思想道德修养与法律基础辅导资料一
思想道德修养与法律基础辅导资料一主 题：绪论第一、二节 “适应人生新阶段”，“肩负历史使命”辅导资料
学习时间：2010年10月18日－10月24日
内 容：
我们这周主要学习绪论的第一、二节 “适应人生新阶段”，“肩负历史使命”的相关内容。希望通过下面的内容能使同学们加深对大学生活的理解，明确新时代大学生肩负的历史任务。
一、学习要求
1．认识大学生活特点；
2．提高独立生活能力；
3．树立新的学习理念；
4．培养优良学风；
5．认识当代大学生的历史使命；
6．明确当代大学生的成才目标；
7．塑造当代大学生的崭新形象
二、主要内容
1．认识大学教育的特点
（1）什么是“大学”
广义的大学，泛指各种性质、各种类型的高等学校，包括公立大学和民办大学；中义的大学，是指那些能够实施本科以上学历教育或学位教育的由多门学科、多种专业组成的全日制普通高等学校，包括综合性大学、独立设置的各类学院；狭义的大学，专指综合性大学，也就是具有较强教学、科研力量，较高教学水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育，必须设立三个以上国家规定的学科门类为主要学科的大学，即综合性、多学科、高水平的全日制大学或综合性、研究型、国际化的全日制大学。
（2）大学的历史使命和主要任务
大学的使命是培养人，以人为出发点和归宿，不断去激发人的理想、砥砺人的德行、塑造人的健全人格、完善人的个性、培养人的能力、开发人的潜能、全面提高人的素质，使每一个学生获得最大限度的个性伸展和全面发展，塑造一个个和谐发展的人。
2．认识大学生活的特点
（1）特殊的学习环境
1）学习目标要求高
2）学习内容博又专
3）学习形式多样化
4）实践环节比例大
5）学习方法注重自主
6）思维特点求创新
（2）多彩的生活环境
1）生活环境的广阔性
2）大学生活的独立性
3）大学生活的群体性
4）大学生活目标的确定性
（3）社会活动丰富多彩
3．如何适应大学生活
（1）提高独立生活能力
大学生适应新的学习、生活环境，很重要的就是要培养和提高独立生活能力，无论是学习、生活、交友乃至认识社会和人生，都需要更多地依靠自己去思考、判断、选择和行动。
1） 确立独立生活意识
2） 虚心求教、细心体察
3） 大胆实践、不断积累生活经验
大学，学习的内容、形式和要求都发生了变化。同学们不仅要努力学习，而且要学会学习；不仅要掌握知识，而且要掌握获得知识的能力；不仅要在学业上不断进步，而且要在综合素质上不断提高。
（2）树立新的学习理念
进入大学，学习的内容、形式和要求都发生了变化。同学们不仅要努力学习，而且要学会学习；不仅要掌握知识，而且要掌握获得知识的能力；不仅要在学业上不断进步，而且要在综合素质上不断提高。
1） 树立自主学习的理念
2） 树立全面学习的理念
3） 树立创新学习的理念
4） 树立终身学习的理念
（3）培养优良的学风
大学阶段，学习是同学们的主要任务，是大学生活的中心内容。只有学风端正，才能充分利用大学期间的宝贵时光，学到扎实的知识，掌握真正的本领，培养创造精神，圆满完成祖国和人民交给的学习任务。同学们是国家未来建设的宝贵人才，只有养成优良的学风，才能在将来的工作岗位上有所成就、有所贡献。从这个意义上说，优良的学风是同学们终生受益的宝贵财富。
养成优良学风，应在勤奋、严谨、求实、创新上下功夫：
1） 勤奋：是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍、永不懈怠。
2） 严谨：是要一丝不苟、认真负责，做到严肃、严格、严密。
3） 求实：是要脚踏实地，求真务实，不轻信，不弄虚作假，不贪虚名。
4） 创新：是要不拘陈规，敢为人先，进行创造性的学习和思维。
4．认识当代大学生的历史使命
（1）在新的起点上继往开来
20世纪的中国历史告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。中国特色社会主义道路，是中国共产党带领全国各族人民在长期实践中经过艰辛探索开辟的，是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的成功之路。只有坚持走中国特色社会主义道路，才能实现中华民族的伟大复兴。中国特色社会主义事业是亿万人民的共同事业，需要一代又一代中华儿女的不懈奋斗。当代大学生，是我国社会主义事业的建设者和接班人，要继承前辈开创的伟大事业，推动中国特色社会主义航船继续破浪前进。
当代大学生成长成才和创业的时期，正是国家发展的重要战略机遇期，时代为同学们提供了施展才华的大好机遇和广阔空间。同学们要珍惜历史机遇，自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来，在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中，创造无愧于人生的业绩。
（2）在现实的基础上迎接挑战
当前，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力。同时，也要看到，我国的发展还面临一系列新的挑战。这些挑战，既是对中国特色社会主义事业的挑战，也是下一代大学生的挑战。
1） 面临世界科技文化发展的挑战
2） 面临复杂多变的国际环境的挑战
3） 面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战
一个人、一个民族、一个国家，要前进要发展，就会面临挑战，挑战与机遇相伴而生。只有敢于迎接挑战、战胜挑战，才能把握和创造机遇，才能把握和创造未来。当代大学生应该确立远大志向，珍惜年华、刻苦学习，磨炼意志、砥砺品格，为祖国的繁荣富强贡献力量。
5．明确当代大学生的成才目标
（1）德是人才素质的灵魂
