，岩邑也。虢叔死焉，他邑唯命：
（2）姜氏何厌之有：
（3）不如早为之所：
（七）．阅读《郑伯克段于鄢》中的这一段文字：
及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也。虢叔死焉，他邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。
祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也。君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害！”对曰：“姜氏何厌之有！不如早为之所。无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎！”公曰：“多行不义必自毙。子姑待之。”
既而大叔命西鄙、北鄙贰于已。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不暱，厚将崩。”
请回答：
9．这段文字表现出郑庄公怎样的性格特征？
（八）．阅读《寡人之于国也》中的一段：
不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
请回答：
10．解释这段文字中加下划线的字词的含义：
胜： 斤：
（九）．阅读《寡人之于国也》中的一段：
不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
请回答：
11．这段文字论证了何种观点？
（十）．阅读《大同》中的一段文字：
今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。城郭沟池以为固，礼义以为纪；以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己。故谋用是作，而兵由此起。禹汤文武成王周公， 由此其选也。此六君子者，未有不谨于礼者也。以著其义，以考其信，著有过， 刑仁讲让，示民有常。如有不由此者，在埶者去，众以为殃，是谓小康。
请回答：
12．概括指出这段文字中所言小康社会的主要特点是什么？
（十一）．阅读《大同》中的一段文字：
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货，恶其弃于地也，不必藏于己；力，恶其不出于身也，不必为己。是故，谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
请回答：
13．将“是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同”句译成现代汉语：
（十二）．阅读《李将军列传》中的一段文字：
匈奴大入上郡，天子使 中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十，纵见匈奴三人，与战，三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中遗人走广，广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人，三人亡马步行，行数十里，广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走，广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我，立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前，未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。
请回答：
14．解释这段文字中加下划线字词的含义：
生： 陈： 所： 会： 怪：
（十三）．阅读《李将军列传》中的一段文字：
匈奴大入上郡，天子使 中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十，纵见匈奴三人，与战，三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中遗人走广，广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人，三人亡马步行，行数十里，广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走，广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我，立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前，未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。
请回答：
15．将这段文字中: “虏多且近，即有急，奈何？”这句话译成现代汉语：
（十四 ）．阅读《李将军列传》中的这一段文字:
程不识故与李广俱以边太守将军屯。及出击胡，而广行无部伍行阵，就善水草屯，舍止，人人自便，不击刁斗以自卫。莫府省约文书籍事，然亦远斥候，未尝遇害。程不识正部曲行伍营陈，击刁斗，士吏治军簿至明，军不得休息，然亦未尝遇害。不识曰：“李广军极简易，然虏卒犯之，无以禁也；而其士卒亦佚乐，咸乐为不死。我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。”是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而苦程不识。程不识孝景时以数直谏为太中大夫，为人廉，谨于文法。
请回答
16．将这段文字中的“士卒亦多乐从李广而苦程不识”和“为人廉，谨于文法”两句译成现代汉语：
（十五）．阅读《陈情表》中的一段文字：
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！
请回答：
17．这段文字中沿用至今的成语有哪些？
（十六）．阅读《陈情表》中的一段文字：
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！
请回答：
18．在这段文字中，作者采取了什么办法来说服晋武帝？
（十七）．阅读《五代史伶官传序》中的一段文字：
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗，而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹，与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以绵囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼，而士卒离散，君臣相顾，不知所归；至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？
