东师12春《初等教育改革与发展》第一二次在线作业答案
东北师范大学2012春《初等教育改革与发展》第一次在线作业一、单选题：
1. 初等教育的产生阶段(夏 ——战国)的“小学”是 （满分：3）
A. 贫民子弟受教育的场所
B. 贵胄年幼子弟的受教育机构
C. 乡村儿童受教育的地方
D. 皇族子弟受教育的学校
2. 各级各类教育的基础中的基础，整个教育的奠基工程，可谓“九层之台，始于垒土”。指的是 （满分：3）
A. 基础教育
B. 初等教育
C. 义务教育
D. 成人教育
3. 我国近代第一个具有现代教育制度特点的学制是： （满分：3）
A. 《新学制》
B. 《壬寅学制》
C. 《壬子癸丑学制》
D. 《癸卯学制》
4. 现代教育具的两种基本功能 （满分：3）
A. 促进社会发展和促进人的发展
B. 提高人的技能和素质
C. 加快现代化进程和改善人民生活水平
D. 促进科技进步和社会发展
5. 古儒学校出现在 （满分：3）
A. 埃及
B. 印度
C. 日本
D. 韩国
6. 拉开了我国教育体制变革的序幕的文件 是： （满分：3）
A. 《关于改革学制的决定》
B. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
C. 《基础教育课程改革纲要(试行)》
D. 《中国教育改革和发展纲要》
7. 《中华人民共和国义务教育法》通过于 （满分：3）
A. 第六届全国人民代表大会第三次会议
B. 第六届全国人民代表大会第四次会议
C. 第七届全国人民代表大会第三次会议
D. 第七届全国人民代表大会第四次会议
8. ( )与“专业教育”相对，是指实施普通科学文化知识的教育，使学生掌握人文科学、社会科学和自然科学的普通知识，使他们具有基本文化修养和处理社会问题的能力，其目的是为未来生活而非职业做准备。 （满分：3）
A. 普通教育
B. 公民教育
C. 国民教育
D. 基础教育
9. 古儒学校出现在. （满分：3）
A. 埃及
B. 印度
C. 日本
D. 韩国
10. 从一般意义上来说，初等教育 （满分：3）
A. 只是小学教育
B. 只是小学和初中教育
C. 只是儿童阶段的初等教育
D. 应该儿童阶段的初等教育和成人的初等教育两大部分
二、多选题：
1. 现代教育具有的两种基本功能 是 （满分：3）
A. 提高人的素质
B. 促进社会发展
C. 促进人的发展
D. 加快现代化进程
2. 下列哪些法案是英国通过的 . （满分：3）
A. 《统一劳动学校规程》
B. 《教育补助金法案》
C. 《巴尔福教育法》
D. 《学制令》
3. 党的十一届三中全会以来，教育中提出的三个面向指的是 （满分：3）
A. 教育要面向现代化
B. 教育要面向世界
C. 教育要面向未来
D. 教育要面向社会
4. 初等教育管理体制改革亟需解决的 问题： （满分：3）
A. 拉大了初等教育投入的地区差距和城乡差距
B. 造成了对初等教育管理认识的混乱和行为失控
C. 影响了初等教育办学条件的改善和师资水平的提高
D. 导致了小学校方行为的畸变和校与校之间的差距
5. 1992年8月，国家教委正式颁发《九年制义务教育全日制小学课程计划(试行)》,自1993年秋季起在全国逐步试行，这是建国后第一次将以往的()改为( )。 （满分：3）
A. 教学计划
B. 教学大纲
C. 课程计划
D. 课程标准
6. 初等教育可以表现在 . （满分：3）
A. 身体发展的基础性
B. 习惯发展的基础性
C. 知识、智力发展的基础性
D. 道德品质的基础性
7. 1917年十月革命的胜利，社会主义教育体制在人类历史上第一次建立起来。苏维埃政府高度重视教育工作，1918年10月，正式公布了( )，对原有学校进行改革。 （满分：3）
A. 《教育补助金法案》
B. 《统一劳动学校规程》
C. 《学制令》
D. 《统一劳动学校基本原则》
8. 1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》明确规定：“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。”普及初等教育是全体学龄儿童必须接受的，国家、社会和家长必须予以保证的教育，因而又具有。 （满分：3）
A. 义务性
B. 普及性
C. 公民性
D. 强制性
9. 我国近代小学教育章程的开端的标志性文件是清政府颁布的这. （满分：3）
A. 《钦定蒙学堂章程》
B. 《奏定学堂章程》
C. 《奏定小学堂章程》
D. 《钦定小学堂章程》
10. 下列选项中 ， 属于微观教育改革的是. （满分：3）
A. 教学方法的改革
B. 教材的改革
C. 教学组织内容的改革
D. 学制的改革
三、判断题：
1. 19世纪末，日本开始实施免费义务教育，基本普及了三年制初等义务教育。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
2. 卢梭的《爱弥儿》中，首次系统地论述了初等学校教育的特性、原理、原则、学制、组织及方法等。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
3. 我国近代小学教育章程的开端的标志性文件是清政府颁布的《奏定蒙学堂章程》。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
