东师12春《现代教育技术》第一二次在线作业答案
东北师范大学2012春《现代教育技术》第一次在线作业一、单选题：
1. Flash动画的源文件扩展名为 （满分：2.5）
A. FLA
B. GIF
C. JPEG
D. SWF
2. 用虚拟现实建模语言VRML创建的文件其后缀名为 （满分：2.5）
A. swf
B. wrl
C. rm
D. gif
3. 听觉媒体中经常使用的一种电—声换能器件是 （满分：2.5）
A. 录音机
B. 扬声器
C. 传声器
D. 照相机
4. 中国和德国、英国及非洲一些国家采用的电视制式是 （满分：2.5）
A. NTSC制
B. PAL制
C. SECAM制
D. 其他
5. 关于教学媒体的发展趋势说法错误的是 （满分：2.5）
A. 朝小型化、微型化、大容量发展
B. 朝综合化方向发展
C. 制作精密方向发展
D. 朝使用简单化和制作简单化方向发展
6. 1994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是：学习过程和 （满分：2.5）
A. 教学媒体
B. 教学对象
C. 学习需要
D. 学习资源
7. 下面摄像机类型中属于高档机为 （满分：2.5）
A. Betacam型
B. U型
C. SVHS型
D. VHS型
8. 建构主义的学习理论强调 （满分：2.5）
A. 学习者
B. 传授者
C. 知识建构
D. 知识内容本身
9. 在制作多媒体课件的过程中教学思想最直接和具体的表现是 （满分：2.5）
A. 教学设计
B. 编程与制作
C. 脚本制作
D. 评价与修改
10. 行为主义的代表人物是美国的 （满分：2.5）
A. 斯金纳
B. 罗杰斯
C. 加涅
D. 赞可夫
二、多选题：
1. GIF文件的优点是 （满分：2.5）
A. 无损压缩
B. 轮扩图像效果好
C. 支持透明
D. 支持动画
2. 属于基于页面的工具的多媒体创作软件是 （满分：2.5）
A. Power Point
B. FrontPage
C. Flash
D. Dreamweaver
3. 对于支持学习的工具性软件，可进一步划分 （满分：2.5）
A. 认知工具
B. 交流工具
C. 问题解决与决策工具
D. 效能工具
4. 对虚拟现实的基本特性的描述正确的是 （满分：2.5）
A. 沉浸性
B. 交互性
C. 想像性
D. 真实性
5. 下面选项中属于学习资源中人力资源的是 （满分：2.5）
A. 教师
B. 同伴
C. 学习小组
D. 学习媒体
6. 双绞线可分为 （满分：2.5）
A. 非屏蔽双绞线
B. 单模双绞线
C. 多模双绞线
D. 屏蔽双绞线
7. 下面选项中属于VLAN 的优点是 （满分：2.5）
A. 控制广播风暴
B. 提高网络整体安全性
C. 价格昂贵
D. 网络管理简单、直观
8. 以下选项中属于多媒体教室中教师机的主要功能是 （满分：2.5）
A. 控制学生
B. 遥控辅导
C. 对学生机监视监听
D. 多媒体广播
9. 教育技术也将不断发展，其发展趋势主要体现在 （满分：2.5）
A. 教育技术作为交叉学科的特点将日益突出
B. 教育技术将日益重视实践性和支持性研究
C. 教育技术将日益关注技术环境下的学习心理研究
D. 教育技术的手段将日益网络化、智能化、虚拟化
10. JPEG文件的优点是 （满分：2.5）
A. 算法开放
B. 自然图像压缩效果好
C. 压缩大小/质量可变
D. 不支持真彩色图像
11. 采用PAL制式的国家有. （满分：2.5）
A. 中国
B. 德国
C. 英国
D. 非洲一些国家
12. 教学课件的基本特性是 （满分：2.5）
A. 表达方式多样性
B. 教学特性
C. 软件特性
D. 易接受性
13. 下面选项属于人工智能在教育中的应用是 （满分：2.5）
A. 智能计算机辅助教学
B. 自然语言处理
C. 人工神经网络
D. 专家系统
14. 智能代理，简称Agent，并已逐渐成为在教学领域实现智能化的一种重要技术，其具有主要特征有 （满分：2.5）
A. 集成性
B. 合理性
C. 推理能力
D. 学习和适应性
15. GIF文件的缺点是 （满分：2.5）
A. 最高支持256色
B. 压缩算法受专利保护
C. 自然图像压缩效果差
D. 动画需要大量内存
三、判断题：
1. 从我国教育技术界的研究与应用实际来看，教育技术的研究内容中教育技术的学科基础理论：包括教育技术学科的性质、任务、基本概念、研究方法、教育技术与相关学科的关系等。 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
2. GIF格式文件还支持图像内的小型动画，它使得因特网上的网页显得生动活泼 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
3. 教学传播过程是一个连续动态的过程. （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
4. 教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论。 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
5. 教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的实践。 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
6. 教育技术网络化的主要标志不是Internet应用的迅速发展。 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
7. JPEG格式保存照片图像大小与GIF格式的相差不多，但图像质量远比用GIF保存的要差。 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