请回答：
19．将这段文字中“与尔三矢，尔其无忘乃父之志”和“方其系燕父子以组，函梁君臣之首”两句译成现代汉语：
（十八）．阅读《五代史伶官传序》中的一段文字：
《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独怜人也哉！
请回答：
20．将这段文字中的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”和“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”两句译成现代汉语。
21．这段文字开头所说“《书》曰”的“《书》”指的是哪部书？
（十九）．阅读《五代史伶官传序》中的一段文字：
《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独怜人也哉！
请回答：
22．这段文字在论据上有何特点？
（二十）．阅读苏轼词《水调歌头》下片，回答文后问题：
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
请回答：
23．词中富有人生哲理的词句是哪句？
24．词中“但愿人长久，千里共婵娟”句抒发了词人怎样的情感？
25．词人在本片采用了怎样的抒情手法？
（二十一）．阅读苏轼《前赤壁赋》中的一段：
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
请回答：
26．概括这段文字所阐发的道理。
27．作者为什么要阐发这个道理？
28．这里运用了什么方法来说理？
（二十二）．阅读辛弃疾词《水龙吟》上片，回答文后问题：
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。
请回答：
29．词的上片表现了作者怎样的思想感情？
30．这里主要运用了哪几种抒情方式？
31．这里采用的修辞方法是哪几种？
（二十三）．阅读《长亭送别》中的唱词，回答文后问题：
[端正好]碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
请回答：
32．这里描写的是什么季节的典型景物？抒情手法是怎样的？
33．这些景物融入了莺莺的什么感情？
34．文中“晓来谁染霜林醉”句采用了什么修辞手法？含义是什么？
（二十四）．阅读《长亭送别》中的唱词，回答文后问题：
[滚绣球]恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不得倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声去也，松了金钏儿；遥望见十里长亭，减了玉肌。此恨谁知！
请回答：
35．选出总括此曲内容的句子。
36．这里采用了哪些修辞手法？
37．文中“恨不得倩疏林挂住斜晖”句采用了什么修辞手法？含义是什么？
（二十五）．阅读《报刘一丈书》中的一段文字：
数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣；何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉？书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以“上下相孚，才德称位”语不才，则不才有深感焉。 夫才德不称，固自知之矣；至于不孚之病，则尤不才为甚。
请回答：
38．解释这段文字中加下划线字词的含义：
辱： 馈遗： 殷： 孚：
（二十六）．阅读《报刘一丈书》中的一段文字：
数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣；何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉？书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以“上下相孚，才德称位”语不才，则不才有深感焉。 夫才德不称，固自知之矣；至于不孚之病，则尤不才为甚。
请回答：
39．将这段文字中“则不才益将何以报焉”和“至于不孚之病，则尤不才为甚”两句话译成现代汉语：
（二十七）．阅读《宝玉挨打》中的一段，回答文后问题：
此时黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉利害。听了 宝玉这些话，心中提起万句言词，要说时却不能说得半句，半天，方抽抽噎噎的道：“你可都改了罢！”
请回答：
40．心上人惨遭毒打，黛玉为什么只是“无声之泣”？
41．“你可都改了罢”这句话是否出于黛玉的真心？为什么？
42．这里采用的是哪种人物描写方法？
（二十八）．阅读《论毅力》中的一段文字，回答文后问题：
夫苟其挫而不退矣，则小逆之后，必有小顺。大逆之后，必有大顺。盘根错节之既经，而随有应刃而解之一日。旁观者徒艳羡其功之成，以为是殆幸运儿，而天有以宠彼也，又以为我蹇于遭逢，故所就不彼若也。庸讵知所谓蹇焉、幸焉者，皆彼与我之相同，而其能征服此蹇焉，利用此幸焉与否，即彼成我败所由判也。更譬诸操舟，如以兼旬之期，行千里之地者，其间风潮之或顺或逆，常相参伍。彼以坚苦忍耐之力，冒其逆而突过之，而后得从容以进度其顺。我则或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸终不可达也。
请回答：
43．本段文字运用了哪几种修辞手法？
（二十九）．阅读《风波》中的一段话，回答文后问题：
“好香的干菜，--听到风声了么？”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。
“皇帝坐了龙庭了。”七斤说。
七斤嫂看着七爷的脸，竭力赔笑道：“皇帝已经作了龙庭了，几时皇恩大赦呢？”
“皇恩大赦？--大赦是慢慢地总要大赦罢。”七爷说到这里，声音忽然严厉起来，“但是你家七斤的辫子呢，辫子？这倒是要紧的事。你们知道：长毛的时候，留发不留头，留头不留发，……
七斤嫂站起身，自言自语的说：“这怎么好呢？这样的一班老小，都靠他养活的人，……”
赵七爷摇头道：“那也没法。没有辫子，该当何罪，书上都一条一条明明白白写着的。不管他家里有些什么人。”
请回答：
44．这段文字所运用的主要描写方法是什么？
45．通过这一段描写可以看出赵七爷怎样的性格和心理？
46．这段文字显示了七斤嫂怎样的心理变化？
（三十）．阅读《炉中煤》第一节，回答文后问题：
啊，我年青的女郎!
我不辜负你的殷勤，
你也不要辜负了我的思量。
我为我心爱的人儿
燃到了这般模样!
