无忧小子 发表于 2022-12-20 11:20:47

北语网院22年11月《社会语言学》作业_2

22秋《社会语言学》作业_2
1.[单选题]关于语言兼用的认识有误的是（    ）。
    A.语言兼用是指一个民族除母语外，还兼用另一不同语言民族的语言
    B.语言兼用不是语言接触的产物
    C.语言兼用是语言使用的变化
    D.语言兼用也有兼用多种语言的
    答:——B——

2.[单选题]言语不同于语言，不是（    ）的。
    A.同质的
    B.外在的
    C.个人的
    D.具体的
    答:——A——

3.[单选题]不属于问卷法的特点的是（    ）。
    A.节省时间、经费和人力
    B.所得信息适合进行量化处理
    C.弹性大，适合做深度研究
    D.资料质量较难保证
    答:——C——

4.[单选题]以下不属于理论社会语言学研究对象的是（    ）。
    A.语言接触
    B.语言规划
    C.文化中的语言问题
    D.语言结构系统及要素的共时变异及相关因素
    答:————

5.[单选题]不属于“语言变体”的是（    ）。
    A.地域变体
    B.文化变体
    C.社会变体
    D.功能变体
    答:————

6.[单选题]语言接触引起的语言结构变化不包括（    ）。
    A.语音变化
    B.语言兼用
    C.语法变化
    D.词汇变化
    答:————

7.[单选题]“懂得什么样的话适合什么样的场合”是海姆斯“言语交际能力”（    ）的要求。
    A.形式上的可能性
    B.实施手段上的可行性
    C.语境适应性
    D.现实中的实施情况
    答:————

8.[单选题]从语言规划角度去看，语言的人文性主要表现不包括（    ）。
    A.语言所反映的文化性质、文化价值和文化功能
    B.语言应用中折射出的各种文化现象，如经济形态、思想观念等
    C.语言交际中所反映的各个国家的政治制度、经济发展等社会因素
    D.语言交际中所反映的语言使用者的思维、情感、态度及其他文化背景等
    答:————

9.[单选题]“tone, manner or spirit”是Hymes（1977）的交际语境S-P-E-A-K-I-N-G框架中的哪一条（    ）。
    A.Setting and Scene
    B.Key
    C.Ends
    D.Instrumentalities
    答:————

10.[单选题]语言规划与语言政策、语言立法的联系和区别认识有误的是（    ）。
    A.语言政策是基础、核心，是行政行为
    B.语言立法是语言政策和语言规划的升华与保障，是法律行为
    C.语言规划是语言政策的延伸与体现，又是语言法规的具体执行
    D.语言规划只是政府行为，不是社会行为
    答:————

11.[单选题]对借词的认识有误的是（    ）。
    A.词语借用是一种社会文化现象，是文化交流在语言上的反映
    B.词语借用的多少，不同语言间差异很大
    C.从借词的层次上看，大多数语言只借用本语言词汇系统中缺少的词
    D.本语词与借词并用的同义词，其使用频率及语用环境一般完全相同
    答:————

12.[单选题]奥斯汀（Austin）的言语行为“三分法”不包括（    ）。
    A.言内行为
    B.言外行为
    C.言有所指
    D.言后行为
    答:————

13.[单选题]语言存在着的（    ）差异是所有差异中最直观、最常见的。
    A.性别
    B.年龄
    C.职业
    D.阶层
    答:————

14.[单选题]海南省三亚回族使用的回辉话受汉语影响产生的变化没有（    ）。
    A.由分析型转为黏着型
    B.常用词由双音节变为单音节
    C.由无声调变为有声调
    D.引起语言类型的转换
    答:————

15.[单选题]不属于“语言规划的意义”的是（    ）。
    A.维护国家统一、民族团结和社会稳定
    B.摒弃语言新变化，增强语言的社会功能
    C.对促进经济、文化、教育、科技等发展有重要作用
    D.对语言的历史演变产生积极影响，使其更加规范、精密并适合现代社会的需要
    答:————

16.[单选题]现场促销语言使用频率最高的实词是（    ）。
    A.量词“个”
    B.人称代词“你”
    C.动词“是”
    D.动词“有”
    答:————

17.[多选题]可以视为语言社群的是（    ）。
    A.行业组织
    B.职业人群
    C.宗教团体
    D.帮会团伙
    答:————

18.[多选题]语言年龄差异的表现形式有（    ）。
    A.儿童变体简单，较少语体变化的特点
    B.青年对新的语言变化反应最快、最多
    C.老年保留一些过时的语言特征
    D.青年人易于接受第二语言
    答:————

19.[多选题]言语交际可以传达的意义有（    ）。
    A.行为性质
    B.身份和关系
    C.态度
    D.关联
    答:————

20.[多选题]对语言的阶级（阶层）差异理解正确的是（    ）。
    A.阶级影响使用者的语言形式和运用方式的变异
    B.不同社会集团竭力要在公用语中掺进自己特有的语言因素，提高本集团的社会威望
    C.不同阶级阶层由于经济条件、受教育程度等不同，先天的语言能力产生差异
    D.阶层内成员彼此认同，语言成为身份认同与区别标志
    答:————

21.[多选题]语言地位规划主要内容有（    ）。
    A.民族标准语
    B.全民共同语
    C.官方语言
    D.方言
    答:————

22.[判断题]凡是语言社群，都有自己的行话。
    A.对
    B.错
    答:————

23.[判断题]应用语言学狭义的理解就是指将理论语言学的研究成果应用于外语教学和第二语言教学。
    A.对
    B.错
    答:————

24.[判断题]“语言规划”（language planning）是应用语言学的术语，也是社会语言学的术语。
    A.对
    B.错
    答:————

25.[判断题]印度政府要把印地语确定为国语，但是遭到达罗毗荼语地区的强烈反对，其核心问题是土语、地区标准语和国家标准语之间的复杂关系。
    A.对
    B.错
    答:————


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