8. 教育信息是指对教育系统中各种教育活动的属性、状况、特征与功能的客观描述，是对教育本质和规律的真实反映。 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
9. 多媒体课件是一种具有一定教学功能的计算机软件。但是它在开发过程中不需要以软件工程的思想与方法为指导。 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
10. 分量电视信号(component video signal)是指每个基色分量作为独立的电视信号。每个基色只可以用R，G和B表示。 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
11. 在微格教室试讲后根据录像带资料与试讲人一起分析、学习试讲内容，纠正其错误和不良习惯，以提高试讲人的授课水平和心理素质。 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
12. MD采用了比CD压缩率低的数码编辑系统。 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
13. 在学习资源中的所有的人力资源中，教师是最主要的人力资源。 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
14. 所谓所谓学习资源中的软件资源是指学习进行过程中所需的机器、设施、场所等看得见摸得着的物化设备。 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
15. 计算机多媒体系统把多种媒体整合在结构化程序中，有机地形成一个整体；把各种信息进行加工、处理、整合，再综合地表示出来。 （满分：2.5）
A. 错误
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东北师范大学2012春《现代教育技术》第二次在线作业
一、单选题：
1. 下列选项中不属于教师在教学系统中的角色有() （满分：2.5）
A. 教学过程的组织者
B. 学习的引导者
C. 学习的促进者
D. 学习过程的主体
2. 在基于教学论的教学模式中，问答模式的基本教学过程是( ) （满分：2.5）
A. 授课——理解——巩固——运用——检查
B. 提问——思考——答疑——练习——评价
C. 自学——解疑——练习——自评——反馈
D. 诱导——学习——讨论——练习——评价
3. 教学系统设计运用()的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一种理论和方法 （满分：2.5）
A. 传播理论
B. 系统论
C. 学习理论
D. 教学理论
4. 在基于教学论的教学模式中，研究模式的基本教学过程是() （满分：2.5）
A. 授课——理解——巩固——运用——检查
B. 提问——思考——答疑——练习——评价
C. 问题——探索——报告——答辩——评价
D. 诱导——学习——讨论——练习——评价
5. 下列选项属于检索型工具书的是() （满分：2.5）
A. 百科全书
B. 年鉴
C. 手册
D. 索引
6. 教学系统设计运用( )的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一种理论和方法 （满分：2.5）
A. 传播理论
B. 系统论
C. 学习理论
D. 教学理论
7. 以“教”为主的教学模式的特点是() （满分：2.5）
A. 以教师为主，教师利用讲解、板书和各种媒体作为教学的手段和方法向学生传授知识，学生则被动地接受教师传授的知识
B. 以学生为中心，在整个教学过程中，教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用
C. 应用系统方法研究、探索教与学系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系
D. 创设教与学系统的根本目的是帮助学习者达到预期的目标。
8. 以“学”为主的教学设计过程模式的特点() （满分：2.5）
A. 教师是主动的施教者；学生是外界刺激的被动接受者、知识灌输的对象
B. 教材是教师向学生灌输的内容；教学媒体则是教师向学生灌输的方法、手段
C. 以学生为中心，在整个教学过程中，教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的
D. 以教师为主，教师利用讲解、板书和各种媒体作为教学的手段和方法向学生传授知识，学生则被动地接受教师传授的知识
9. 基于Internet的资源型学习的主要手段是() （满分：2.5）
A. 个别学习
B. 小组合作
C. 集体授课
D. 情境教学
10. 以“学”为主教学目标分析主要的目的是() （满分：2.5）
A. 根据小组评价和自我表现评价的结果为学生设计出一套可供选择并有一定针对性的强化练习
B. 让学生在自主探索过程中能够进入其中任何一种情境中去学习
C. 实施该计划并根据实施过程中的反馈补充和完善原有知识。
D. 对整门课程及各教学单元进行分析，以确定当前所学知识的主题
二、多选题：
1. 穆尔和凯斯利提出过一个远程教育系统模型，他们认为远程教育系统包括 （满分：2.5）
A. 资源
B. 设计
C. 发送
D. 交互和学习环境
2. 数字图书馆典型的特征：( ) （满分：2.5）
A. 图书资源的数字化；
B. 数字信息的存储与管理
C. 方便有效的检索；
D. 数字资料的传送技术；
3. 面向学习资源的总结性评价 ( ) （满分：2.5）
A. 是当学习资源开发完成后，在将要被实际应用的教学环境中进行的
B. 由开发小组的人员来进行评价
C. 评价的目的是确认学习资源的有效性和价值
D. 评价的结果也可能用于学习资源的宣传和销售
4. 学习效果评价包括() （满分：2.5）
A. 集体评价
B. 小组评价
C. 自我评价
D. 相互评价
5. Internet提供的服务功能有( ) （满分：2.5）
A. 电子邮件(E-mail)
B. WWW浏览
