江南大学2012年下半年《教育法规》第二阶段测试卷
江南大学现代远程教育 2012年下半年第二阶段测试卷考试科目：《教育法规》第8章至第11章（总分100分） 时间：90分钟______________学习中心（教学点）批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分： 一、单项选择题（每题1分，共10分）1.从国家和人民群众的实际利益出发，这是教育立法的（ ）原则。A.稳定性 B.发展性 C.系统性 D.从实际出发2.《教育法》对十三条规定：“国家对发展教育事业做出突出贡献的组织和个人，给予奖励。”这体现了教育执法的形式是（ ）A.教育行政许可 B.教育行政强制措施 C.教育行政奖励 D.教育行政处罚3.相对人在其合法权益受到损害时，向国家有关机关申诉理由，请求处理或重新处理的制度成为（ ）A.教育诉讼制度 B.教育申诉制度 C.教育行政复议制度 D.教育法律救济4.依据公共利益的需要，在紧急情况下采取的非法行为可以有效。这是教育执法的（ ）原则。A.公开性 B.合理性 C.应急 D.不停止执行 5.以地域为标准，不分国籍，适用与该国管辖地区内的所有人。这是教育法对人的效力的（ ）原则。A.属人主义 B.属地主义 C.保护主义D.折中主义6.下列哪一项不属于教育行政诉讼的受案范围（ ）A.对行政处罚不服的 B.对行政机关侵犯法定权限不服的C.行政机关对行政人员的奖惩、任免等决定 D.行政机关违法要求其管理相对人履行义务7.申请人对教育行政复议的决定不服的，可以在收到复议决定书之日起（ ）内，或者法律、法规规定的其他期限内向人民法院起诉。A.7日 B.15日 C.20日 D.30日8.教育法适用的主体是（ ）A.行政机关B.立法机关 C.检察机关和审判机关 D.政府部门9.立法机关对已经列入日程的教育法律议案的法律草案的审查、讨论和修改的专门活动称为（ ）A.教育法律草案的审议 B.教育法律草案的表决和通过C.教育立法准备 D.教育立法议案的提出 10.我国《教师法》第三十九条规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉（ ）日内，作出处理。”A.15 B.20 C.30 D.10 二、多项选择题（每题2分，共20分）1.学生申诉的条件有（ ）。A.本人或家长认为学校或教育行政机关、相关部门的具体行为或处分侵害了学生本人的合法权益B.合法权益所受的侵害在教育法律、法规规定的范围内C.找准权益侵害的实施方D.要求遵循一定的法定程序2.教育法律监督的社会力量包括（ ）A.中国共产党的监督 B.社会组织的监督 C.社会舆论的监督 D.人民群众的监督3.教育立法的意义包括（ ）A.教育立法是现代教育普及化的要求B.教育立法是现代教育公共化的要求C.教育立法是现代教育法制化的要求D.教育立法是现代教育民主化的要求4.教育行政诉讼的原则包括（ ）A.人民法院独立行使审判权原则B.以事实为依据，以法律为准绳原则C.具体行政行为合法性审查原则D.合议、回避、公开审判和两审终审原则5.教育法实施的基本要求是（ ）A.有法可依 B.有法必依 C.执法必严 D.违法必究6.我国立法机关的主要特点包括（ ）A.立法机关是国家行政机关B.教育立法机关由人民代表组成C.立法机关是制定、认可或变动法律的国家机关D.立法机关是主要行使立法职能的主体7.教育法实施的主要形式包括（ ）A.禁止性实施 B.义务性实施 C.授权性实施 D.强制性实施8.教育法适用的特点包括（ ）A.教育法适用具有被动性B.教育法适用的主体是检察机关和审判机关C.教育法适用具有态度中立性D.教育法适用具有程序法定性9.学生申诉的范围包括（ ）A.学生对学校给予的处分不服B.学校或教师违反规定乱收费C.学校或教师侵犯学生人身权D.学校或教师对学生的评价不公正10.教师申诉的管辖形式包括（ ）A.隶属管辖 B.地域管辖 C.选择管辖 D.移送管辖 三、填空题（每空2分，共10分）1.教育执法的合法性原则包括主体合法、权自法出、权依法行、越权无效、________。2.我国的教育立法机关是________、地方省级人民代表大会及其常务委员会。3.教育法适用的要求包括公正准确、合法合理、________。4.社会团体对教育法律的监督主要是建议、批评、申诉、________和举报等。5.教师申诉的程序主要有申诉的提出、________和申诉的处理三个环节。 四、名词解释（每题4分，共12分）1.教师申诉制度2.教育行政诉讼3.学生申诉制度 五、简答题（每题5分，共20分）1.简述教育行政复议的特征。2.简述教育执法的原则。3.简述教师申诉的范围。4.简述教育行政诉讼的受案范围。 六、论述题（13分）论述我国教育“有法不依”现象的原因与解决对策。 七、案例分析题（15分）某大学女学生严某考试时在试卷下面放有写着公式的纸条，被监考老师发现并予没收。后学校认为严某考试作弊，态度恶劣，于是对其做出勒令退学的处分决定。严某对学校的处分决定不服，向校方提出申诉，但校方至今未给予任何书面答复。校方的做法是否正确？严某是否有权利提出申诉？为什么？
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