4. 1992年8月，国家教委正式颁发文件,这是建国后第一次将以往的“课程计划”改为“教学计划 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
5. 1833年，英国国会通过了《教育补助金法案》。这是英国教育从只作为宗教或民间行为向国家行为发展的需要，也是英国建立国民教育制度的开始。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
6. 《中共中央关于教育体制改革的决定》的实施，对于中华民族素质的提高，建设高度文明、高度民主的社会主义现代化强国，有着深远的意义。它标志着我国基础教育进入了一个新的历史阶段。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
7. 到1998年底，全国已有90%以上的人口地区普及了初等义务教育，73%的人口地区普及了九年义务教育。2002年底，全国 90%以上的人口地区基本普及了九年义务教育，在九个发展中人口大国中义务教育普及率位于前列。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
8. 现代教育具有促进社会发展和促进人的发展两种基本功能，所以初等教育也同样具备。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
9. 民族素质主要指中华民族的思想道德素质、科学文化素质和身体心理素质。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
10. 1957年毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中要求培养又红又专的劳动者，其中“红”指的是革命，“专”指的是专业知识。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
11. 我国初等教育的严重受挫阶段指的是“文革”中的“教育革命”(1966年——1976年)。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
12. 2000年教育部颁发《面向21世纪教育振兴行动计划》,该计划要求初步形成现代化的基础教育课程框架和课程标准，改革教学内容和教学方法等，新一轮基础教育课程改革由此启动。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
13. 教育中的“九层之台，始于垒土”。指的是义务教育 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
14. 明代“小学”同社学等等在行政隶属上是存在着很大区分。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
15. 苏维埃政府高度重视教育工作，1918年10月，正式公布了《统一劳动学校规程》和《统一劳动学校基本原则》(又称《统一劳动学校宣言》)，对原有学校进行改革。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
16. 1985年4月12日，第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》，并决定于当年7月1日起实施。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
17. 初等教育对象一般为3～7岁的儿童。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
18. 初等教育一般是指一个国家学制中的第二个阶段的教育。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
19. 初等教育的产生阶段(夏——战国)的“小学”是贵胄年幼子弟的受教育机构，塾、庠则是乡村儿童受教育的地方。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
20. 初等教育对象一般为7～13岁的儿童。 （满分：2）
A. 错误
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奥鹏东北师范大学2012春《初等教育改革与发展》第二次在线作业
一、单选题：
1. 1833 年，英国国会通过了( ) 这是英国教育从只作为宗教或民间行为向国家行为发展的需要，也是英国建立国民教育制度的开始。 （满分：3）
A. 《福斯特法案》
B. 《教育补助金法案》
C. 《巴尔福教育法》
D. 《费舍教育法》
2. 1918 年，英国国会通过 《费舍教育法》 （满分：3）
A. 建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。
B. 形成了国家教育主管部门与地方教育局相结合，但以地方教育局为主的初等教育管理体制。
C. 教育管理开始向延长普及教育年限方向迈进的前奏。
D. 开始形成中央和地方相结合的教育领导体制。
3. 1964 年的《 汉堡协定 》规定 （满分：3）
A. 所有儿童都应接受九年全日制义务教育
