东财11春学期《会计电算化》在线作业五（随机）
东财11春学期《会计电算化》在线作业五（随机）一、单选题：
1. ()包括凭证编号方式、凭证摘要、凭证内容和凭证格式的规范化。 （满分：4）
A. 凭证规范化
B. 会计核算步骤规范化
C. 会计核算流程规范化
D. 会计数据编码规范化
2. ()是选择足够的测试用例，使得程序中每个判定的条件获得各种可能的结果。 （满分：4）
A. 语句覆盖
B. 判定覆盖
C. 条件覆盖
D. 条件组合覆盖
3. 财会和企业管理信息化是整个会计电算化工作的()阶段。 （满分：4）
A. 准备
B. 初级发展
C. 具有决定意义的战略决战
D. 高级发展
4. ()是指采用“单、证、账、表”等形式记录经济业务和会计事项的各种数字、字母与特殊符号的集合。 （满分：4）
A. 会计数据
B. 会计信息
C. 会计系统
D. 会计报表
5. 会计电算化是把()和现代化数据处理技术应用到会计工作中的简称， （满分：4）
A. 电子计算机
B. 计数器
C. 秒表
D. 算盘
6. ()测试要从了解被测程序的内部结构入手，根据程序的内部结构和处理流程，有针对性地设计测试用例并测试。 （满分：4）
A. 上机编译测试
B. 人工静态测试
C. 白盒测试
D. 黑盒测试
7. 会计部门()的划分和各组内如何分工的岗位责任制度，可明确责任和义务，分散权限，起到相互制约的作用。 （满分：4）
A. 外部职能组
B. 内部职能组
C. 外部系统组
D. 内部系统组
8. ()覆盖范围大，与局域网相比，广域网的传输率较低(64KpbS－4MbpS)，采用远程方式，如电话线、卫星通信、微波传输等方式进行网络连接。 （满分：4）
A. 局域网
B. 广域网
C. 城域网
D. 互联网
9. 在基层单位会计电算化管理工作中，首先必须()。 （满分：4）
A. 建立会计电算化领导机构
B. 制订会计电算化发展规划和工作计划
C. 进行机房修改扩建和硬件准备
D. 开发或取得会计软件
10. ()即按照语句在程序中的排列顺序，一条一条地依次执行，不重复执行、也不跳过某项处理，其程序整体走向呈现一种线性结构。 （满分：4）
A. 顺序
B. 倒序
C. 分支
D. 循环
二、多选题：
1. 系统实施阶段的工作重点和难点是()。 （满分：4）
A. 系统硬软件配置
B. 人员安排与培训
C. 程序设计
D. 系统调试
2. 数据可以简单的分为()几大类。 （满分：4）
A. 数值型
B. 音像型
C. 文字型
D. 图形
3. 数据收集与录入阶段的工作内容包括()。 （满分：4）
A. 观测、识别、挑选、整理与审核数据
B. 采用单证形式记录数据
C. 数据录入临时文件
D. 审核修改数据；记入正式文件
4. 结构化程序设计方法着眼于程序良好的结构而不单纯追求效率，其程序中只使用()基本控制结构， （满分：4）
A. 顺序
B. 倒序
C. 分支
D. 循环
5. 会计软件维护主要包括()。 （满分：4）
A. 正确性维护
B. 适应性维护
C. 功能扩充
D. 完善性维护
6. 计算机舞弊的类型有()。 （满分：4）
A. 以计算机本身及其技术为舞弊手段和工具
B. 篡改计算机程序
C. 非法操作计算机
D. 以计算机系统为舞弊的目标
7. 制定各行业、地区和基层单位的会计电算化发展规划要考虑的因素包括()。 （满分：4）
A. 实施费用
B. 行业特点
C. 与计算机应用总体规划的关系
D. 与计算机硬件、软件、网络的发展有密切关系
8. 代码在系统中主要具有如下作用()。 （满分：4）
A. 加快运算速度
B. 标识识别作用
C. 便于计算机分类处理，提高处理效率
D. 便于信息的交换与共享
9. 计算机硬件的不同组合方式构成了信息系统不同的硬件结构和处理方式，主要有以下几种()。 （满分：4）
A. 单机结构
B. 多机松散结构
C. 多用户结构
D. 微机局域网结构
10. 目前程序质量评价的标准包括()。 （满分：4）
A. 正确可靠性
B. 容易理解、使用和修改维护
C. 文档齐全、效率高
D. 安全性能高
三、判断题：
1. 信息是经过人们的加工整理，有完整确切的含义，可以被人们立即使用的一组数据。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
2. 系统说明书又称需求说明书，是系统分析阶段的纲领性文档，也是后面阶段软件设计的基础和将来系统验收的依据， （满分：4）
A. 错误
B. 正确
3. 程序是指挥计算机解决某个问题的语句、命令或指令的有序集合。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
4. 电算化会计的数据储存方式是单一的纸介质书面形式。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
5. 技术可行性研究主要是对系统开发成本费用、系统开发的经济效益进行估算分析，以确定开发新系统在经济上是否合算。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
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