C. 文件传输
D. 远程登陆
6. 网站发布的信息内容应当 ( ) （满分：2.5）
A. 应当切题
B. 标题清楚
C. 组织规范
D. 逻辑性强
7. 教学目标主要包括() （满分：2.5）
A. 学生的知识技能
B. 学生的学习能力
C. 学生的态度情感
D. 学生的动作技能
8. 关于媒体的论述正确的是() （满分：2.5）
A. 教学过程中起着承载信息的作用，
B. 恰当地选择和运用学习媒体，可以增强教学的效果，激发学生的学习兴趣，提高学与教的效率
C. 媒体在学与教的过程中可有可无
D. 教学过程中起着传递信息的作用
9. 动作技能领域目标分类中的准备状态包括 （满分：2.5）
A. 行为
B. 心理
C. 身体
D. 情绪
10. 情感领域的目标主要包括态度、兴趣、理想、欣赏和适应方式等，具体可分为()等层次 （满分：2.5）
A. 接受、反应
B. 价值判断
C. 价值的组织
D. 价值的个性化
11. 教学评价的方法常用的有() （满分：2.5）
A. 考察
B. 测验
C. 调查
D. 跟踪
12. 关于总结性评价的说法正确的是() （满分：2.5）
A. 指为设计、收集和解释与一组特定的教学数据资料，旨在确定教学的价值
B. 总结性评价的方法主要是标准参照测验
C. 该方法的优点是利于操作，
D. 主要的优点是即能评价学生知识技能掌握的程度又注重学习结果
13. 协作学习的基本要素() （满分：2.5）
A. 协作小组
B. 网上教师
C. 教学资源库
D. 网络环境
14. 下列哪些是教学系统的基本构成要素( ) （满分：2.5）
A. 教师
B. 学生
C. 学习内容
D. 媒体
15. 探究式教学模式的特征有( ) （满分：2.5）
A. 学习者围绕科学性问题展开探究活动
B. 学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的证据
C. 学习者要根据事实证据形成解释，对科学性问题做出回答
D. 学习者要交流和论证他们所提出的解释
三、判断题：
1. 认知领域目标分类中的领会是指理解和把握知识材料意义的能力 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
2. 问题解决型教学软件提供相应的建议鼓励学习者思考能够解决问题的多种途径。 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
3. 媒体网络教室集普通的电脑室、语音室、视听室、报告厅等传统教学设施功能于一身，可以为教学提供丰富多彩的多媒体教学内容、助教学工具以及通讯交流工具，把影视、图形、图像、声音、动画和文字等信息，实时、动态地引入教学过程，为提高教育质量创造了良好的技术基础。 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
4. 电子书本型教学软件展示或提供不同类型的网上课外活动(如自己创建故事图片以组成一个新故事，理解问题等)。 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
5. Internet信息除了具备一般意义上的信息资源的共享性外，还表现为一个Internet网页可供所有的Internet用户随时访问，但同样存在传统媒体信息由于复本数量的限制所产生的信息不能获取现象。 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
6. 理论型的人喜欢根据过去经验所得，从不同角度观察事物 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
7. 网络教育中利用E-mail可以实现"网上答疑"，当你在学习中遇到问题或疑问时，可以按照事先提供好的表格进行填写，用E-mail发送给负责答疑的机构或老师，接下来就是等待回复。对于大家提出的相同问题，教师会同时将答复送给多个接收者。 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
8. 建构主义认为，学生的学习与一定“情境”相联系，通过创设情境可以有利于学生对新知识的意义建构 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
9. 我们把函授和主要由广播电视技术手段支持的远程教学系统看作现代网络教学系统，而把由计算机网络技术支持的远程教学系统看作传统远程教学系统 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
10. 权威性是网络信息资源评估中最重要的指标。 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
11. 面向学习资源的评价主要是根据教学目标，测量和检验学习资源所具有的教育价值。 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
12. 以“教”为主教学评价一般有形成性评价和总结性评价 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
13. 面向学习过程的评价着重于测量与评价学生的学习情况，也就是采用测量工具和方法对学生的学习过程或学习结果进行描述，并根据教学目标对所描述的学习过程或结果进行价值 判 断。 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
14. 学习者特征分析包括教学目标和教学内容的分析两个方面 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
15. 哈罗将技能领域的活动分为六类，依层次的高低包括：①知觉能力；②基本动作；③技巧动作；④体能；⑤反射动作；⑥有意的沟通。 （满分：2.5）
A. 错误
B. 正确
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