B. 所有儿童都要接受四年的基础学校教育，然后再接受两年的促进阶段教育
C. 把初等教育的入学年龄由6岁提前到5岁
D. 初等教育的机构为基础学校，学制为4年，儿童6岁入学，属于义务教育
4. 古儒学校出 现在. （满分：3）
A. 埃及
B. 印度
C. 日本
D. 韩国
5. 从美国、英国的实践来看，选择学校运动根本目的是 （满分：3）
A. 要运用市场方式重建公共教育体制
B. 提高公共教育的质量和效率
C. 充分满足各种教育需求
D. 引进竞争和市场机制
6. 1956年日本又颁布了( )， 教育行政管理又出现了集中化的趋势。 （满分：3）
A. 《教育委员会法》
B. 《关于今后学校教育中和扩充、整顿的基本措施》
C. 《初等学校补助法》
D. 《地方教育行政的组织及运营法》
7. 下列教育机构中属于世俗性的平民初等教育机构的是 （满分：3）
A. 宫廷学校
B. 古儒学校
C. 私塾
D. 寺子屋
8. 下列文件中 ，标志着我国教育体制改革全面展开的是 （满分：3）
A. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 《全国教育事业十年规划和“八五”计划要点》
C. 《中国教育改革和发展纲要》
D. 《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》
9. 2000年，新任总统普京签发了其上任以来的首份重要教育改革规划文件 ：( )，并承诺联邦政府在制定2000—2005 年联邦预算时要为实施该《纲要》规定专项资金。 （满分：3）
A. 《俄罗斯联邦教育法》
B. 《俄联邦教育发展纲要》
C. 《俄联邦国民教育要义》
D. -
10. 我国在完善发展阶段的教育改革目标是： （满分：3）
A. 教育的大众化、民主化和制度化
B. 教育与生产劳动相结合的方针
C. 认真落实“科教兴国”战略
D. 建立起适应社会主义现代化建设需要
二、多选题：
1. 1989 年法国明确提出了教师教育的目标： （满分：3）
A. 掌握为设计、控制和更新学与教的情境所必需的知识和技能；
B. 了解学校和学生以及学生所处的经济、社会与文化环境；
C. 具备交流和信息技术方面的能力；
D. 掌握新的教学理念。
2. “ 国家贫困地区义务教育工程”的特点是 ： （满分：3）
A. 整个“工程”由政府为主投入、
B. 政府组织并动员全社会力量扶持贫困地区发展基础教育事业，
C. 强化政府在完成本地区普及义务教育工作的责任和义务
D. 集中有限财力攻坚，优化教育资源配置，提高投资效益
3. 1986年印度颁布了国家教育政策，对初等教育教师培养目标也作了相应调整 ，要求教师具 有： （满分：3）
A. 同情心和对来自社会落后阶层儿童需要的了解；
B. 理解妇女在社会中应有的地位和将两性平等观念贯彻到教育所有方面的必要性；
C. 拥有在知识、情感和心理运动领域所有方面进行教育的能力；
D. 认识整个教育过程职业化的准备性，以及学术学习中综合性的工作能力；
4. 1988年，英国国会通过了《1988年教育改革法》，开始了自二战后规模最大的一次教育改革。该法规定实施全国统一课程 ，在义务教育阶段开设三类课程 ： （满分：3）
A. 核心课程
B. 基础课程
C. 附加课程
D. 活动课程
5. 下列选项中属于当代初等教育学制改革存在的主要问题的是： （满分：3）
A. 过去的学制改革缺乏教育事业整体改革的配合
B. 过去的学制改革未能充分考虑全国各地和学生之间的差异
C. 过去的学制改革中政治与行政干预过多
D. 过去的学制改革未能处理好积极与稳妥的关系
6. 下列属于民国时期颁布学制的是. （满分：3）
A. 《学校系统》
B. 《壬子癸丑学制》
C. 伪满“新学制”
D. 《壬戌学制》
7. 中共中央、国务院于1993年2月印发了《中国教育改革和发展纲要》，明确了九十年代乃至下世纪初教育工作的主要任务，即“两基”、“两全”，其中“ 两全 ” 指的是 （满分：3）
A. 全面普及九年制义务教育
B. 全面贯彻党的教育方针
C. 全面扫除青壮年文盲
D. 全面提高教育质量
8. 初等教育改革的类型 ，根据教育改革的对象划分 ： （满分：3）
A. 教育目标改革
B. 教育管理体制改革
C. 教育财政体制改革
D. 教学改革
9. 各国还对传统的班级授课制进行改革和发展，产生了一些新的教学组织形式与方法，其中有 ： （满分：3）
A. 以结果为基础的教育
B. 不分年级教育
C. 分化教学
D. 协同教学
10. 促进初等教育的改革与 发展所采取切实有效的措施 （满分：3）
A. 继续贯彻“两基”为“重中之重”的方针
B. 大力推进小学实施素质教育；深化初等教育的管理体制和办学体制改革
C. 大力加强德育工作，提高实效；运用信息化带动现代化教育，提高初等教育质量
D. 较大范围的培养培训新师资和原有的师资
三、判断题：
1. 2001年，美国联邦教育部发表了《不让一个孩子落后》，规划中提出了四大战略目标，其中战略目标一就是“为所有儿童的学习建立一个坚实的基础”。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
2. 考试和小考仍被各国普遍采用，作为衡量学校教学质量和学生学业情况的重要标准之一。在美国，主要是学力成就测验。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
