福师12春《幼儿教育科学研究方法》课程
福师《幼儿教育科学研究方法》课程开篇导学前言：
同学们，你们好！新学期即将开始，你们一定很想了解《幼儿教育科学研究方法》是怎样一门课，它的教学目标和基本任务是什么，能学到那些相关的知识，如何学好这些知识，有那些可利用的网络辅导资源。下面就这些问题给大家做一概述。
一、教学目标、基本任务和要求
《幼儿教育科学研究方法》是一门介绍对教育领域中出现的教育理论与教育实践问题进行创造性的科研活动的基本原理和具体的研究方法的课程。它是教育科学体系中的一门应用性的分支学科，其操作性比较强。
通过教学，旨在帮助学生理解教育科学研究的基本理论、基本原理以及研究程序设计的基本要求，掌握观察法、调查法、实验法、经验总结法、行动研究法等各种具体研究方法的操作要领，并融会贯通，在教育实际工作中综合运用各种研究方法去解决教育理论与教育实际问题。
二、可以学到那些知识？
第一章 绪 论
第一节 基本理论
第二节 教育科学研究的方向、态度与重要意义
第二章 选题与抽样
第一节 选题
第二节 抽样
第三章 观察法
第一节 观察法概述
第二节 观察法基本步骤
第三节 运用观察法的基本要求
第四章 调查法
第一节 调查法的概述
第二节 调查研究的步骤
第三节 问卷调查
第四节 访谈调查
第五节 运用调查法应注意的事项
第五章 实验法
第一节 实验法概述
第二节 实验控制
第三节 实验设计
第四节 实验验证和撰写实验报告
第五节 搞好教育实验必备的条件
第六章 经验总结法
第一节 经验总结法概述
第二节 经验总结法实施步骤
第三节 推广先进教育经验
第四节 运用经验总结法应注意的事项
第七章 校本教育研究
第一节 引言
第二节 校本教育研究的界定
第三节 校本教育研究的运作
第四节 校本教育研究的原则
第五节 校本教育研究面临的挑战及其应对措施
第八章 个案研究法
第一节 个案研究法概
第二节 个案研究的基本程序
第三节 个案研究的基本原则与方法
第四节 撰写个案研究报告
三、如何才能学好这些知识？
《幼儿教育科学研究方法》共有30个课时，时间比较短，内容却比较多。学生在较短的时间内，必须有针对性地进行学习，全面系统地领会《幼儿教育科学研究方法》课程的学习要点，才能很好得学好这门课。在学习的过程中，应该注意以下方面：
1、根据老师建议的课程实施方案，结合自己的实际情况，制订合理的学习计划，并严格地执行。由于本课程的内容较多，作业量也较大，因此，建议学生在制定了计划以后，要坚决执行，当期的学习任务一定要当期完成，当期的难题要当期解决。
2、认真学习教材、自学课件，并紧密联系自己的教学实践。《幼儿教育科学研究方法》讲述了对教育领域中出现的教育理论与教育实践问题进行创造性的科研活动的基本原理和具体的研究方法，学习者可以在今后的实践中有效的应用理论来指导实践。因此，在学习过程中，建议同学们密切联系实际教学生活，将学到的知识与生活联系起来，加深理解。
3、认真按时完成作业。作业中的问题都是本课程重点内容的反映，建议同学们学习时首先关注各章节的重难点问题，带着问题去学习，更有利于对课程的把握。本学期我们将安排两次在线作业，请同学们注意课程公告以及课程中的在线测试管理部分，根据课程学习课件以及相关教材，认真完成作业。
4、参考相关辅导资料。根据课程实施方案，辅导老师每月都会在网上发布；两篇导学材料，可以帮助学生更好地掌握教材内容。有兴趣的学生还可以另外购买一、二本质量较高的辅导书。但是，切记辅导材料只是辅助学习，任何时候都必须以课件为主，应在认真学习教材、课件的基础上，再参阅辅导资料，对教材中的重点、难点问题，根据辅导资料中的提示和分析，再对教材进行精读，以真正理解和掌握课程内容。
四、有哪些可利用的辅导资源？
参考书：
（1） 王坦等：《现代教育科研――原理•方法•案例》青岛海洋大学出版社1998年版
（2） 林焕章等：《教育科研操作指南》国际文化出版公司2003年版
（3） 郑慧琦等：《学校教育科研指导》上海教育出版社2001年版
（4） 喻立森：《教育科学研究通论》福建教育出版社2001年版
结束语：
另外在学习的过程中也请同学们注意以下几点：
1、在全面理解中把握重点。课程都有学习和掌握的重点，本课程也不例外。对这些章节进行重点把握，能够提高复习的效率和效果，并不是说只考这些章节或只要掌握这些章节就一定能通过考试。因此，要在全面理解的基础上把握重点，而不应孤立地去猜重点、押考题，然后死记硬背。《幼儿教育科学研究方法》从介绍了多种教育研究方法如观察法、调查法、实验法、经验总结法、行动研究法等各种具体研究方法的操作要领，有利于同学们在比较中把握课程内容。
2、将学习内容与现实生活相联系，学会在应用中深入理解课程内容。幼儿教育科学研究方法与现实生活联系紧密，是各级教师从业科学研究所必需的理论基础，每个人都有自己的经历，在学习课程的同时，建议同学们不要单纯的死记硬背，及时将学习内容转化成实际生活中的教育现象，而且这些现象在我们生活的周围一般都能找到实例，因此，学习本课程时希望同学们做个有心人，将学习的理论知识与现实生活实际相联系，一方面可以加深对课程内容的理解，一方面也可以将学到的知识应用于实践。
3、本学期我们将开设2次在线作业，希望同学们在答题时要注意审清题意，认真细致，做完以后还要检查核对。如果能做到练习和考试一样认真地对待，那么到考试时，就会和平时做练习一样的轻松。
这是一门重要而不乏味、与实际操作联系紧密的课程，我将和大家共同学习、共同勉励，希望同学们能以最大的热情投入到这门课的学习中来，学有所得、学有所乐、学有所用，祝你们学习愉快！
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