在今天改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，德在青年人成长成才的过程中发挥着越来越突出的作用。同学们应当牢固树立社会主义荣辱观，以理想信念为核心，以爱国主义为重点，以公民基本道德规范和遵纪守法观念为基础，以全面发展为目标，自觉接受社会主义思想道德教育和法制教育，促进思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。
（2）智是人才素质的基础
智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领，是能否成为对国家、对人民有用的人才的重要基础。在智育方面，同学们需要努力掌握科学文化知识，掌握本专业比较系统扎实的基础理论和应用技能，不断拓展自己的知识领域，培养解决理论和实际问题的能力，培养创新能力、实践能力和创业精神，提高人文素质和科学素质。
（3）体是人才素质的条件
健康的体魄是大学生为祖国和人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现。在体育方面，同学们要了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，积极参加体育锻炼，养成锻炼身体的良好习惯。身体健康，才能胜任今天的学习任务和明天的工作职责。
（4）美是人才素质的重要内容
美育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，对于促进大学生全面发展具有不可替代的作用。在美育方面，同学们需要提高文化艺术素养，养成良好的审美观念，加强审美修养，认清什么是美、什么是丑，不断提高审美水平。
大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
6 .塑造当代大学生的崭新形象
（1）理想远大，热爱祖国
当代大学生应当树立为振兴中华而勇于奉献的形象，把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来，始终以国家富强和人民幸福为己任。同学们生逢报效祖国和人民的难得历史机遇，理应树立起“舍我其谁”的豪情壮志和坚定信念，把为振兴中华做贡献作为自己不懈奋斗的目标!
（2）追求真理，善于创新
当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少陈旧观念、最具创造活力的诸多优势，追求真理，勇于探索，努力提高创新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素质人才。同学们要从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，掌握正确的方法论，培养追求真理的科学精神，努力做勇于和善于创新的先锋。
（3）德才兼备，全面发展
当代大学生要学习掌握扎实的专业基础知识和前沿的科学文化知识，以造福国家和人民。同时，要坚持以德为先，德才兼备。目前社会上出现的学术腐败和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。对当代大学生来说，“德”决不是可有可无的。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。
（4）视野开阔，胸怀宽广
当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国，观察日新月异的世界；用宽广的胸襟向历史学习，向人民群众学习、向实际学习。新时代的大学生，要把个人的“小我“融入国家和集体的“大我”之中，在维护和实现国家与人民利益的过程中创造个人的辉煌人生。
（5）知行统一，脚踏实地
当代大学生要努力将书本知识与实际行动密切联系起来，塑造知行统一、脚踏实地的良好形象。知行统一是和道德人格紧密结合在一起的。一个人能否做到言行一致，是他立身处世的基础。在人和人的相处中，既要重视言，更要重视行。同学们在日常的学习和生活中，要时时提醒自己，比如，应该做的事情，认识到了，是否去做了；应该改正的错误，认识到了，是否去改了。一个人如果能够从身边的事情做起，从具体的事情做起，做到言行一致，老老实实做人，踏踏实实做事，他的道德人格必然会不断完善。
三、重要考点
（一）选择题
1. 大学生适应新的学习、生活环境，最重要的是（ ）。
A.锻炼组织和交往能力
B.培养自主学习独立思考问题、分析问题、解决问题的能力
C.独立处理学习生活中遇到的各种实际问题的能力
D.培养和提高独立生活的能力
答案：D
2. 与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化，主要表现为（ ）。
A.学习要求的变化 B.生活环境的变化 C.社会活动的变化
D.精神面貌的变化
答案：ABC
3. 作为一名大学生，应树立哪些全新的学习理念（ ）。
A.自主学习的理念 B.全面学习的理念 C.创新学习的理念
D.终身学习的理念
答案：ABCD
（二）简答题
1．当代大学生的历史使命和成才目标是什么？
答：（1）当代大学生应该确立远大志向，珍惜年华、刻苦学习，磨炼意志、砥砺品格，为祖国的繁荣富强贡献力量。
历史使命：1）在新的起点上继往开来
2）在现实的基础上迎接挑战
（2）大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
成才目标：1）德是人才素质的灵魂
2）智是人才素质的基本内容
3）体是人才素质的基础
4）美式人才素质的综合体验
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