3. 教学实践属于必修课，可以单独设置，也可以作为专业教育课程的组成部分进行，时间各国不等，一般为6—18周。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
4. 1993年，在新德里召开的国际教育大会上，提出了“全民教育”的口号。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
5. 1947年，日本国会颁布了《学校教育法》，规定采用六三三四制单轨学制，延长义务教育年限为九年，儿童六岁入学。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
6. 1993年，英国教育委员会发表了长达458页的报告《学会成功——今日教育之根本观点和未来战略》。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
7. 《追求卓越的学校教育》被看作是英国1944年教育法颁布以来最重要的一项教育法，是英国教育史上里程碑式的教育改革法案，具有深远意义。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
8. 2003年10月，日本中教审公布了《关于加强和改善初中等教育中的教育课程以及指导的方案(答复)》，这是对《新学习指导要领》实施中出现的问题的一次反思。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
9. 进入20世纪70年代，日本开始了所谓的“第三次教育改革”。1971年，日本中央教育审议会提交了一份名为《面向二十一世纪我国教育的发展方向》的报告，成为日本70年代以来教育改革的纲领性文件。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
10. 1985年，法国政府决定停止自1969年开始实施的三分制课程，恢复传统的分科教学 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
11. 1993年2月,中共中央印发了《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》，，首次以政府名义进一步明确改革办学体制。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
12. 民办公助、企业集团、社会团体单独或联合办学 、公办学校与企业联合办学都属于混合型民办学校类型。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
13. 0世纪80年代，世界范围内掀起了教育改革的浪潮，印度发展也进入一个新阶段，内外的推动促使印度开始了新一轮教育改革。1986年，印度公布了《国家教育政策实施计划》，并为此制定了实施的《二十三点行动纲领》，被称为“新教育纲领”。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
14. 爱迪生学校与其他学校相比，教师方面，以教师团队的方式展开教学工作，注重对教师的培训和提高。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
15. 二战以前，日本教育行政管理体制具有高度集权的性质，战后，经过一系列的改革，日本逐渐形成了中央集权与地方教育行政相结合的教育行政管理体制。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
16. 1944年，英国政府通过《巴特勒教育法》。开始形成中央和地方相结合的教育领导体制。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
17. 同伴指导是指由两位或更多的专业同事在一起工作，反馈当前的实践，发展、精炼并形成新的技能，分享想法，开展课堂研究，解决工作中的问题。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
18. 1870年，英国国会颁布“初等教育法”，形成了国家教育主管部门与地方教育局相结合，但以地方教育局为主的初等教育管理体制。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
19. 1965年，美国颁布“初等与中等教育法”，指出小学目标是加强普通文化科学知识的教育，为将来接受专业教育打好基础，同时再一次指拨巨额经费，改组学校机构，成立教材研究中心，培养合格师资，辅助教师进修和提高课堂教学质 量。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
20. 英国政府于1999年3月出台了EiC计划，并通过“追求卓越的群体”(Excellence Clusters)和“追求卓越挑战”(Excellence Challenge)两个子计划分别延伸到城市外围的贫困群体和16岁以后的天才学生。 （满分：2）
A. 错误
B. 正确
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