请回答：
47．“我年青的女郎”的象征意义是什么？
48．“炉中煤”燃烧的象征意义是什么？
49．为什么说本节采用了拟人化的手法？
（三十一）．阅读《炉中煤》中的一段文字，回答文后问题：
啊，我年青的女郎！
我想我的前身
原本是有用的栋梁，
我活埋在地底多年，
到今朝总得重见天光。
请回答：
50．“年青的女郎”的喻义是什么？
51．“我”的双重身份各是什么？
52．“重见天光”有哪些寓意？
（三十二）．阅读《再别康桥》中的诗句，回答文后问题：
寻梦？撑一支长篙，
向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥。
请回答：
53．这几句诗表达了诗人怎样的情感？
54．“但我不能放歌”表达了诗人怎样的心情？
55．这两节诗运用了哪些抒情手法？
（三十三）．阅读《断魂枪》中的一段，回答文后问题：
谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星？可是，现在他身上放了肉。镖局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。只是在夜间，他把小院的门关好，熟悉熟悉他的“五虎断魂枪”。
请回答：
56．这里通过什么描写来刻画沙子龙形象的？
57．这里什么地方采用了对比手法？
58．夜间熟悉断魂枪的行为，揭示了沙子龙怎样的心理？
（三十四）．阅读《发现》，回答文后问题：
我来了，我喊一声，迸着血泪，
“这不是我的中华，不对，不对！”
我来了，因为我听见你叫我；
鞭着时间的罡风，擎一把火，
我来了，不知道是一场空喜。
我会见的是噩梦，哪里是你？
那是恐怖、是噩梦挂着悬崖，
那不是你，那不是我的心爱！
我追问青天，逼迫八面的风，
我问，拳头擂着大地的赤胸，
总问不出消息；我哭着叫你
呕出一颗心来，--在我心里！
请回答：
59．该诗抒发了诗人怎样的感情？
60．该诗综合运用了哪些艺术手法？
61．最后一句“呕出一颗心来，--在我心里！”运用了什么表现手法？
（三十五）．阅读《论快乐》中的一段文字，回答文后问题：
一切快乐的享受都属于精神的，尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩子初生了下来，吃饱了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，虽然它身体感觉舒服。缘故是小孩子时的精神和肉体还没有分化，只是混沌的星云状态。洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，假使你觉得快活，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你口味，主要因为你心上没有挂碍 ，轻松的灵魂可以专注肉体的感觉，来欣赏，来审定。要是你精神不痛快，像将离别时的宴席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息，泥滋味。那时刻的灵魂，彷佛害病的眼怕见阳光，撕去皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西。
请回答：
62．在这段文字中作者运用了什么修辞方法来说理论事，其作用如何？
（三十六）．阅读《谈时间》中的一段文字，回答文后问题：
不可挽住的就让它去罢！问题在，我们所能掌握的尚未逝去的时间，如何去打发它，梁任公先生最恶闻“消遣”二字，只有活得不耐烦的人才忍心的去“杀时间”。他认为一个人要作的事太多，时间根本不够用，哪里还有时间可供消遣？不过打发时间的方法，亦人各不同，士各有志。乾隆皇帝下江南，看见运河上舟楫往来，熙熙攘攘，顾问左右：“他们都在忙些什么？” 和珅侍卫在侧，脱口而出：“无非名利二字。”这答案相当正确，我们不可以人废言。不过三代以下惟恐其不好名，大概名利二字当中还是利的成分大些。“人为财死，鸟为食亡。”时间即金钱之说仍属不诬。
请回答：
63．这段文字中提出的论点是什么？
（三十七）．阅读《谈时间》中的一段文字，回答文后问题：
所以有人宁可循迹山林，享受那清风明月，“侣鱼虾而友麂鹿”，过那高蹈隐逸的生活。诗人济慈宁愿长时间地守着一株花，看那花苞徐徐展瓣，以为那是人间至乐。嵇康在大树底下扬锤打铁，“浊酒一杯，弹琴一曲”；刘伶“止则操卮执觚，动则挈榼提壶”，一生中无思无虑其乐陶陶。这又是一种颇不寻常的方式。最彻底的超然的例子是《传灯录》所记载的“南泉和尚问陆亘曰：‘大夫十二时中作么生？’陆云：‘寸丝不挂！’”寸丝不挂即是了无挂碍之谓，“原来无一物，何处染尘埃？”这境界高超极了，可以说是“以天地为一朝，万期为须臾”，根本不发生什么时间问题。
人，诚如波斯诗人莪漠伽耶玛所说，来不知从何处来，去不知向何处去，来时并非本愿，去时亦未征得同意，胡里胡涂地在世间逗留一段时间。在此期间内，我们是以心为形役呢？还是立德立功立言以求不朽呢？还是参究生死直超三界呢？这大主意需要自己拿。
请回答：
64．指出文中引文“侣鱼虾而友麂鹿”的出处及所要说明的含义？
65．指出文中引文“浊酒一杯，弹琴一曲”的出处及所要说明的含义？
66．指出文中引文“原来无一物，何处染尘埃？”的出处及所要说明的含义？
67．指出文中引文“以天地为一朝，万期为须臾”的出处及所要说明的含义？
（三十八）．阅读《论学问》中的一段文字，回答文后问题：
在学问上费时过多是偷懒；把学问过于用做装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。学问锻炼天性，而其本身又受经验的锻炼；盖人的天赋有如野生的花草，他们需要学问的修剪；而学问的本身，若不受经验的限制，则其所指示的未免过于笼统。多诈的人渺视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问；因为学问的本身并不教人如何用它们；这种运用之道乃是学问以外，学问以上的一种智能，是由观察体会才能得到的。不要为了辩驳而读书，也不要为了信仰与盲从；也不要为了言谈与议论；要以能权衡轻重、审察事理为目的。
请回答：
68．这段文字主要阐明了什么问题？
（三十九）．阅读《论学问》片段，回答文后问题：。
有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。有些书也可以请代表去读，并且由别人替我作出摘要来；但是这种办法只适于次要的议论和次要的书籍……
请回答：
69．解释文中加下划线词语的含义：
尝： 吞下： 咀嚼消化：
（四十）．阅读《论学问》片段，回答文后问题：
有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。有些书也可以请代表去读，并且由别人替我作出摘要来；但是这种办法只适于次要的议论和次要的书籍……
请回答：
70．文中所述的几种读书方法是针对什么问题而展开的？
三、作文题（4题，每题40分）
1．阅读下面的材料，按要求作文：
苏格拉底和拉克苏相约，到很远很远的地方去游览一座大山。据说，那里风景如画。人们到了那里，会产生一种飘飘欲仙的感觉。许多年以后，两人相遇了。他们都发现，那座大山太遥远太遥远。他们就是走一辈子，也不可能到那个令人神往的地方。拉克苏颓丧地说：“我竭尽全力奔跑过去，结果什么都不能看到，真叫人太伤心了！”苏格拉底掸了掸袍上的灰尘说：“这一路有许许多多美妙的风景，难道你就没有注意到？”拉克苏一脸尴尬的神色：“我只顾朝着遥远的目标奔跑，哪有心思欣赏沿途的风景啊！”“那就太遗憾了，”苏格拉底说，“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记旅途处处有风景！”
是啊，生活中人们往往过于关注最后的目标和结果，却常常忽略为实现目标的努力过程中的体验和感受，其实人生处处皆有美妙的风景，人应该学会珍惜和欣赏。
请根据以上材料，自拟题目，写一篇以议论为主，不少于800字的文章。
2．阅读下面的材料，根据要求作文：
有两个美国科学家做过一个有趣的试验。他们在两个玻璃瓶里各放进5只苍蝇和5只蜜蜂。然后将玻璃瓶的底部对着有亮光的一方，而将开口朝着暗的一方。几个小时后，科学家发现，5只苍蝇都爬了出来，而5只蜜蜂却都撞死了。
蜜蜂为什么找不到出口？观察发现，蜜蜂的经验认定：有光源的地方才是出口，它们每次朝光源飞都用尽了全部力量，被撞后还是不长教训，爬起来后继续撞向同一个地方。而苍蝇从来不认为只有光的地方才是出口；它们撞的时候也不用上全部力量，而是每次都有所保留；最重要的一点是，它们被撞后知道回头，知道另外想办法，甚至不惜向后看。
请根据以上材料，自拟题目，写一篇以议论为主、不少于800字的文章。
3．请以“人生的选择”为题，写一篇文章。字数不少于800字，除诗歌外，文体不限。
4．阅读下面材料，根据要求作文：
老师拿出一张画有一个小黑点的白纸，问学生：“你们看到了什么？”“一个黑点。”老师摇了摇头。于是又拿出一张中间有两个白点的黑纸，问学生：“那么你们又看到了什么？”“一张黑纸。”老师不置可否。
请根据以上材料，自拟题目，写一篇以议论为主、不少于800字的文章。
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